第2课祝福。
一、双基夯实。
1．下列加点字的注音有误的一项是()
a．陈抟(tuán)形骸(hái)
惴惴(zhuì) 歆享(xīn)
b．踟蹰(chú) 醉醺醺(xūn)
镯子(zhuó) 俨然(yǎn)
c．瓦楞(lénɡ) 朱拓(tà)
祭祀(sì) 草窠(kuō)
d．讪讪(shàn) 窈陷(yǎo)
悚然(sǒnɡ) 蹙缩(cù)
答案】c(窠：kē)
2．下列各项中有错别字的一项是()
a．执拗蹙缩驯熟搭讪。
b．新正出格折罪怨府。
c．朱拓监生呜咽门槛。
d．牲醴歆享朦昽诡秘。
答案】d(昽—胧)
3．选出下列词语中对加点字词解释有误的一项()
a．周正(端正)定局(事情确定)沸反盈天(满)
b．怪讶(惊讶) 尘芥(小草) 少不更事(经历)
c．谬种(错) 淡然(不浓厚) 幽微(细微)
d．钝响(沉闷的) 送灶(灶神) 理学(道学)
答案】c(谬种，谬：坏；淡然，淡：漠不关心。)
4．选出对“事理通达心气和平”的有关内容解说正确的一项()
a．此语出自“四书”中的《论语·季氏》。
b．“品节详明德性坚定”应是这副对联的下联。
c．这句话是道家宣扬的自我修养的标准。意为：理解了孔孟之道，待人接物就能通情达理，心平气和。
d．引用此语，意在和鲁四老爷一贯厌恶祥林嫂、“心气”极不“和平”形成对照，借以讽刺他的虚伪性。
答案】d(a应是朱熹《四书集注》中的注解，b是上联，c 是理学家所宣扬的。)
5．祥林嫂被绑架后，“可恶！然而……。四叔说。对这句话。
理解正确的是()
a．可恶的是，暗地里抢走了祥林嫂，有失鲁家体面，然而把她弄回去，也是应该的。
b．卫老婆子可恶，她不该介绍祥林嫂到鲁家做工，然而把她弄回去，也是应该的。
c．可恶的是祥林嫂抢走了，四婶只得自己烧饭，然而把她弄回去，也是应该的。
d．可恶的是祥林嫂，她不该出来做工，然而把她弄回去，也是应该的。
答案】 a6．《祝福》采用了倒叙的手法，对倒叙的作用，说法正确的一项是()
a．祥林嫂死得太惨，先写容易博得读者的同情。
b．为了使故事的结构更加新颖，而又不落俗套。
c．造成悬念，引人入胜，更突出主题。
d．有利于人物形象的刻画。
答案】 c7．对**《祝福》题目用意的分析不当的一项是()
a．祥林嫂死在祝福声中，题为“祝福”，突出了祥林嫂之死的悲剧性时刻。
b．祥林嫂死于封建礼教和封建迷信，祝福正是毒害人民的封建习俗。
c．用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂死的寂寞、清冷。
d．以“祝福”为题，把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼声”鲜明地摆在读者面前，形成鲜明对比。
e．鲁迅深深同情祥林嫂的命运，婉转祝福祥林嫂的亡灵。
答案】e(e项所述，文中无此信息，“婉转祝福”显得牵强) 8．下列关于文学常识的解说不正确的一项是()
a．2023年5月，鲁迅先生首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》，奠定了新文**动的基石。
b．鲁迅先生在2023年12月发表的中篇**《阿q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。
c．鲁迅先生的**，收入到《呐喊》中的有：《孔乙己》《药》《一件小事》《故乡》；收入到《彷徨》中的有：《祝福》《伤逝》《社戏》。
d．《记念刘和珍君》是为了记念在“三·一八”**中遇害的北京女子师范大学的学生刘和珍等，写于2023年4月1日，后收入《华盖集续编》；《为了忘却的记念》是为记念两年前被国民党反动派秘密。
杀害的“左联五烈士”，写于2023年2月7—8日，后收入《南腔北调集》。
答案】c(此题考查对于名家名著的识记。我们在中学语文课本中所学到的鲁迅先生的**，除了《祝福》选自《彷徨》外，(《伤逝》也出自《彷徨》，但目前没有收录到中学语文课本中)其他几部都选自《呐喊》，《社戏》是《呐喊》中的最后一篇)
二、文本精品。
阅读下文，完成9～12题。
从“冬季日短”到“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”原文见课本。
9．加点字①“总算”在文中的意思是什么？
答案】祥林嫂终于死去，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。
10．加点字②“则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错”，这句话应如何理解？
