2019届九年级中考二模化学试卷 1

发布 2022-08-02 19:58:28 阅读 9903

可能用到的相对原子质量:h-1 o-16 c-12 k-39 cl-35.5 s-32 ca-40

第i卷(选择题共20分)

本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。

1. 下列变化属于化学变化的是。

a.淀粉消化成葡萄糖b.石油中分离得汽油和柴油

c.浓盐酸敞口有白雾d.奶茶杯口塑料膜受热熔化封口。

2.下列有关化学常识的说法正确的是。

a.涤纶和羊毛,点燃都闻到烧焦羽毛气味 b.大风吹灭蜡烛火焰,降低蜡烛的着火点。

c.缺少微量元素硒,大量食用含硒营养剂 d.蒸馏和煮沸,均可将硬水转化为软水。

3.下列对物质的分类正确的是 (

a.塑料、合成橡胶、合金都属于合成材料 b.蛋白质、淀粉都是有机高分子化合物。

c.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素 d.生石灰、铁锈、干冰都属于金属氧化物。

4.利用铜和浓硫酸反应,制取二氧化硫和硫酸铜晶体,能达到实验目的的是。

a.用图甲装置制取并收集二氧化硫。

b.用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释。

c.用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物。

d.用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶。

5.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是。

a.s、p在氧气中燃烧均会产生大量白烟 b.fe在ⅰ、ⅱ两类反应中的产物相同。

c.ⅰ、两类反应均体现了氧气的氧化性 d.ⅰ类反应放出热量,ⅱ类反应吸收热量。

6.下列归纳和推理,你认为不合理的是。

a.生铁和钢,含碳量不同——性能不同 b.冰和干冰,组成元素不同——物质分类不同。

c.金刚石和石墨,组成元素相同,原子排列方式不同——物理性质不同

d.一氧化碳和二氧化碳,组成元素相同,分子结构不同——化学性质不同

7.下列除杂的实验过程不正确的是(括号内为杂质。

a.mno2(kcl):加水溶解、过滤、蒸发、结晶。

b.naoh溶液(ca(oh)2):加适量碳酸钠溶液、过滤。

c.feso4溶液(cuso4):加入过量铁粉、过滤。

d.n2(o2):通过灼热的铜网。

8.下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是。

abcd a.试管中的水:使铁生锈的物质之一

b.量筒中的水:冷却后,打开止水夹,被抽出的水的体积约量筒中水的总体积的1/5

c.集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂。

d.烧杯中的水:加热铜片;隔绝空气。

9.20℃时,等量水中,分别加入甲、乙两种固体,溶质质量分数变化如图,说法错误的是( )

a.a点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解。

b.20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度。

c.将a、b点两种物质的溶液,降温,均有晶体析出。

d.由图可知,影响固体物质溶解度的因素:溶质种类。

10.将一定量的木炭和氧气置于一个封闭的容器中灼烧点燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

下列判断正确的是 (

a.表中a的值为2.8gb.该反应不遵守质量守恒定律。

c.x是该反应的催化剂d.无论如何改变氧气的起始量,均有x生成。

第ii卷(非选择题共40分)

11.(6分)铜的化合物是中学化学学习和研究的重要内容。

1)铜元素位于元素周期表中第 ▲ 周期。

2)图1是铜的原子结构示意图,下列说法不正确的是 ▲

a.铜原子的中子数为29b.铜在化学反应中易失去电子。

c.铜在自然界中主要以单质形式存在 d.铜元素在化合物中可以显+1价。

3)图3可知,从微观角度看,该反应的微观实质是 ▲

4)金属铜是一种用途非常广泛的材料,铜及其化合物有如图转化关系:

反应③的化学方程式 ▲ 反应的微观实质是 ▲ 转化关系中未涉及的基本反应类型是 ▲

12.(7分)医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物,以工业碳酸钙为原料(含量为97.5%,含有少量na+、al3+、fe3+等杂质)生产医药级二水合氯化钙的主要流程如图:

1)除杂操作时加入过量ca(oh)2,调节溶液的ph为8.0~8.5,以除去溶液中少量的al3+、▲

2)操作1中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ▲其中玻璃棒的作用 ▲ 流程中结晶操作指:蒸发浓缩、 ▲过滤。

