一、目的。
旨在考察学生语言沟通能力、跨文化交际能力、专业知识体系、商务情景组织策略能力等实践能力，同**价学生解决问题能力、批判性思维、**精神、创新意识、数字与信息技术能力等综合素质。
二、内容。1、涵盖以下内容：8个阶段性任务和一个最终任务。
2、要求学生自由组建团队，然后自行选择一个产品或一个服务或一个现有企业来撰写创业计划。
3、学生团队围绕所选项目，依次完成《创业计划设计方案》、《市场分析报告》、《营销策略》、《管理计划》、《财务计划》、《融资计划》、《风险管理计划》、《执行概要》和《创业计划》的撰写工作。
三、选题原则。
学生团队可以自行选择创业项目，围绕自选题主题展开调研，并按照要求提交阶段性成果。
四、评分方案。
一）评分方式。
评分方式包括团队自评分（20%）、其他团队评分（30%）和教师评分（50%）。
二）评分方法。
学生团队的分数由两个部分构成，阶段性成果分数（满分为800分）和创业计划终稿分数（满分为100分），学生团队最终分数（满分900分）的计算公式为：
最终分数 = 阶段性成果分数 + 创业计划终稿分数。
第一，阶段性成果评分，满分为800分。
阶段性成果由创业计划设计方案、市场分析报告、营销策略、管理计划、财务计划、融资计划、风险管理计划和执行概要八个文本组成。每个文本满分为100分。
第二，创业计划终稿评分，满分为100分。
课程实践作业要求
计算机辅助三维设计 课程实践作业要求。课程实践作业占期末总评20 必须认真完成。采用分组形式完成，每组2人 只有一组是3人 各组作业题目固定，不得随意更换题目。1.作业要求。1 根据提供的零件图完成零件的三维建模 对于标准件自行查找标准手册，以及根据产品结构的实际需要确定尺寸进行建模。2 根据提供的...
2019级就业创业实践课程排版要求
2013年10月 一 实践报告截止时间及提交形式。1 征集截止时间 2013年12月15日前 2 提交形式 按照统一排版要求提交纸质版一份 3 提交地点 各辅导员办公室。二 实践报告题目参考 也可另立题目 1 对 单位的调研报告 2 对 行业的调研报告 3 对 岗位的调研报告。三 报告排版要求。报告...
创业作业要求
山东农业大学职业发展与就业创业指导课。创业教育学生作业。公司名称。注册资金 万元职工人数 人 学院。专业级班 级专业班。姓名学号 联系 指导教师。联系 日期 年月日。类别 a 农林 畜牧 食品及相关产品 b 生物医药类 c 化工技术及环境科学类d 电子信息硬件类 e 电子信息软件类f 材料类 g 机...