一。教材分析。
本课是新目标英语八年级下册unit9 h**e you ever been to an amusementpark?第九单元第一课时，本单元主要围绕“有趣的地方”这个话题展开教学，通过本单元教学，帮助学生掌握描述过去经历的功能句式，学习现在完成时的用法，并能区别现在完成时和一般过去时在表述过去经历时的不同。同时，要求学生能运用现在完成时来描述某人曾经去过哪些有趣的地方，而本课可呈现了本单元的主要教学内容。
二。教学方法。
在进行具体教学时，教学方法不是固定不变的，教学方法具有灵活性、多样性、发展性和补偿性，选择和采用教学方法，不仅要依据学科的知识特点，而且要根据教学任务和学生的年龄特点及学生的实际水平选用。为了更好地突出本课的重点，突破难点，更好地完成教学任务，根据教情和学情，在本节课中我主要采用以下的几种教学方法。（1）情景教学法。
情景是英语教学中非常重要的因素，它直接影响英语教学的效果，而英语教学本身是一个很自然的、真实的言语交际情景。在本课中我采用以下方式创设情景：①利用多**，创设语言、教学等情景，教学本课生词：
spacemuseum,waterpark,amusementpark,aquarium,zoo,disneyland.
声像手段：通过录音机、录像机、投录仪的使用，使学生对本课的内容有更生动、直接的理解，能加深印象，培养学生的注意力，以达到事半功倍的效果。（2）启发式教学法。
现代教育理念认为，教学活动的主体是学生，教师是组织者和指导者。开启学生思维的大门，打通学生思维障碍，已成为教学工作的重要内容。在学生的思维结点上给予及时正确的启发引导，更能体现教师的角色功能和服务意识。
（3）交际法。
学生学习英语最终目的是为了交际运用。根据学生普遍具有强烈的交往要求和表现的心理，我注意创造条件让学以致用，使学生获得交际中初步运用英语进行会话的能力。（4）任务型教学法。
根据学生的实际需要，以学生为中心，合理组织教学，把各个教学目标融入到教学任务中，不断获取完成任务所需的信息、知识、能力与技能，在活学活用知识的过程中，学生的自信感逐步增强，从而体验到成功的喜悦。
八年级英语下册教材分析
人教版八年级下册英语教材分析。一 教材分析。新人教版 英语 八年级 下册 全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有 情态动词 反身代词 不定式 连词 过去进行时 现在完成时 形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分a和b两部分，这两个部分分别提供了一篇...
英语人教版八年级上册教材分析
本单元主要围绕讨论电视节目和电影展开。sectiona部分通过 为学生创设了 谈论电视节目 的语境，并呈现了不同电视节目类型的表达方式，以及句型a what do you think of b i don t mindthem.i can t stand them.i love watching t...
人教版八年级英语上册教材分析
1 课文例文与交际话题侧重于城市学生生活，与农村学生的活动空间和生活经验距离很大。对我们农村地区的教师来讲就知之甚少，对学生来讲更是海市蜃楼。2 教材容量扩大，要求提高，在某种程度上超过了农村中学生的接受能力。新版教材增加了语言输入量，对学生的能力要求提高，具体体现在词汇量 练习与教学活动量 阅读量...