3)写出溶液c的一种用途 ▲

4)“酸化”操作是指加入过量 ▲ 至ph为4.0,目的之一是提高产品纯度,可用 ▲ 测定溶液酸碱度。

13.(10分)在生活和化学实验中,人们经常用到各种除湿剂(即干燥剂)。

1)氢氧化钠、浓硫酸:有吸水性,在化学实验中常用作干燥剂,但日常生活中却很少用它作除湿剂,其原因是 ▲ 氢氧化钠易变质,检验其是否变质,可选用试剂 ▲

2)还原铁粉:称“双吸剂”,能吸收空气中 ▲ 常用于食品保鲜。

3)生石灰:常用食品干燥剂。取一袋干燥剂,进行如图实验,向盛有一定量食品干燥剂的烧杯中注入适量水,过一会儿,试管中看到的现象是 ▲

现象解释:生石灰与水反应放热,使可乐温度升高,液体中碳酸分解、且二氧化碳溶解度随温度的升高而 ▲ 瓶内气体压强变大,瓶内部分气体沿导管进入试管中,试管中发生反应 ▲ 化学方程式)。

4)硅胶:高活性吸附材料,不溶于水和任何溶剂,无毒无味,化学性质稳定。下面流程是利用工厂废水(含乙醇和大量无机悬浮物)和电子工业废料(含sio2和cu2(oh)2co3)制备硅胶,并**铜的工艺设计,回答下列问题:

a.“初沉”加入的试剂是明矾,其作用是 ▲

b.反应ⅰ的化学方程式 ch3ch2oh+cuo===cuch3cho

c.试剂y为氢氧化钠溶液;加快反应ⅱ速率的措施有(任写一条) ▲

d.与生石灰相比,硅胶作为干燥剂的优点是写出一点)

14.(10分)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。根据装置图回答问题:

1)实验室制取氨气的发生装置为 ▲ 填序号),该反应的化学方程式为 ▲

2)氨气有刺激性气味,极易溶于水,收集氨气的最佳装置是 ▲ 填序号)。

3)小明认为制取氨气后的剩余固体中可能含有氢氧化钙,设计如下方案:取样品少量,加入适量的水溶解,滴加足量的碳酸钠溶液,有白色沉淀产生,说明含有氢氧化钙。小明的方案 ▲ 选填“是” 、否”)合理,理由是 ▲

4)小红在实验时一直未能收集到氨气,分析原因时,发现在装药品前忘记了某一操作,该操作为 ▲ 改正后重新实验,仅收集到少量氨气,小红认为可能是熟石灰变质导致的,熟石灰变质的原因 ▲ 用化学方程式表示)。为了进一步验证自己的猜想,设计如下方案:

请指出上述方案中错误的方案并说明理由 ▲

15.(7分)某化学学习小组对草木灰中k2co3含量进行测定(假设样品中其他物质不与稀盐酸、石灰水等发生反应),设计如下实验方案:

方案1:取草木灰样品100g,加入250g、7.3%的稀盐酸,充分反应,将反应产生的气体通入足量的碱石灰(生石灰与烧碱的混合物)中,称得碱石灰吸收气体前后的质量差为4.5g。

方案2:取草木灰样品100g,先加入适量的水溶解,过滤,在滤液中加入足量石灰水,至不再产生沉淀为止,过滤、洗涤、干燥,称得其质量为10g。

1)取草木灰样品加水溶解,静置,取上层清液,滴入酚酞试液,变成红色,说明草木灰不能与 ▲ 化肥混合使用。

2)k2co3中钾元素与氧元素的质量比 ▲

3)实验室用36.5%的浓盐酸配置250g、7.3%的稀盐酸,需要加入水的质量为 ▲ g

4)上述方案中不合理的是 ▲ 简述理由。

选择合理的方案,计算草木灰样品中k2co3的质量分数。(写出计算过程)

化学试卷答题纸。

一、ⅰ卷(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)

二、ii卷(本题共5小题,共40分)

11.(6分)(1) (23

12.(7分)(1) (2

13.(10分)(12

2019届九年级中考二模化学试卷 2

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