《计算机辅助三维设计》课程实践作业要求。
课程实践作业占期末总评20%，必须认真完成。采用分组形式完成，每组2人（只有一组是3人），各组作业题目固定，不得随意更换题目。1.作业要求。
1）根据提供的零件图完成零件的三维建模；对于标准件自行查找标准手册，以及根据产品结构的实际需要确定尺寸进行建模。
2）根据提供的产品装配图或装配示意图，将所有零件（包括标准件和非标准零件）组装成产品，不能发生位置的干涉。
3）根据零件图，将所有非标准零件的三维模型转化为零件图，要有尺寸标注、图框、标题栏。根据装配图或装配示意图将组装后的产品转化为装配图，要有必要的尺寸标注、图框、标题栏、零件明细等。（注意：
必须使用pro/e软件从三维模型中转化得到，不得使用autocad软件直接抄画零件图）
4）每组成员之间的分工大致平均分配。2.作业提交形式。
1）每小组建一个电子档目录，分别存放零件三维建模文件、产品装配文件、零件图和装配图等工程**件，提交给学委收集。
2）每个人都要写一份课程实践总结（以上），打印出来提交（注意：独立完成，不可抄袭他人）。
提纲如下：a）课程实践过程记录，详细说明本人在小组的课程实践中负责完成的工作内容；
b）课程实践心得体会，谈谈课程实践作业的体会，以及对计算机辅助三维设计软件的认识。
c）谈谈对本门课程教与学的建议。
创业实践课程作业要求
一 目的。旨在考察学生语言沟通能力 跨文化交际能力 专业知识体系 商务情景组织策略能力等实践能力，同 价学生解决问题能力 批判性思维 精神 创新意识 数字与信息技术能力等综合素质。二 内容。1 涵盖以下内容 8个阶段性任务和一个最终任务。2 要求学生自由组建团队，然后自行选择一个产品或一个服务或一个...
课程作业要求
面向对象系统分析与设计课程作业要求。第一条课程题目 不限，例如高校教材查询系统。第二条人员要求 5 7人一组，自行组队。第三条内容要求 三个部分。一 需求分析。1.1 发现业务过程 使用业务流程图及相应文字说明 1.2 领域分析 识别出系统所包含的所有类，用类图建立领域模型 1.3 发现系统需求 b...
实践作业要求
1 autocad的版本不低于2007。2 选择与自己学号末位数字相对应的图纸编号，选错的0分。3 模型零点设置在绝对尾端点，其高度和基线一致，5分。4 模型分首 中 尾三段建模，三段模型用不同颜色区分，15分。5 模型中添加型线图里的所有站线 水线和纵剖线，10分。6 模型完成后计算设计水线处的水...