2017七年级语文下册基础知识点整理：古诗词默写。
二、古诗词默写。
1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
2.有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与此意思相近，同样强调战争悲壮的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
3.《木兰诗》中表现木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中 “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。__一句。
5.写木兰到各处积极备办战具的互文句子：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
6.《山中杂诗》中描写山峰环绕、竹木茂盛的一句：山际见来烟，竹中窥落日___
7.《竹里馆》中诗人在林中弹琴长啸，表达诗人宁静淡泊的两句是：_，深林人不知，明月来相照。
8.《峨眉山月歌》中，那两句描绘了优美的峨眉山夜间景象：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
9.《春夜洛城闻笛》中，哪两句表达了诗人的思乡之情：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10.《逢入京使》中描绘诗人托友人捎信向家人报平安的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安___
11.《山中杂诗》中运用拟人手法写鸟飞云飘的诗句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
13.《江南逢李鬼年》中哪两句流露出国事凋零和艺人颠沛流离之情_正是江南好风景，落花时节又逢君_
14.《约客》一诗中含而不露的表现诗人寂寞无聊的心情的是有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
15.《约客》中那两句被常用来形容江南梅雨季节的清新幽静的美丽景色的是黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。_
16.《送灵澈上人》中，诗人目送友人渐行渐远的句子：荷笠带斜阳，青山独归远。
17.《滁州西涧》中，哪两句描绘了春潮带雨和水横舟的景象：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
18.赵翼在诗中表达对文坛兴盛期待的句子是：江山代有才人出，各领**数百年。
三、名著导读。
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体**三步曲中的第一部。
1、其它两部分分别为 《在人间》 和 《我的大学》 。
2、《童年》从 “我”随母亲去投奔外祖父写起 ，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动的再现了 19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 。
3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样的人？坚强、勇敢、善良的人。
4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
答：要求条理清楚，能够自圆其说。
二、有这么一个真实故事：2023年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫笛福的作家据此为原型创作了一部** 《 鲁滨孙漂流记 》，**的主人公是鲁宾孙，把被救的土人取名为“ 星期五 ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中，除了精彩离奇的故事外，**最吸引人的地方就是鲁宾孙的性格。
1、他有哪些性格特征？答：勇于冒险、百折不挠、务实肯干 、乐观豁达。
2、在他的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？为什么？
答：要求条理清楚，能够自圆其说。
四、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著 《昆虫记》 。该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
1、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？（要求条理清楚，能够自圆其说）
2、该书的语言有什么特点？答：行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣。
五、对下列文学名著的点评正确的一项（ b ）
a、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部**生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
b、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦，终于得到了可观的财富。
c、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
d、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
六、童年精彩片段：
他坐在窗前，沉默地待上整整一个钟头，眺望绯红的傍晚天空，那黑色的寒鸦绕着圣母**教堂的金色圆顶盘旋，一直飞得高高的，又落下来，忽然，像一面黑网似的遮着渐渐熄灭的天空，随后就不知消失到什么地方去了，留下一片空虚。当你眺望这些的时候，一句话也不愿意说，愉快的惆怅充满了胸怀。
阳光的辐射在紫藤色的天空中扩大着，天空渐渐变蓝了。云雀飞到目力达不到的高空，在婉转地歌唱，、一切鲜花和音响，像露水珠儿似的往胸里渗透，使人感到宁静的喜悦，引起人们一种想快点起床做点事情，和周围一切生物友爱地生活的愿望。
四、综合实践学习。
第一单元成长的烦恼。
1.请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。
(备注：①我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。②若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
)2.请你支招：在生活中，你都怎样解决烦恼：
(备注：换位思考的方法，比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。
如大哭、跑步、找伙伴倾诉。还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听**、看电视、读笑话、出去散步……
3.“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过，请你念出一首有关“烦恼”的诗歌或名句，友情提示：不一定要出现“烦恼”这个词语。古今中外的都可以。
备注：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁---辛弃疾；白发三千丈，缘愁似个长；白头搔更短，浑欲不胜簪—杜甫)
4.我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。
这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室”， 只要能说出新名字，就可以)
5.人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。
曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。下面，我们给同学们提几点建议：
改变认知。对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要任务。一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。
