2013-2014学年度第一学期。
期中质量检测九年级语文试卷。
说明:1.全卷共4页,满分120分。考试用时120分钟。
2.本卷设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但最后得分不得超过120分。
3、答卷前,考生务必将自己的姓名和考号、试室号、座位号填写在答题卡上。答案必须写在答题卡中相应的指定区域内;不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第一部分、基础知识(25分)
1.古诗文默写。(共5小题,10空,每空1分,共10分)
1小园香径独徘徊。(《浣溪沙》)
2)晓镜但愁云鬓改蓬山此去无多路无题》)
3)孔子对先进和落后的两种态度是论语〉十则》)
4)不应有恨人有悲欢离合此事古难全。(《水调歌头》)
5)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣滁州西涧》)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
1)当母鸟第一次生下了几颗línɡ lónɡ tī tòu比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
2)我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样kǔ xīn gū y地来偷做没出息孩子的玩艺。
3) 他liàng liàng qiàng qiàng跌跌爬爬地往家走,没走多远,他就跌倒在水。
4)我想那piāo miǎo的空中, 定然有美丽的街市。
3.下列对病句的修改不正确的一项是3分)
a.随着“神舟十号”飞船和长征二f遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神。
十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
b.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
c.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
d.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利**浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
4.从下面词语中任选三个词语,写一段以救灾为话题的话。(70-80字)(4分)
绝处逢生问心无愧险象迭生突如其来回味无穷。
5.随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答后面的问题。
资料一〗漫画:
资料二〗某**报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。
对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
资料三〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
—摘自2023年6月5日《中国青年报》
资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发**的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。
部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
—摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
1)阅读上述四则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。(2分)
2)中小学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。(2分)
第二部分阅读(45分)
一) 文言文阅读(12分)
鱼我所欲也。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为官室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
6.下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是( )3分)
a.二者不可得兼∕所识穷乏者得我欤b.向为身死而不受∕寻向所志
c.万钟则不辩礼义而受之∕得之则生d.故患有所不避也∕患得患失。
7.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
8.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这些,你是怎样看待这一问题的?(3分)
9.选出对本文理解有误的一项3分)
a.本文第一段运用了正反对比论证的方**证中心论点。
b.第一段文字主要侧重于讲道理,第二段文字则侧重于列举事例。
c.本文中最能概括全篇主旨的句子是:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”
d.本文主要运用了比喻论证、对比论证、道理论证的论证方法,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。起到了突出中心论点的作用。
二)人类的“生命天书”走过十年(10分)
①十年前的4月14日,被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成,人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。
②人类基因组计划于2023年启动,旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密,绘制人类基因组序列图,从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”,有人将其称为生命科学的“登月计划”。2023年4月14日,中、美、日、德、法、英6国科学家宣布,人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。
③过去十年中,科学家在人类基因组序列图的基础上,取得了一些里程碑式的成就。
④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降,医学应用继而成为现实。2023年人类基因组计划启动,经中、美、日、德、法、英6国科学家联手,历时13年,花费27亿美元才得以完成。而今天,个人基因组测序成本不到5000美元,且只需要一到两天的时间。
⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因**,而随着基因组测序成本进一步下降,这一数字预计将迅速增加。有人乐观地**,到2023年,每个新生儿都能被绘制基因**。
⑥随着对基因**研究的日益深入,科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入,所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计,2023年人类基因组计划开始时,这一数字是53个,而今天则超过2900个。
⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说,药物易瑞沙只对egfr突变基因的肺癌患者有效,而药物爱比妥则对kras基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程,从2023年到现在,美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。
⑧十年悠悠而过。今天,尽管找到的致病基因越来越多,新的基因组药物不断问世,个人基因组测序费用也直线降低,但科学家认为,基因组学时代才刚刚拉开帷幕。
(选自2023年4月15日《科技**》作者:林小春、任海军有删改)
10.请简要概括本文的说明内容。(4分)
11.第②段划线句用了哪种说明方法?并结合上下文,说明其用意。(4分)
12.下列表述不符合原文意思的一项是。(3分)
a.人类基因组计划于2023年启动,在中、美、日、德、法、英6国科学家的努力下,历时13年,花费27亿美元,最终在2023年4月14日,人类基因组序列图绘制成功。
b.基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降。随着基因组测序成本进一步下降,有人乐观地**,到了2023年,每个新生儿都能被绘制基因**。
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