五年级数学第十次课

发布 2022-07-21 23:46:28 阅读 7353

学生姓名年级五年级授课时间年月日教师姓名课时 2

4.六年一班学生搬运一批书籍。若每人搬8包则有5人要搬两趟;若每人搬10包,则有5人无书可搬。六年一班有多少学生?要搬运图书多少包?

5.老师组织学生去划船。原计划每条船坐6人,结果有4人没船坐;后来每条船多坐2人,结果少租了3条船。有多少学生?实际租了多少条船?

6.在桥上测量桥高,将绳长对折垂到水面,桥外余2.7米;将绳3折后垂到水面,桥外余0.6米。求桥高与绳长各是多少?

7.一千克香蕉比一千克苹果贵1元。妈妈出去买水果,若买5千克香蕉短6元钱;若买8千克苹果,则短16元钱。每千克香蕉和苹果的**各多少元?妈妈一共带了多少元?

鸡兔问题。1.鸡兔同笼共有32只,共有腿100条,有几只鸡?几只兔?

2.哥哥领回工资131元,全部是贰元和伍元的票面,一共有40张。贰元和伍元的各有多少张?

3.东街小学师生35人,带土筐40只,帮助工地去运土。已知教师每人桃两只土筐,学生两人抬一只,教师学生各有几人?

4.某水果店以同一种**购进广柑500千克,**时按质论价,优等广柑售价比购进时每千克贵1角;次等广柑售价比购进时每千克便宜2角。售完后盈利是41元。

优等和次等广柑各有多少千克?

5.鸡兔同笼,鸡比兔多26只,足数共274只,鸡兔各几只?

6.旅行团一行8人去看文艺演出,平均每人花钱14元。买回的门票有两种:甲票20元一张,乙票12元一张。两种门票各买了几张?

七年级数学第十次学案和讲评

姓名年 班 2011年11月4日 课题 整式的加减。学习目标 1了解单项式 多项式 整式的概念,弄清它们之间的区别与联系 2 会进行整式的加减运算 3 培养学生浓厚的学习兴趣,提高学生的运算能力。学习策略 通过实际问题,给学生提供学习探索的平台,引导学生观察 归纳,使教学过程成为在教师指导下学生自主...

九年级物理第十次周清题

一 选择题 15x3 45分 1 如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景,杆没有倾倒是由于 a 手指对杆没有做功b 杆所受重力与支持力是一对平衡力。c 指尖受杆挤压发生形变 d 杆与手指间力的的作用是相互的。2 在下列情况下,力对物体做功的说法正确的是。a 铅球出手后,水平方向移动7m,此时手对铅球做...

四年级下语文第十次

百锐教育四年级语文下册测试卷 九 授课时间 5月2日班级姓名。第一部分基础知识积累与运用。一 基础巩固常见易错题精选。1.给下面加点字注音。流畅 悄然 袅袅 弧线 磕绊 骚扰 动弹 震撼 热烈盈眶 拔地而起 湖畔 2.给下面加点字选择正确的读音。在对的下面画横线。浓郁 y y u 流连 li n l...