思政课社会实践（ ）调查报告。
题目。大学生手机上网状况调查。
学院 专业
班级。姓名 ：郭林杰学号： 111403100104 分工：负责撰写调查报告和起草调查问卷。
常浩捷 111403100101
牛振华 111403100117 负责对各个校区发放调查问卷。
张少凡 111403100134
谢进 11140310012
陶满 111403100123 负责对数据进行分析和处理。
大学生手机上网状况调查。
调查时间：2024年7月1日至7月5日。
调查地点：河南科技大学西苑，开元，周山，景华四个校区。
调查对象：本调查随机对150名在校大学生进行问卷调查。
调查方式：调查问卷。
本次调查共发放问卷（见附件1）150份，**149份，**率99.3%；男生占49%，女生占51%；理工类学生占82%，文科类学生占18%。
调查目的：随着科技发展，手机功能不断更新，手机上网正逐渐深入人们的生活。手机上网像一把”双刃剑”,给大学生带来的便利的时候同时也隐藏着许多不利影响。
本研究从大学生对手机上网的使用情况(接触程度、使用时长、流量等)、手机上网与大学生学习课堂、大学生使用手机上网的动机和态度三个方面展开调查，较全面的了解大学生手机上网的现状，并提出具有针对性的建议。正确引导大学生使用手机网络。
调查报告显示，大学生使用手机上网的行为非常普遍，在受调查的149位学生当中，有146的大学生都使用过手机上网，而没有使用过手机上网的只有3个。其中有145学生有使用手机上网的习惯，有4位学生没有使用手机上网的习惯。这表明，大学生接触手机上网非常普遍，手机上网已经成为大学生日常生活很重要的一部分。
2.大学生使用手机上网进行的活动。
大学生关注时事且求知欲强，满足日常新闻资讯的需求是大学生手机上网的第一目的。如图所示，有75.17%的大学生认为手机上网主要目的是为了了解新闻资讯，24.
16%的学生使用手机上网进行对体育的关注，26.17%的学生使用手机上网看**。这从一定意义上表明手机互联网正逐渐成为丰富大学生课余文化生活的重要角色之一。
也可以看出大学生关心国家大事与时俱进。与此同时，寻求娱乐、搜索信息、与他人实时交流等等也被视为手机上网的主要目。
3.对于大学生使用手机上网聊天的分析。
如上表使用过手机上网使用qq、飞信等工具聊天的学生比较多，且女生偏高。使用手机上网可以和其他人更多的交流，这直接反映出了大学生交流频繁，表现了大学生喜欢与外界不断进行交流沟通，显示了大学生积极富有活力的一方面。当然，也不排除有部分学生在日常生活中缺乏交流，需要寻求一个倾诉情感的出口，然而，过多地qq聊天或者沉迷于其中的话，是不利于大学生个人的发展的。
如上表，有35.57%的学生天天用手机上网挂着qq，这是不被提倡的行为，因为挂着qq会分散学生的注意力，不利于大学生的学习。所以身为大学生，应该自觉地控制好自己，将自己的精力投入到更有利于的个人发展事情中去。
经调查，手机网络游戏对大学生的吸引力并不高，只有2.01%的学生经常玩手机网游，有14.09%的学生偶尔玩玩，有53.
69%的学生表示听说过，但没有玩过，不知道手机网游的学生则占了29.53%。手机网络游戏有其局限性，一般都是比较简单，只能满足一下缓解无聊时间，无法与因特网的网络游戏进行比较，沉迷于手机网络游戏的学生非常少见。
所以并不存在担心大学生沉迷于手机网络游戏的问题。
如上表，有70.47%的学生都使用过手机查询学习资料，这表明手机网络也有助于学习。由于我校的图书馆资源以及网络资源的限制，使用手机上网查询，免去了书本资源不足以及专门跑去电子阅览室的麻烦，提高学习效率。
在查询资料这方面手机网络的功能对我校大学生还是比较有利的。这也表明了大学生能够较好地使用手机网络资源来促进学习，凸显了手机网络的多样性。
大学生使用手机上网的时间充分地表现出手机上网在日常生活的比重较大，大部分的学生每天都会使用手机上网，如下表，47.65%的同学每天使用手机上网的时间在一小时以下，38.93%的学生为1-3小时，有11.
41%的学生为3小时以上，每月使用上网流量在30m一下的学生为53.02%，30-60m的学生为33.56%，60-100m的学生为11.
41%，大于100m的学生则比较少，只有0.67%，从学生使用手机上网的时间以及使用的流量来看，反映出了大学生使用手机上网的程度，调查小组认为，每天使用手机上网的时间超过了3小时的学生为过度使用手机上网，而在1-3小时的学生则为投入的时间偏高，而1小时一下为适度使用。从流量来看，则反映出了学生对网上信息量的需求大小，这取决于具体的情况而定，不能单纯进行比较，但很清楚的一点是，如果使用上网流量在100m以上的这种情况则不被认同，除了对时间的不合理安排以外，还反映的对金钱的不合理使用问题上。
所以，过度的手机上网是不被提倡的，大学生应该自己把握好，学会自律，对自己的时间，精力，金钱都应该学会合理分配。值得庆幸的是，我校大学生在使用手机上网这一行为都表现出了较为理性的一面，大部分学生都能比较好地控制好使用手机上网的时间。
关于上网流量的统计：
手机上网已经渗透到大学生的日常生活学习中，即时快捷便利的手机上网功能在一定程度上丰富了大学生的生活，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机上网的相关使用中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，部分学生过多的把时间与精力投入到了手机上网当中，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，浪费了自己的时间与精力。
在学习方面，大学生能够一定程度上使用手机网络进行自主学习，但在使用手机网络进行学习这一方面还是不足，因为大学生使用手机上网更多地是用来娱乐消遣而已。所以，大学生因该有意识的进行自我约束，以达到自身能力的提高。学生要多与现实社会、身边朋友亲人们多沟通交流，而不是仅仅把自己的交流空间局限在qq之类的虚拟空间之中，要明确自己的学习目的，正确引导自己把主要精力投入到学业上，学会自律，努力在学习与娱乐之中找到一个平衡点，在应该埋头苦干的时候就要心无旁骛，专心于学术研究当中；在有闲暇时间的时候应该把时间更多地用于做点有意义的事情来充实自己的业余生活，例如读书、兼职、打球、爬山、健身等等。
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