答案】这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。
11．文中说“看见豆一般大的黄色的灯火光”，这句话在结构上有什么作用？
答案】前文有“我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，……一句，引出回忆，现在又看到“灯火光”，表示回忆结束，在结构上起回应前文的作用。
12．选文第二段环境描写的作用是什么？
答案】与篇首呼应；以喜写悲，既反衬祥林嫂惨死的悲凉，又突出当时社会严酷的阶级对立现实，深化了**反封建的主题。
三、课外延伸。
阅读下面的文字，完成13～16题。
太阳很刺眼(小**)
周波。那场火是突然烧起来的。
所有的人都没能记住**的准确时间。其实，这个时候的报时并不重要，重要的是搞清火是怎么烧起来的。
着火的地方是学校堆放体育器材的一幢小房子。教学楼紧挨在边上。而我们的学生宿舍则正对面与其相望。
当时，也不知道哪儿着了火。惊慌中，我跟着同学们快速跑下楼梯。后来，才知是小房子着了火，火苗直往上蹿。
那晚，惊慌失措的人都大喊大叫地往小房里跑——当然，去救火。
早晨，太阳很刺眼地过早来临。我和同学们像倒伏的稻穗一样，在空旷的草地上成片躺下。大家的眼神露出不安，谁也不说话。
我看见被烧剩的残墙断壁兀自在哭泣，空气中依然有浓重的焦煳味儿。操场原来整洁的草坪，被踩成泥泞。
没有人能提供线索，火是怎么烧起来的。
我们一直坐在操场上，不敢回宿舍，教室里也是空无一人。
我看见一位男老师捧着一摞书从我们身边走过。我愣愣地瞧着他。一个同学说：
看那老师，一点儿没发愁！我们都哭了，他咋没哭？昨晚他救火了吗？
同学说的是，看着他穿着整齐地微笑走过，我也有点愤愤然。
我认识他，姓李，教语文的。
后来的几天，同学们一直在说那个***的行为。班委会议上，有同学直言不讳地称：他为什么不像我们这么难过？一脸笑容，很开心的样子，难道不该问一个为什么吗？
在我的印象里，他是个乐观的人。我听过他讲课，很幽默。有一次，我在楼道里遇见他，他哼着小曲从教室里出来。现在，***在同学们心中的形象一败涂地，不知道为什么会这样。
傍晚，太阳依然很刺眼。学校的食堂开门了，同学们鱼贯而入。
我看见***一身阳光地走来，我不敢直接看他，那样我的眼睛受不了。他依然带着一脸微笑。我偷偷地看着他。
很长时间，***在自己的位置上，很用心地吃着饭。我对自己说，他应该不是坏人。***站起来时，我突然产生想拉住他的冲动。
我想偷偷告诉他，别人已经怀疑你了！快点逃跑，趁着天黑，趁着吃饱了饭。***好像注意到我了，向我微笑了一下。
而我，吓得魂飞魄散。
后来的事情表明，***的问题开始复杂化。据说，学校领导已得到汇报，说失火前有人从学校的操场上鬼鬼祟祟地经过。甚至，有学校老师来我们班核实***的情况。
同学们全蒙了。因为，大家当时也只是对***的微笑表示不满。难道，***真的是那个纵火犯？
我说：我不知道。任何人来问我，我都这么回答。事实是，我真的不知道。
那晚，我没睡着。不是小房子又着火了，而是，我担心***。因为一个微笑——就凭这点？
我听说学校领导找他谈话了，他承认失火的那个晚上，从操场上经过。然而，当有人问他知不知道谁纵火时，他先否认是自己，然后开始沉默。
***一夜之间，成了传说里的一个必然的纵火者。有人说他早对社会心怀不满，对学校工作不满。更有甚者，说***在失火的晚上神秘地徘徊，然后在第二天露出微笑以示庆祝。
我很奇怪，他还不逃走，还每天在食堂里微笑地进进出出。
***离开学校的那天，提着大包小包一直驻足在大门口。阳光照着他，很耀眼。我看不清他的形象，一片模糊。
据说，他在等女朋友。但那天，他的女朋友一直没出现。同学们说***依然微笑着，比那天操场上的笑容还灿烂，然后头也不回地走出了校门。
太阳依然很刺眼。我已经看不见***孤独的背影，他像是融化在阳光里。
摘自2008中国年度最佳小**) 13．揣摩相关语段，回答下面的问题。
1)为什么“我”看到***一身阳光走来的样子会感到“眼睛受不了”？
2)当***注意到我并向我微笑时，“我”为什么会被吓得“魂飞魄散”？
答案】(1)***“阳光”、乐观的形象能够折射出“我”内心的阴暗和人格的卑微。(2)“我”虽然既怀疑他，又担心他，但出于自保的需要，更害怕因与他接触而给自己招惹上麻烦，被别人猜忌、怀疑。
14．**倒数第二段画线的句子有何含义？请结合全文作答。
答案】一方面突出了***高大、坚强、阳光、自信的形象；另一方面也表明了“我”对***这个人物的困惑，他的形象在“我”心目中显得模糊不清。