做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。
超越自卑。使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很多。长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。
6.在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。
如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。
7. 小a是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人信服。
小a，我们大家都很喜欢你，希望能够跟你做朋友，只要你向大家敞开心扉，你就能感受到同学们的热情。
第二单元黄河，母亲河。
1．关于黄河的著名诗句。
1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）（4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。
不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语。
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
泾渭分明 ：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
3．与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物：（1）大禹治水（2）姜太公钓鱼（3）郑国渠。
4．了解黄河忧患，关注黄河，保护黄河。
1）黄河的现状：水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染……
2）治理措施：节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草…
3）设计一则公益广告词，呼吁人们保护母亲河。例：黄河不再咆哮，黄河在呻吟（九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清 ）
5．黄河知识问答：
1）“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是***同志说的。（2）黄河流域的古战场：牧野古战场（周—商）、官渡古战场（曹操—袁绍）
3）沿黄各省区著名的石窟：云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟。
6. 保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的建议。
答：王局长，您好！为了更好地保护黄河，我建议在两岸加强植树种草，杜绝水污染，希望您能够采纳我的建议。
第三单元我也追“星”
1.请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。
贝多芬传》。因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒， 母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在**方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。
2.现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？
追星”不是不可以，但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责任感等方面有可贵之处的“星”，而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵精神，而不能学习他们的缺点。
第四单元戏曲大舞台。
1、戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合形成的。宋杂剧是中国最早的戏曲形式。
2、行当：戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除大花脸及丑角以外男性角色的统称（老生、小生、武生、娃娃生）。
“旦”是女性角色的统称（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦）。“净”，俗称“花脸”，大多扮演性格、品质、相貌特异的男性人物，化妆用脸谱（包拯—大花脸、曹操—二花脸）。“丑”，扮演喜剧角色，鼻梁上抹一小块白粉，俗称“小花脸”。
3．特点：“虚拟——没有实物的表演”。
4、我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
5、说出几个戏曲中的专用名词。例：唱腔、龙套、脸谱……
6、几个主要的戏曲剧种及精彩唱段。
1）昆剧——中国戏曲之母（2）京剧（《玉堂春》）—中国国粹，被称为“东方歌剧”（3）黄梅戏（《天仙配》）—发源于湖北黄梅县，具有芬芳的泥土气息。
4）豫剧（《花木兰》）
7、京剧旦角流派：
1）梅派（梅兰芳）（2）程派（程砚秋）（3）荀派（荀惠生）（4）尚派（尚小云）
8、脸谱：1）红脸含褒义，代表忠勇（2）黑脸为中性，代表猛智（3）蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄（4）黄脸和白脸含贬义，代表凶诈（5）金脸和银脸是神秘，代表神妖。
例题：1.中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢？还是极力弘扬传统文化呢？谈谈你的看法。
我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化的精粹，作为历史悠久的中华民族，不能丢掉了自己的文化特色。
2.中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。
1）改革戏曲的表现形式和唱词，采用现代人喜闻乐见的形式。
2）组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。
3）在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。
第五单元漫话探险。
1.学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请你为学校拟一则招聘启事。
招聘启事。为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，我校部准备在明年暑期组织“生存挑战夏令营”，挑战地点是番禺野生动物园，到时候只许带少量的食品和最基本的生活用品。有志者先说服自己的家人，并参加今天举行的现场招聘会。
××学校生存挑战。
七年级上册语文人教版
2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案。第一讲现代文。一 字词扫描。1 会读会写。第21课。筝 zh ng 秃 t 蟹 xi 蕾 l i 堕 du 丫杈 y ch 寂寞 j m 憔悴 qi o cu 肃杀 s sh 诀别 ju bi 荡漾 d ng y ng 嫌恶 xi n w 笑柄 ...
语文人教版七年级上册
总铺中学 一师一优课 一课一名师 活动。实施方案。一 指导思想。以凤阳县教体局文件精神为依据，以提升教师业务能力为目的，结合我校实际，特制定如下方案。二 成立组织。组长 张乃斌。副组长 薛祝德李士伟 成员 贾培义李元怀如保陆希易邓正庆。三 学科指导组。语文组 贾培义倪燕。数学组 卢道利宋祥达。英语组...
七年级语文人教版知识点
人教版语文初一知识点。结构安排 布局谋篇的技巧 开门见山 首尾呼应 卒章显志 伏笔照应 层层深入 过度铺垫 设置线索 结构严密，完整匀称 烘托铺垫，前后照应 设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当 材料是否典型 真实 新颖 有力。记叙文常以时间推移 空间转换...