南山学校2012届九年级第二次模拟考试。
语文试卷。本卷在120分钟内完成，满分120分）
一分耕耘一分收获）
一、基础（25分）
1、根据课文默写古诗文（10分）
1) 关关雎鸠， 在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》）（1分）
2) 晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）（1分）
3) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）。
4）在房价居高不下的情况下，**下发通知，各地兴建经济适用房，建成之后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
5）把唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗默写完整（4分）
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
1）在我国北方，人们却让蝉cuàn duó（篡夺）了你的名声。
2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（震悚）起来。
3)不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（咬文嚼字），而要前后贯通，了解大意。
4）在大自然，一个物种在新的环境中必然遵循wù jìng tiān zé（物竞天择）的法则。
3、对下列病句的修改，错误的一项是( a ) 3分。
a．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
b．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
c．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
d．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
4、从下面a组中至少选用两个词语，b组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内）
a组：雷厉风行举棋不定目中无人刮目相看豪爽任性。
b组：不但……而且尽管……可是……
示例：我们的班主任做事一向雷厉风行，豪爽的性格一直被大家称赞，但这次的运动会却风格不同，不但没有了往日的风采，而且举棋不定，疑云密布的脸色，让大家不知所措。 （两个词语各1分，描述人物神态动作1分，语言连贯1分，有错字和病句，每处各扣0.
5分，扣完该小题分为止）
5、综合性学习（4分）
材料一】荣获“广东好人”荣誉称号、第四届“感动惠州”十大人物之一的古槐基老师，是惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为了当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多人生选择，留守在大山深处，跟孩子们一起度过了37个春秋。37年间，他一人坚守一个教学点，他教的孩子走了一茬又一茬，但他所坚守的信念一直未变：
只要孩子有学上，孩子就能走出大山，就有希望。每逢开学，他都用微薄的工资资助贫困学生，让他们避免了失学。至今还有个别垫付的学费仍未偿还。
材料二】荣获2023年“感动惠州”十大人物之一的龙门县蓝田瑶族乡蓝田中心小学教师江润浓，19岁到蓝田中心小学任教，坚守瑶乡山区从教11年多。在经济困难情况下，用微薄的工资资助了28名贫困学生，让他们避免了失学。为了能够省钱和节约时间给孩子们辅导功课，她常常吃方便面和榨菜送白粥。
由于常年营养不良，她多次晕倒在课堂上。就是在这样的条件下，她多次谢绝了调动的机会，坚守在山村任教。
根据以上两则材料，请**出两位教师的四个共同特点。
他们都是为了山区的孩子，坚守信念，默默无闻地在山村教学了几十年的好老师。
他们都是“感动惠州”的十大人物之一。
他们都放弃了能调出山区学校的机会，扎根山村，为山区教育事业服务。
他们都用自己微薄的工资资助贫困学生，避免贫困学生失学。
二、阅读（45分）
阅读下面文段，完成第6-18题。
一）（12分）
陋室铭。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”
6．下列各组句中加点词意思相同的一组是（b）（3分）
a．山不在高，有仙则名／名不副实 b、无案犊之劳形／劳其筋骨
c．可以调素琴／吴广素爱人 d、有龙则灵／万钟则不辩礼义而受之。
7、重点句子翻译（3分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有（嘈杂的）**扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
8、填空（3分）
全文分为三层：开头运用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨’，概括全文主旨。类比即指山“有仙则名”、水“有龙则灵”——这是当时人们公认的道理(用原文语句)。
本文主要表达了作者“高洁傲岸”的节操和“安贫乐道”生活情趣(用自己话概括)。
9、下列对文章内容赏析有误的一项是（a）（3分）
a.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
b.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
c.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
d．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。
