第二单元测评

发布 2022-07-12 19:26:28 阅读 1323

(时间:45分钟满分:100分)

一、快乐点击(每小题3分,共30分)

1.下列各图所示变化属于物理变化的是( )

答案:b2.(2011·江苏泰州中考)下列有关氮气的用途中,错误的是( )

a.制氮肥。

b.直接作燃料。

c.作灯泡填充气。

d.作瓜果保护气。

答案:b3.(2011·湖北**中考)下列关于氧气的说法中错误的是( )

a.氧气约占空气总体积的1/5

b.通常情况下,氧气是无色无味的气体。

c.硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈。

d.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。

解析:氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,故c错误。

答案:c4.断裂的高速公路,火山的爆发,被淹没的地球……这不只是出现在电影《2012》中的场景,气候变化已经成为21世纪全球面临的最严重的挑战之一,其“罪魁祸首”是温室气体的大量排放,使空气成分发生了改变。

下列物质属于存在于空气中的纯净物的是( )

a.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳。

b.氮气、氧气、稀有气体、水蒸气。

c.氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气。

d.氮气、氧气、二氧化碳、其他气体。

答案:c5.下列关于铁丝在氧气中燃烧、生锈的说法正确的是( )

a.铁丝燃烧产生白烟。

b.铁丝生锈是缓慢氧化。

c.铁丝在氧气中燃烧的产物是氧化铁。

d.铁锈的主要成分是四氧化三铁。

解析:铁丝在氧气中燃烧火星四射,无白烟;铁丝燃烧和铁丝生锈的产物不同,铁丝燃烧时生成四氧化三铁,铁丝与氧气发生缓慢氧化时生成的产物是铁锈,其主要成分是氧化铁。

答案:b6.(2011·江苏苏州中考)下列关于空气的说法中,错误的是( )

a.空气是一种十分重要的天然资源。

b.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净。

c.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

d.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

解析:按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体和杂质约占1%,而不是按质量计算。

答案:c7.利用如图所示装置制取气体,反应的基本类型为分解反应的是( )

a.过氧化氢水+氧气。

b.氯酸钾氯化钾+氧气。

c.碳酸钙+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳。

d.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

答案:a8.某市出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告,当天空气污染指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断,当天该地区空气质量状况属于( )

空气污染指数范围及相应的空气质量级别表。

a.优 b.良。

c.轻度污染 d.中度污染。

解析:解答此类题目时要注意,空气质量级别越高,空气污染指数越大,表明空气污染越严重。由题目信息可知,当天空气的污染指数为270~290,对应表中数据,该污染指数在200~300范围内,空气质量状况为ⅳ(中度污染)。

答案:d9.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是( )

a.红磷的量不足会影响实验结论。

b.装置不漏气是实验成功的重要因素之一。

c.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论。

d.钟罩内气体压强减小会导致水面上升。

解析:测定空气中氧气含量的关键是装置不漏气,且红磷过量,a、b正确;由于木炭燃烧生成二氧化碳,会使测量结果产生误差,故不能用木炭代替红磷,c错误;红磷燃烧消耗氧气,使钟罩内压强减小,水面上升,d正确。

答案:c10.若某种液体为一种无色的溶液,加入少量二氧化锰后产生能使带火星的木条复燃的气体。则下列说法不正确的是( )

a.反应前后二氧化锰的化学性质不变。

b.该反应的剩余物为混合物。

c.产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应。

d.如果用右图装置收集该气体,则气体应从a端进入。

解析:二氧化锰在该反应中作催化剂,反应前后化学性质和质量均不变,a项正确;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气放出后,剩余物为水和二氧化锰,属混合物,b项正确;磷、硫能在氧气中燃烧,发生氧化反应,c项正确;该装置的原理是排水法收集气体,要让气体将水从瓶内压出,气体应从b端进入,d项错误。

答案:d二、积累运用(共32分)

11.(7分)2024年8月28~30日,中国国际节能减排和新能源科技博览会在深圳会展中心隆重开幕,节博会是以“节能环保,绿色低碳”为主轴的国际知名盛会。请结合下图回答有关问题。

1)在物质分类中空气属于 。

2)在空气的成分中,不仅可以用于制造化肥,而且还可以作保护气的是 ;能供给人类呼吸的是 ;上述“温室气体”是指 。

3)稀有气体可以作焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的 ;用氦气填充探空气球是利用了氦气的的性质。

4)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是(填序号) 。

使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③大力植树造林。

答案:(1)混合物。

2)氮气氧气二氧化碳。

3)化学性质很不活泼(或惰性) 密度比空气小。

12.(10分)下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

1)取用木炭的仪器叫做 ,未经点燃的木炭 (选填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。

2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是 。

3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到。

答案:(1)坩埚钳不能。

2)若迅速插入,则产生的热量和二氧化碳会把瓶中的氧气赶出,使实验现象不能持续出现。

3)剧烈燃烧,发出白光,放出热量澄清石灰水变浑浊。

13.(6分)某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图所示:

1)写出a图试管中发生反应的文字表达式。

2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如b图所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因。

答案:(1)磷+氧气五氧化二磷。

2)白磷燃烧消耗了试管内的氧气,使试管内压强减小,小于外界气压,b中水进入试管。

14.(9分)下图是三个使用集气瓶进行的实验,结合我们曾经做过的实验回答问题。

1)进行实验1时你能观察到的实验现象是 (写出一点即可);

2)实验2为的实验;

3)从环保角度考虑,在进行实验3时应改进的是写出一点即可)。

答案:(1)火星四射(或产生黑色固体或剧烈燃烧)

2)检验二氧化碳(或检验气体里是否含有二氧化碳或其他合理答案)

3)瓶内装少量水(或瓶内装少量碱性溶液)

三、情景分析(14分)

15.(14分)阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极上空出现了臭氧层空洞。

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气(o2)转化为臭氧(o3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

1)请总结臭氧(o3)的有关知识:

物理性质。化学性质。

用途。2)写出材料3中氧气(o2)转化为臭氧(o3)的文字表达式: 。

3)磷在臭氧(o3)中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式该反应 (填“是”或“不是”)氧化反应。

4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊。

答案:(1)①淡蓝色气体 ②具有强氧化性 ③用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

2)氧气臭氧。

3)磷+臭氧五氧化二磷是。

4)二氧化碳是植物光合作用的原料,但过多排放会造成温室效应。

四、实验**(24分)

16.(2011·天津中考改编)(9分)根据下列实验装置图,按要求回答下列有关问题:

1)写出图中带有标号仪器的名称:a 。

2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号),反应的文字表达式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。

3)实验室还可以用分解过氧化氢的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 。

a.5 ml 5%的过氧化氢溶液。

b.5 ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰。

c.5 ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液。

d.5 ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末。

解析:加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制干燥的氧气,是固体和固体反应,需要加热,故发生装置选择a;需要收集干燥的氧气,不用排水法,根据氧气密度比空气的大,故收集装置选择c。实验室用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,否则易造成倒吸,水沿导气管进入试管,引起试管炸裂。

常温下,过氧化氢分解较慢,氧气浓度较小,不能使带火星的木条复燃,二氧化锰、硫酸铜、红砖粉末均具有催化作用,加快了过氧化氢分解,氧气浓度增大,能使带火星木条复燃。

答案:(1)集气瓶。

2)ac 氯酸钾氯化钾+氧气熄灭酒精灯。

3)a17.(2011·安徽巢湖中考)(15分)以下是某研究小组**影响反应速率部分因素的相关实验数据。

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