知识拓展阅读作业说明

（请各位同学将“阅读点”复印下来，对照“阅读点”去做）2011-9-26

一、阅读点。

一）中国传统哲学。

古代元气学说，阴阳五行学说。孔子，孟子。老子，庄子。

墨子。程（程颢、程颐）朱（朱熹）理学。陆（陆九渊）王（王阳明）心学。

“四书”与“五经”。法家的法制思想。佛教在中国的发展。

二）西方哲学、经济学。

1、西方哲学。

毕达哥拉斯，芝诺。德模克里特，赫拉克里特。伊壁鸠鲁，普罗泰戈拉。

苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。培根，霍布斯，笛卡儿。斯宾诺莎，莱布尼兹，洛克。

贝克莱，休谟。孟德斯鸠，卢梭，爱尔维修。康德，黑格尔，费尔巴哈。

2、西方经济学。

西方经济学古典学派。凯恩斯主义。新古典宏观经济学、供给学派和新凯恩斯主义。

二、方法要求。

1、各人独立完成。

2、摘录内容：姓名，生活年代，学派，主要观点，名言，影响等等。

3、要求：（1）阅读点要完整；（2）不能相互抄袭。（3）可以上网复制、改编，但不能完全照搬书刊杂志或网上资料，要能表现出自己独到的取舍。

4、字数不限，个人自己掌握，每个阅读点（以句号为单位）笔记字数一般在。

5、笔记可以打印，也可以手写，但不能全部打印。每个人的手写篇幅，应至少占总自己总任务篇幅的15%以上。全部打印而没有手写部分的，按作废处理。

6、记分方法：按质、量结合的方法打分，共0—30分。

周周末以前，迟交会影响个人成绩。

8、将笔记直接交给老师。

2011级知识拓展阅读作业说明请各位同学按阅读点去阅读写笔记一阅读点。西方哲学经济学1 西方哲学。苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。培根，霍布斯，笛卡儿。斯宾诺莎，莱布尼兹，洛克。贝克莱，休谟。孟德斯鸠，卢梭，爱尔维修。2 西方经济学。西方经济学古典学派，凯恩斯主义，新古典宏观经济学供给学...

从四位教育者身上学得的如何做一名优秀教师。这个学期一共读了四本书，陶行知的陶行知名篇精选苏霍姆林斯基的育人三部曲魏书生的班主任工作漫谈窦桂梅的窦桂梅与主题教学从这位教育者身上我都或多或少地学到了一些如何做一名优秀教师的道理。从陶行知先生身上，我看到教师是朴素的，但是又是不平凡的，是真...

阅读教学，向三有看齐。每次语文测试，总会发现学生缺乏良好的阅读习惯，阅读文章匆匆忙忙，走马观花吗，囫囵吞枣，不求甚解，凭主观感觉肢解文章，造成对文本的误读，失分连连。虽然教师在课堂上反复传授讲解，注重阅读的引导，但效果甚微。看来，学生语文素质下降的关键，便是缺少语言这米那如何有效进行阅读教学...