2013中考练习试卷。
语文。一（25分）
阅读下面一段文字，完成1~4题。（15分）
五月的阳光，因为母亲节的到来显得更加温暖。那无私的母爱令我们难忘 a：那。
cāng sāng的背影，经历了多少夕烟暮雨；那shēn su的目光，读遍了人间的雨雪风霜；那不再jiāo nèn（ ）的双手，曾编织过多少希望；那满头的青丝呀，已被岁月染上了点点白霜……母亲啊您质朴丰厚的内涵，值得我用一生去领悟和欣赏！
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2． a处的标点符号可换成表达效果不变。（1分）
3．在横线上补写一个比喻句，使上下文连贯。（2分）
4．综合性学习。（9分）
为庆祝母亲节，学校团委准备布置一期主题橱窗，请你协助完成以下任务。
1）栏目《引经据典说孝母》中需要补充一则材料，你认为下面的三则材料中哪一则最合适？为什么？（3分）
材料一：冰心《母亲》
材料二：邹韬奋《我的母亲》
材料三：《水浒传》第四十三回《黑旋风沂岭杀四虎》
2）在收集材料时，李琪找到一幅漫画，请你为这幅漫画拟写一个标题。（2分）
3）原定于周六上午到校完成橱窗布置，但由于天气原因改至周日上午。团委***请你负责通知李琪，但李琪不在，请你以张力的名义给他写一张留言条。（4分）
5．用课文原句填空。（10分）
1）“学而不思则罔论语》）
2关山度若飞。（《木兰诗》）
3）采菊东篱下陶渊明《饮酒》）
4）无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
5灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
6）江山如此多娇***《沁园春·雪》）
7）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以来表现自己洁身自好的品质。
8）***总书记在参观《复兴之路》展览时发表讲话，引用李白《行路难》中的诗句表达了对中华民族必将实现伟大复兴目标的坚定信念。
二（60分）
一）阅读下面这首古诗，完成6~7题。（6分）
浣溪沙。欧阳修。
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。
注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
6.你认为词中空格处，填上“出”好，还是填“荡”好？请说说理由。（3分）
7.这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
二）阅读下面的文言文，完成8~12题。（14分）
宋濂①，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。（帝③）间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：
“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：
“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路，恶④可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：
“微景濂，几误罪言者。”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。
宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”
濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏节选自《明史·宋濂传》）
注】①宋濂：字景濂，明初文学家。②讦（jié）：攻击。③帝：指明太祖朱元璋。④恶：同“勿”。⑤诮（qiào）：讥讽。
8．用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
于是帝廷誉之曰。
9．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
1）间召问群臣臧否2）或指其书曰。
3）既而帝览其书4）四方学者悉称为“太史公。
10．用现代汉语写出文中划横线句子的意思。（3分）
微景濂，几误罪言者。
译文 ： 11．文中划浪线的句子有何作用？（2分）
12．阅读选文及下面一段文字，比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。（3分）
链接】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，则色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
节选自《送东阳马生序》）
相同点： 不同点：
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