15．“太阳很刺眼”这个题目有何寓意？它在文中多次出现并贯穿全文，这样安排有何用意？
答案】第一问：“太阳很刺眼”一语双关。表面上指的是阳光强烈，太阳真的很刺眼；深层含义是指生活很复杂，让人难以看清它的真相，就像耀眼的太阳那样刺得人眼花缭乱(或：
***这样的人生态度如阳光般明亮、耀目，能透视生活的虚假表象，刺痛人们的阴暗灵魂)。第二问：既能展现全文的感情脉络，又能进一步强化**的主旨。
16．请简要概括***的性格特点。这篇小**给了我们哪些启示？请根据文意简要回答。
答案】第一问：***是一个乐观、开朗、坚强，对生活充满信心的人。第二问：
[示例](1)生活是复杂的，不要被表面现象所迷惑，从表面现象去看待人和事，是肤浅而荒唐的。(2)灾难来临，痛苦不是我们唯一的表现形式，有时候乐观的心态、开朗的笑容更能激发我们对生活的热情。
四、高考热点。
17．把下列内容组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
在有积水的洼地上，又映出了闪动的月亮的影子。
月亮穿过云雾，把透明的光辉洒在广场上。
好像天空和地上，同时有无数个月亮。
把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。
广场像用银子铺成的。
变成了透明的，奇异的，童话般的世界。
答案】②⑤句交代描写的中心，⑤句承接②句写广场，①句是接写广场映出月影，③句接①句写出映照的效果，④句与⑥句顺接③句点明山村的美。)
18．下面是民航总局负责人给旅客的致歉信的一部分。请本着语言简明得体的原则，完成文后的题目。
你们的来信收到了，我衷心地感谢你们的来信。××民航局对于5月3日抵达北京的②旅客们，如此不负责任，是③天理不容的，我即④指令总局运输服务公司⑤对××民航局对旅客不负责任的事彻底追查，并对他们采取⑥最严肃的必要处理。我向你们⑦致歉。
你们的批评，是⑧对我们的关心和帮助。希望今后对我们继续监督和帮助！
1)应删去的一处是。
2)不简略的一处是。
3)语言不得体的两处是可改。
答案】(1)①(2)⑤(3)③⑥不允许相应处理。
19．仿照下面的例句，另选两个英文字母，分别写两段描绘青春的话，要求：不少于30字。
例句：a是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能产生巨大的能量，推动历史的车轮前进。
答案】示例：e是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。
b是两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，它像一杯清香的茶，在若干年后，你可能才发觉它是那么令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧！
h是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈地运动。青春与运动是紧密相联的。
n是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
高一语文劝学练习题
第9课劝学练习1 一 双基夯实。1 下列词语中加点字的注音有误的一项是 a.以为轮 r u 木直中绳 zh n 虽有槁暴 p b 不积跬步 gu 金就砺则利 l 闻者彰 zh n c 跂而望 q须臾 y 驽马十驾 n d 骐骥 j蛇鳝之穴 sh n 蟹螯 o 答案 b 跬 应读 ku 2 下列句中加...
高一语文周末练习题
一 基础知识 每题3分，共15分 1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是。a 看管 k n 解剖 p u 古刹 ch 望风披靡 m b 脂肪 zh 浣洗 w n 脊梁 j骁勇善战 xi o c 摘花 zh i 复辟 p 炽热 zh 为虎作伥 ch ng d 模样 m 分泌 m 弄堂 l ng ...
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本试卷分第 卷和第 卷两部分。满分90分。考试用时90分钟。第 卷 共36分 一 基础知识 15分，每小题3分 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是。a.佝偻 g u 慰藉ji 勾当 g u 自怨自艾 i b.吮吸y n 炽热ch 阴霾 m i 面面相觑 q c.恪守 k 干瘪 bi 剔透t...