二）（10分）
追求内心和谐。
王晓河。季羡林先生95岁生日时，温家宝总理看望他。他和总理饶有兴趣地**了“和谐”这个话题。
季羡林说：“有个问题我考虑很久，我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”总理说：
“《管子·兵法》上说：‘和合故能谐’，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。协调和一致都实现了，便无往而不胜。
人内心和谐，就是主观和客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”
构建和谐社会，人与人的和谐是关键，人内心和谐是基础。有位作家说：“惟有内心真正达到和谐，才有静心，也有深情；才有相守，又有自由。
内心和谐如乐音飞翔于空中，是没有边界的。”内心和谐是一种素质。认知健全，心理品质完善，明白事理知荣明辱，不欺人，不自欺。
内心和谐是一种能力。守正心灵，控制情绪，演好角色，心无旁骛，追求卓越。内心和谐是一种境界。
勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和睦相处，“磊磊落落如日月皎然”。内心和谐是一种力量。难不倒，夸不倒，诱不倒，始终保持那么一种精神一股劲，不断挑战自我，超越自我。
追求内心和谐，是人生的课题和使命，也是应尽的社会责任，都是当事人，没有旁观者。
人内心和谐，看似“腹内机关”，功夫在“腹”外。人生活在社会上、集体里、国家中，欲求和谐，就得处理好各种关系。只有共同遵守各种规则，懂规矩，讲规矩，守规矩，才可以人人各得其所，社会井然有序。
问题时常有，需以理服人服己，靠法律、政策、制度解决；差别固然在，需人人努力推进改革发展才能逐步消除；诉求理应当，需依法通过正常渠道去表达。虽然人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，但无论怎样变化，每个人都得心中“有主”，讲大局，将责任感，将法律以宽阔的胸襟、平和的心态对待社会。偏激无益，急躁有害，超越国情，欲速则不达。
惟有按规矩来，循规律来，内心才不失衡失调，达到和谐。
人内心和谐，虽属个人心态，却与众人有关。人在人群中，处好人与人的关系是关键。“同明相见，同音相闻，同志相从”，人与人相逢共处是一种缘分。
想问题、办事情要从“大家”出发，珍惜缘分，多关心少排斥，多支持少挑剔，多谦让少争执；对出现的矛盾和遇到的困难，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，人内心才感到温馨和谐。面对矛盾、摩擦、误会、纠纷等，要有求同存异的大度雅量，要有克己为人的奉献胸怀。这里，尤其不能长“小心眼”，搞“小动作”，弄“小圈子”。
作为现代人，应该把自己的小目标和社会的大目标统一起来，放开眼界，提高境界。在大目标之下，大事小事皆容得，大善小善皆施得，大忙小忙皆帮得。
托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”人内心和谐，是心灵美，是内外兼修的美，是外在与内心统一的美，是生命的真正珍品。
每个人开启心灵，永驻芳香，洗涤心灵，保持高洁，与人为本，人自为本，尽心尽责，我们的社会一定会更加和谐美好。
10.本文的中心论点是什么？（3分）
我们要追求内心的和谐。（句子完整才可得分）。
11.文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
道理论证，（1分）通过讲道理，论证了“人内心和谐，看似‘腹内机关’，功夫在‘腹’外”的观点，（2分）使论证更有说服力。（1分）
12.下列句子对文章内容理解不正确的一项是（ d ）（3分）
a.季羡林先生讲的和谐，它包括“人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心的和谐”三个方面。
b.文章引用了一些古今中外的名人名言，其作用是为文章的理论论据，有助于作者展开议论，论述自己的观点。
c.要想人与人和谐，首先要做到人内心的和谐，只有这样，最终才能达到构建和谐社会。
d.“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这句话中的两个“可爱”都是指“人的心灵美”。
三）（15分）
少年。放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天、雨天，他都来得很准时。门没开的时候他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：
“万老师，报纸来了！”
我曾与他先聊过，得知他每天清晨五点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。
七月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢，少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
八点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还呼呼作响，每天几乎都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电**道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天五点就起床了！”
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代骄子，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”
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