哲学原理第二次作业（3-6章）
一、 名词解释。
1、社会历史观-- 是认识的高级阶段，是人们对感性认识材料的抽象和概括而形成的关于事物的本质、全体、内部联系的认识。理性认识以间接性和抽象性为特点 p19
2、理性认识-- 是认识的高级阶段，是人们对感性认识材料的抽象和概括而形成的关于事物的本质、全体、内部联系的认识。理性认识以间接性和抽象性为特点 。
3、矛盾-- 就是反映事物内部或事物之间既对立又统一关系的哲学范畴。p87
4、重点论--重点论是一种辩证的思维方法，与均衡论相对立。指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。 p94
5、真理--是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人脑对客观事物及其规律的正确反映。p143
二、选择题
一）单选。1．唯辩证法的实质和核心是（ a）
a、 对立统一规律b、 质变量变规律
c、否定之否定规d、客观性和条件性。
2．公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了（b ）
a、同一性和斗争性的关系b、共性和个性的关系
c、 内音因和外因的关系d、 两点论和重点论的关系。
3．人类认识发展的根本动力是（ d ）
a、 求知欲望b、 好奇心
c、 科学兴趣d、 社会实践。
4．一种认识是否是真理，要看它（c ）
a、 能不能满足人的需要b、 出自何人之口
c、 是否与客观实际相符合d 有没有阶级性。
5．历史唯物主义认为，社会物质生活条件是指（ d ）
a、 全部自然界b、人口
c、自然环d、自然环境、人口和生产方式诸要素的总和。
二）多选。6．在量变质变问题上，形而上学的错误是( )
a．既承认质变又承认量变b．既否认质变又否认是变
c．认为量变中有质变，质变中有量变 d．只承认质变否认量变
e．只承认量变否认质变。
7．矛盾同一性和斗争性的关系是( )
a．原因和结果的关系b．相互联结的关系
c．相互决定的关系d．相对和绝对的关系。
e．本质和现象的关系。
8、绝对真理与相对相真理的关系是（
a．它们是两种完全不同的真理 b．它们是同一个真理的两个不同的方面 c．任何相对真理都内含着绝对真理的成分。
d．绝对真理寓于相对真理之中。
e．人类认识真理的过程是从相对向绝对转化的过程。
9．事物价值大小取决于（ ）
a、事物对于主体的有用程度的高低
b、事物满足主体需要范围大小
c、事物满足主体需要时间的长短
d、事物耐用程度的高低。
e、事物存在范围的大小。
10．下列思想属于世界观、人生观表现的是（ ）
a、人生一世，吃穿二字
b、好死不如赖活着
c、谋事在人，成事在天
d、宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
e、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
三、判断题（判断对错，并改正之。）
1.唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。（ 对 ）
2．实践的观点是马克思主义认识论之必要的观点。（ 错。
改：实践的观点是马克思主义认识论之首要的和基本的观点。
3．真理的客观性主要是指真理的形式是客观的。（ 错 ）
改：真理的客观性主要是指真理的内容是客观的。
4．人口是构成社会的主体。社会是以共同思想感情为基础而相互联系的人们的总体。（ 错 ）
改：人口是构成社会的主体。社会是以共同物质生产活动为基础而相互联系的人们的总体。
5．在阶级社会中，社会意识形态，如建筑、绘画、文学等，不一定都有阶级性。（ 错。
改：在阶级社会中，社会意识形态都有阶级性。
四、简答题。
1、什么是矛盾的普遍性和特殊性？其辩证关系是怎样的？
答：矛盾的普遍性是矛盾的共性、绝对性，有两重含义：第一，矛盾存在于一切事物的发展过程中；第二，每一事物的发展过程中都自始至终存在着矛盾运动。
矛盾的特殊性是矛盾的个性、相对性，指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有特点。矛盾的普遍性和特殊性是绝对性和相对性、共性和个性的关系。表现在三个方面：
第一，矛盾的普遍性和特殊相互区别。矛盾是普遍性是绝对的，矛盾的特殊性是相对的；第二，矛盾的普遍性和特殊相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性；第三矛盾的普遍性和特殊性的区别是相对的，二者在一定条件下相互转化。
2、事物发展过程中矛盾力量发展的不平衡性表现在哪些方面？
答：首先，矛盾力量发展的不平衡性表现在由多种矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量的发展是不平衡的，有主要矛盾和非主要矛盾之分；其次，在一个具体矛盾中，对立双方的地位是不平衡的，有主要矛盾方面和非主要矛盾方面之分。
3、思维的基本方法有哪些？
答：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。总来说就是唯物辩证的思维方法。
它由归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体逻辑与历史的统。
一、等许多又相区别又相联系的具体方法所组成。
4、什么是谬误？为什么说谬误可以转化为真理？
答：与客观对象相符合的认识(真理);与客观对象不相符合的认识(谬误)
真理和谬误在一定条件下可以相互转化：真理有其适用的条件和范围，如果超出其适用的条件和范围，真理就会转化为谬误；真理是相对于特定的过程来说的，如果我们不顾过程的推移，不随着历史的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超于历史，真理也会转化为谬误。
正确的对待错误。真理谬误是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
一切以时间、地点、条件为转移，在实践中不断追求和发展真理，检验真理。
四、论述题。
运用辩证法内因和外因的辩证关系原理说明改革开放与坚持独立自主、自力更生建设中国特色社会主义的关系。
答：内因与外因的辩证关系原理。内因即事物的内部矛盾。
外因即事物的外部矛盾。内因和外因的辩证关系表现在：第一内因是事物发展变化的根据和第一位的原因；第二外因是事物存在和发展的必要条件；第三外因通过内因而起作用。
联系实际说明改革开放与坚持独立自主、自力更生建设有中国特色社会主义现代化的关系。主要说明：第一内因和外因是事物存在和发展中不可缺少的根据和条件，内因和外因的辩证关系原理是我们党、国家制定与执行独立自主、自力更生和实行对外开放政策的理论依据；第二坚持独立自主、自力更生的方针，即主要依靠自己的力量，充分发挥全国各族人民的积极性和创造性，走有中国特色的社会主义道路，这是我国进行社会主义现代化建设的根本立足点。
坚持改革开放，积极吸取国外一切有益经验，吸引外资和引进先进技术，为这国现代化建设创造有利条件，是不断增强我们自力更生能力、尽快实现现代化的需要。自力更生和对外开放正是内因与外因的关系，二者是相辅相成的；第三把内因和外因割裂开来、绝对对立下来的形而上学观点是错误的。在全球经济一体化的时代，国际竞争激烈，闭关锁国没有出路。
2试述坚持“四项基本原则”是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求。 四项基本原则的内容。四项基本原则即坚持社会主义制度，坚持共产党的领导，坚持人民民主**，坚持马克思主义、***思想、***理论和“****”重要思想。
联系实际说明坚持“四项基本原则”是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求。主要说明：坚持四项基本原则也就是坚持社会主义的生产关系及其政治上层建筑与思想上层建筑。
因为，依据社会主义社会基本矛盾的性质和特点，社会主义的生产关系和上层建筑是基本适合生产力和经济基础的发展要求的，对其发展起促进作用；虽然也存在一定不适合的方面，但因其矛盾的性质都是非对抗性的，可以通过改革达到自我发展，自我改善。总之，坚持四项基本原则反映了社会主义社会基本矛盾运动的客观要求。
第二次作业
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