2014-2015学年江苏省盐城市中学高一（下）物理暑假作业（3）
一．单项选择题。
1．（3分）（2012顺德区校级模拟）下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
a．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性。
b．汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大。
c．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性。
d．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小。
2．（3分）如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（ ）
a．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大。
b．大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力。
c．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小一定相等。
d．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力小。
3．（3分）（2015东莞校级二模）伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（ ）
a．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度。
b．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒。
c．维持物体作匀速直线运动并不需要力。
d．如果物体不受到力，就不会运动。
4．（3分）（2013浏阳市校级模拟）物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是（ ）
a．速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的。
b．速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同。
c．速度方向总是与合外力方向相同，而加速度方向可能与速度方向相同，也可能不相同。
d．速度方向总是与加速度方向相同，而速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同。
5．（3分）（2011无为县校级模拟）如图所示．在光滑水平面上有物体a、b，质量分别为m1、m2．在拉力f作用下，a和b以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力f，此瞬时a和b的加速度为a1、a2．则（ ）
a．a1=a2=0
b．a1=a；a2=0
c．a1=a；a2=a
d．a1=a；a2=﹣a
6．（3分）（2007台州三模）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g=10m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）
a．m=0.5kg，μ=0.4 b．m=1.5kg，μ=
c．m=0.5kg，μ=0.2 d．m=1kg，μ=0.2
二、多项选择题。
7．（3分）（2008秋黑龙江校级期末）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
a．力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大。
b．作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加。
c．放在水平桌面上的物体保持静止，是由于物体所受作用力和反作用力相等。
d．物体运动状态发生变化，是与作用在物体上的合外力分不开的。
8．（3分）用一水平力f拉静止在水平面的物体，在f从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力f变化的图象如图所示，g=10m/s2，水平面各处粗糙程度相同，则可以计算出（ ）
a．物体的质量。
b．物体与水平面间的滑动摩擦因数。
c．物体与水平面间的最大静摩擦力。
d．f为14n时物体的速度。
9．（3分）（2011秋福州校级期中）如图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船**的过程中均要经受超重或失重的考验，下列说法正确的是（ ）
a．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态。
b．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态。
c．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力。
d．火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力也逐渐减小但仍大于其重力。
10．（3分）（2012秋渭源县校级期末）如图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力f作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，则物体所受的各力产生的加速度的大小，下面说法正确的是（ ）
a．滑动摩擦力产生的加速度小于μg
b．拉力f产生的加速度为。
c．重力和支持力的合力产生的加速度为零。
d．合力产生的加速度为﹣μg
三．填空题。
11．（3分）（2012秋叶县期末）在“**加速度与力、质量的关系”这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一f图象，如图（a）、（b）中的a线、b线所示；试分析：
1）a线不通过坐标原点的原因是
2）b线不通过坐标原点的原因是 ．
12．（3分）（2007淄博模拟）在利用右图所示装置进行的“验证牛顿第二定律”实验中，为了使小车受到的合外力等于小沙桶和沙的总重力，通常采用如下两个措施：（a）平衡摩擦力：在长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，y反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；（b）调整沙的多少：
使沙及小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量m，在实际操作中一般取m约为m的1/100．请问：
1）以上哪一个措施中有何重大错误？
2）在改正了上述错误之后，保持小车和砝码的总质量m不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力（小桶及砂的重量）与加速度的比值略大于小车和砝码的总质量m，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么？
四．计算题。
13．（2014秋通榆县校级月考）如图所示，质量为4kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体和水平面间的动摩擦因数为0.25，用大小为20n，与水平方向成θ=53°角斜向上的拉力f拉物体，使物体沿水平面运动，（ 取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.
6）求：（1）物体的加速度。
2）10s内物体的位移？
14．（2015阜康市校级模拟）如图所示，a、b两个物体间用最大张力为100n的轻绳相连，ma=4kg，mb=8kg，在拉力f的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，f的最大值是多少？（g取10m/s2）
15．（2014春集宁区校级月考）法国人劳伦特菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演，他从30m高的塔上跳下，假设他以5m/s的初速度竖直向下离开塔顶，并准确地落入水池中．已知：他在空气中运行时，空气对他的阻力是他重力的0.2倍；落入水中后，水对他的阻力（包括浮力）是他重力的3.
5倍．试计算需要准备一个至少多深的水池？（菲舍尔可视为质点，g取10m/s2）
16．（2013秋南开区期末）在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石a对地面和斜壁进行打磨，已知磨石a与地面和斜壁之间的动摩擦因数均相同．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.
8）1）当用f1=25n的水平推力推磨石a来打磨水平地面时，a恰好在水平地面上匀速运动，求a与地面间的动摩擦因μ；
2）现用磨石a对倾角θ=37°的斜壁进行打磨（如图所示）．若对a施加f2=60n的竖直向上的推力，则磨石a从静止开始沿斜壁向上运动2m所需的时间为多少？
17．（2013四川校级模拟）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力f，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示，取g=10m/s2．试求：
1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力f的大小；
2）t=6s时物体的速度，并在乙图上将t=6s内物体运动的v﹣t图象补画完整，要求标明有关数据．
2014-2015学年江苏省盐城市中学高一（下）物理暑假作业（3）
参***与试题解析。
一．单项选择题。
1．（3分）（2012顺德区校级模拟）下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
a．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性。
b．汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大。
c．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性。
d．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小。
分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．
解答】解：a、任何物体在任何情况下都有惯性，故ac错误；
b、物体的惯性只与物体的质量有关，与所在位置、速度等无关，故b错误；
d、乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故d正确．
故选：d．点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．
2．（3分）如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（ ）
a．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大。
b．大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力。
c．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小一定相等。
d．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力小。
分析】力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，作用力和反作用力总是相等的．
解答】解：a、b、c、大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力与反作用力，作用在两个物体上，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．故a错误，bc正确；
d、大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力与反作用力，大小总是相等．与是否拉动无关．故d错误．
本题选择不正确的，故选：ad．
点评】手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力，并不是他们的拉力．他们两边的拉力总是相等的，哪边的静摩擦力大，哪边就会获胜．
3．（3分）（2015东莞校级二模）伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（ ）
a．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度。
b．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒。
c．维持物体作匀速直线运动并不需要力。
高一暑假作业4d
2014 2015学年江苏省盐城市中学高一 下 物理暑假作业 4 一 单项选择题。1 3分 2015秋无为县校级期末 如图所示，蜡块在竖直玻璃管内的水中匀速上升，速度为v 若在蜡块从a点开始匀速上升的同时，玻璃管从ab位置由静止开始水平向右做匀加速直线运动，加速度大小为a，则蜡块的实际运动轨迹可能是...
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