十二五继续教育

发布 2022-07-18 20:02:28 阅读 7897

(3)第四单元课前行动策略:行动13——行动17(共4学时);

2023年10月份

新方法——《新课程教师课堂技能指导》

⑴第三章:《新课程课堂教学基本技能》第。

一、二、三小节(共8学时)。

2)第三章:《新课程课堂教学基本技能》第。

四、五、六小节(共8学时)。

3)第四章:《新课程课堂教学实施中的新技能》(共4学时)。

2023年11月份。

新技能——《课堂教学中高级技能与训练》

《组织研究性学习的技能》(共8学时);

⑵《组织合作学习的技能》(共8学时)。

3)《组织体验学习的技能》(共4学时)。

四、具体措施:

1、按照学习规划进行讲究的学习,做时间的主人,充分利用时间。

2、独立思考,分析问题,具备科学的思维方法,拓宽知识视野。

3、积极参加培训学习,提高知识水平和各项能力,并结合实际锻炼。

4、注重总结,及时进行做好笔记,以备复习,并且写好心得体会。

以上是我2012~2013学年度个人继续教育学习的初步计划,在学习实践过程中,可能会有一些改变。

总之,通过继续教育学习,全面提高教师实施素质教育的能力和水平,为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育教学水平。

十二五继续教育计划

兴仁县下山中学2013 2014学年度第一学期十二五继续教育教学。工。作。计。划。教师 张洋梅。2013年 9月 13日。随着社会的不断发展,新的知识,新的观念,新的想法,注定我们必须是新型的教师,原有的知识体系,知识结构,教学方法也跟不上时代的潮流。面对新时期,面对新课改,面对提高教师的业务素质迫...

2019十二五继续教育校本培训总结

二 召开动员大会,鼓励大家积极学习。为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,我校召开了教师校本培训动员大会,会上陈典松校长从本次培训要解决一个怎样的问题入手,从学校发展的状况 存在的问题和将要面对的形势等方面,阐述了 规范办学行为,提升教学质量 是落实科学发展观和构建和谐社会的需要,是全面推进素质教...

“十二五”教师继续教育考核制度

乡中心小学。为了认真贯彻落实贵州省 十二五 2011 2015 中小学教师继续教育实施意见 达到我乡教师继续教育 十二五 工程的培养目标和任务,顺利完成各科培训内容,使整个工作扎实开展,真正达到提高教师整体素质的目的,特拟定本考核制度。一 成立考核领导小组。组长 副组长 成员 各村校校长。二 考核内...