思政课社会实践报告

发布 2022-07-11 19:16:28 阅读 7256

关于农村文化现状的调查与思考。

应学校思政课实践要求,现对我家乡所在乡村进行名为“关于农村文化现状的调查与思考”的实践活动,旨在了解现代农村的文化建设水平,存在的问题以及对所调查现状的一些看法和建议。

中国地域辽阔人口众多,自古农业发达,总被冠以农业大国的帽子,虽不是讽刺,却可体现出来农业在现代中国的地位。而作为农业主体的农民更有着不可替代的作用。在经济飞速发展的今天,城市带动农村的经济随着高速的经济增长列车迅猛前进。

但是,中国物质文明和精神文明双面发展的期望却并不乐观,尤其是在相对比较落后的农村地区,农村的精神文明建设相对滞后,现阶段的文化建设已经远远满足不了农民对文化的需求和渴望。因此,加强农村精神文明建设迫在眉睫。

调查时间:2011暑假调查地点:家乡村庄调查对象:村民文化现状。

调查范围:村民学历、文化生活方式等。

农民文化水平相对低是众人皆知的事情。村上人口1067人(2024年人口),除去部分像我一样外出求学的大学生外,大部分人学历均偏低。年轻人相比成年人有优势,但是优势不明显。

大部分年轻人求学半途而废,包括高中毕业、高中肄业、初中毕业、初中肄业,甚至还有少部分小学毕业和小学肄业的人口。这是一个令人心酸的事实。成年人群的情况更是惨不忍睹。

一个村子的成年村民没有大学学历的,高中学历的也只有包含我父母的个位数(8或9)的人数。如果父母辈们是因为家庭贫困上不起学,那改革开放之后的农村教育情况就不能被原谅了。少儿方面,全部都在上学。

毕竟时代在进步,村民的觉悟越来越高,更多的要求后辈们通过求学达到自己的人生价值。文化生活方式方面。

一。电视是目前农村用于休闲的最主要方式,电视在农村的普及,极大地开阔了农民的视野,丰富了业余生活。但由于电视反映农民尤其是农民娱乐的节目较少,其作用的发挥受到了限制。

有些地方因为基础设施落后,有线电视开通较少,只能收到地方仅有的几个频道,节目数量少、质量差。基层电视台成为地方领导亮相的舞台,一些部门赚钱的工具,而对群众急需的农业生产技术,群众渴求的文化生活问题关注很少。而且,虚假广告的泛滥导致百姓上当受骗。

二。打牌、打麻将是农民重要的娱乐方式。农闲时期,打麻将是农村最主流的娱乐项目。

无论男女。打麻将只是为了娱乐和消磨时间,下注一般比较小。年轻人一般也会参与到其中。

可一些法律意识淡薄的人很容易转向不良的比如赌博、聚众斗殴等恶性犯罪事件。三。串门可以说是农村最常见、最传统、成本最低的休闲娱乐方式了。

尤其对于农村妇女来说,串门更是她们业余生活的主要消遣方式。不过串门也容易成为妇女散播谣言或者私下讨论别人的途径,这是一个很不好的现象。

四。在华北的农村,有一种传统的习俗,村子每年都有定时的庙会。每逢庙会时节,村里各家亲朋好友欢聚一堂,而各路小商小贩也不会错过时机的。

庙会是比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。诚然,这样的庙会对于农民的业余生活无疑是个鲜活剂。可是,毕竟对于活动范围狭小的农民来说,一年一度的庙会频率小了点。

五。农村互联网时代的“萌芽”。调查显示,在城镇已经广泛普及的互联网,在农村已经产生了萌芽。

调查走访发现,几乎每村都已经出现了电脑、网络,然而相对而言,这样家庭的数量实在是不太可观。在城镇居民为信息时代信息**而烦恼的同时,农村居民的信息依然呈相对匮乏的状态。农村互联网时代的“萌芽”,是大势所趋,但又是一把双刃。

剑,对于新农村建设和构建和谐社会是一个大的考验。如何让农民尽快的享受到互联网带来的巨大利益的同时,让农民利用健康的网络也是迫在眉睫的问题。

出现以上现象的原因是多方面的。1。农村文化体系中农民主体地位缺失。

由于长期以来的体制性障碍,我国农民的主体地位没有得到足够的尊重,而以前重经济轻文化的指导方针更加导致了文化体系中农民主体地位的缺失。这突出表现在:第一,当前文化产业的服务对象主要以城市为主。

文艺题材以反映城市生活居多,以农民和农村为体裁的文化相对来说还是比较少。第二,文化为农村和农民服务的意识不强。文化工作者的创作主要是以城市题裁为主,并没有更多考虑农民对文化的真实需求是什么。

第三,农民只能被动地接受外界文化信息的输入,对现有文化活动的满意度普遍偏低。研究表明,一般农民对现有的文化活动表示不满意,而对此表示满意和非常满意的农民只有17.8%和0.

8%。2。农村文化供需严重失衡。

第一,农村文化需求旺盛,可改革开放后农民的价值观念遭到强烈冲击。使他们产生了失落感和挫败感。农民会有一种被抛弃的感觉。

第二,农村文化供给不足。**对农村文化建设的投入过低,长期抓经济建设忽视了文化的需求,导致供需失衡。3。

农村文化发展受多种因素制约。首先,基础薄弱的农村经济难以为农村文化发展提供强有力的动力和支撑。其次,城市文化对农村文化发展形成挤压。

随着世界的发展,城乡文化差距一步步拉大。稍有文化的农村人倾向于向城市转移。导致农村文化建设渐渐落后。

第三,农村传统文化的继承与弘扬困难重重。传统文化在现代化的冲击下伤痕累累。

农村作为最基本也是最重要的一环,无论其精神文明还是物质文明都是需要同步发展的。鉴于以上农村出现的问题和现象,特提出以下建议:

一。加大对农村文化建设的投资。农村文化建设各方面全面落后与城镇地区,因此加大投资是最直接的办法。

投资主要用于购买图书,音像等增加农民文化水平的东西,以及一些健身器材和运动场所之类。另外,对于互联网等方面也应该重视。二。

**监督农村教育。农村淡薄的教育意识直接影响了农村整体的文化建设水平。**应该介入其中,监督并督促家长鼓励孩子接受更高的教育,动之以情晓之以理。

三。积极宣传法律知识,增加农民法律意识,减少农村因意识淡薄和无知而引起的犯罪。四。

组织更高级的积极向上的文化形式演出,渐染农民的部分陈旧观念,同时积极发展优良传统文化。五。加强对农村市场的管理,打击犯罪,应用法律引导农民合法活动。

农村永远是一个不能忽略的市场,因为农业决定着国民的基础。反过来,**和全民也决定着农村和农民的发展。给于农村更多的关注,相信情况将会变得明朗。

不是农村人无知愚昧,而是政策在某些方面忽视了农村的发展,尤其是关乎一个人精神层面的文化建设。互相关注,共同发展,相信中国将有一个更均衡更美好的将来。

《思政社会实践课》报告

感想。此次三下乡社会实践活动,增进了我们这些不同学校学生间的友谊,锻炼我们吃苦耐劳的精神。虽然睡在简陋的小学教室的课桌上,吃着不怎么好吃的食物,但我们没有抱怨,而是苦中作乐,睡觉的地方不能改变我们就用欢乐来弥补,吃的东西不好吃我们就自己煮。我们青年学生在这样的社会实践中逐渐成长起来,让我们以实际行动...

思政课社会实践报告

xx年暑假,我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假,思政课 社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课,所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查,不仅锻炼了朋友之间的默契与合作,...

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