国培2019后续规划

发布 2022-07-18 01:41:28 阅读 4769

参加“国培计划”培训后续发展规划。

张掖市民乐县顺化寄宿制小学。

数学(2)班姚玲香。

今年我有幸参加了“国培计划”兰州城市学院小学数学培训者培训,国培给我们提供了丰富的课程资源。在这次培训的过程中我聆听了多位教育专家生动、形象、精彩的讲座,和学友们共同交流,不断接受新的教育理念。专家的谆谆教诲,升华了我的教育观念,充实了我的教育理论,提升了我的专业水平,拓宽了我的知识面。

在这次培训中,我还结识了一批一线优秀教师;接触到了最新的教育、教学理念;提升了自己的专业理论水平;参与了影子学校的实践学习。通过学习和实践,增强了教学基础理论,更新了教育的理念。专家学者们向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新观念,深深的感受到我们要不断的学习,树立终身学习的意识,立足于自己的本职工作,加强培训学习,转变观念,投入课改,真正走进新课程。。

短短的培训就要结束了,为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。今后更好的带领我校教师转变观念,投入课改,提升我校教学水平。特制订培训后续规划。

培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气,焕发出无限生机。

国培学习,思考的背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。在今后的工作中我要不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。

一是教育观念:学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

二是探索适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索高效课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。

通过自己的教学艺术,吸引学生的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。

三是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。发扬主动学习、善于学习、科学探索的进取精神,进一步学习科学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育教学实际问题的能力。工作中不断学习,学习专家的经验,读经典之作,充实自己的水平。

教育教学过程中,不断反思,不断创新,不断总结,积累知识,自我发展。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足。还要与学生一块成长,教学相长,这样才能成为学生的老师。

在教学实践中不断自我充实与更新。

四是增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。时代在创新,要求教师也要创新。

在以后的工作中,不仅要提高能力,积累经验,总结方法,还要培养自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名优秀的研究型教师。

五是带头结合学校实际和同事们开展课题研讨。让我们跳出来看自己的所为,让同事们知道由于自身的欠缺和条件限制,致使我们的眼界狭窄,看问题没有深度。明白我们忽略了课堂中关注点隐含问题的挖掘,对一些教学现象、教学行为所引发的结果,分析不透,甚至不会分析。

因此我们不仅仅缺乏严谨务实的学术态度、理论联系实践的认知、科学可行的操作方法,我们更缺少的是做业务的心境。让同事们从此也做研究型的教师。

国培”是大餐,是助力器,是加油站,是心灵的栖息地,它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力,更具有后续动力!

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