七年级上册包括有理数、整式的加减、一元一次方程和几何图形初步四章内容，供七年级上学期使用全书共需约62课时，具体分配如下（仅供参考）：
第一章有理数 19课时。
第二章整式的加减 8课时。
第三章一元一次方程 19课时。
第四章图形认识初步 16课时。
一、教科书的地位和作用。
本册书在全套教科书中具有重要的基础地位，主要内容是整个七~九年级教材体系的重要基础，书中的某些思想方法也是初中数学的重要思想方法。
一）从知识内容上来看，有理数的有关概念和运算是整个学段“数与代数”领域内容的基础；整式的加减是在学生已有的用字母表示数以及有理数运算的基础上展开的，是学习下一章“一元一次方程”的直接基础，也是以后学习分式和根式运算、方程以及函数等知识的基础，同时也是学习物理、化学等学科及其他科学技术不可缺少的数学工具；学好一元一次方程的有关内容也能为今后学好有关方程、不等式、函数等内容打好基础；几何图形初步中所学习的如何从具体事物中抽象出几何图形，如何把握几何图形的本质特征以及图形的表示方法，对几何语言的认识与应用等也都是整个“空间与图形“领域的基础。
二）从数学思想方法来看，整册教科书中体现的将实际问题抽象为数学问题，利用数学问题解决实际问题的模型化思想；许多性质、运算律呈现时体现的从特殊对象归纳出一般规律的思想；“有理数”中利用数轴研究有理数的有关概念和性质中体现的数形结合思想；“一元一次方程”中解方程的化归思想和程序化思想等等。这些思想方法不仅在本册书中，而且在后面其他各册书也都是带有一般性的常用的数学思想方法。
数学人教版七年级上册教材分析
创新整合点。本节课一开始就设计了一个蕴含着数学规律的游戏活动 读心术 不仅使学生提高了学习兴趣，而且把学生置于一种 的欲望之中，还使他们体验到数学就在我们的生活中的感受。二是教师就地取材，让学生充分挖掘日历中的各种图案中数的规律生成新的 内容。这样既巩固了所学内容，也让学生明确了数学规律为我们解决问...
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教材分析。1 本节 整式的加减1 的地位与作用 1 本节内容属于 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 中的 数与式 领域，是 数与代数 领域的重要内容，本节是在学生已有的字母表示数以及有理数运算的基础上展开的。2 整式的加减运算是学习后继知识的基础，是学习下一章 一元一次方程 的直接基础，也是以后学...
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本教材分上下两册共四个单元。上册三单元分12章26节内容，下册一单元分7章20节内容。上册主要学习有关生物圈 细胞结构 细胞生活 植物种类及植物与生物圈关系的基础知识 包括基本事实 概念 原理 规律等 包括第一单元生物和生物圈，第二单元生物和细胞，第三单元生物圈中的绿色植物。第一单元生物和生物圈。知...