第8课。
一、把成语补充完整。
滥）竽充数 （张）口（结）舌奋不（顾）身见义（勇）为。
垂头（丧）气 （画）龙点（睛）
两（袖）清风画蛇（添）足。
二、根据所给解释写出相应的成语。
1）比喻言语行为互相抵触自相矛盾）
2）张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕张口结舌）
3）比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。 （滥竽充数）
三、按要求写成语。
1、来自寓言故事的成语。
坐井观天狐假虎威掩耳盗铃画龙点睛守株待兔叶公好龙
画蛇添足亡羊补牢杯弓蛇影。
对牛弹琴刻舟求剑自相矛盾。
揠苗助长滥竽充数。
2、来自神话故事的成语。
开天辟地夸父逐日嫦娥奔月。
精卫填海女娲补天后羿射日。
愚公移山牛郎织女八仙过海。
劈山救母。3、来自于历史故事的成语。
闻鸡起舞望梅止渴三顾茅庐。
负荆请罪乐不思蜀纸上谈兵。
卧薪尝胆刮目相看指鹿为马。
草船借箭夜走麦城过五关，斩六将。
4、带有动物的成语。
雏鹰展翅老马识途鱼贯而入。
鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首
狡兔三窟力大如牛胆小如鼠。
画龙点睛画蛇添足龙飞凤舞
金蝉脱壳杯弓蛇影。
四、按课文内容填空。
1、楚国人这样夸他的盾：“(我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。)”这样夸他的矛：
“ 我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。)”当有人反驳他时，卖矛又卖盾的人（张口结舌），与这个成语类似的成语还有（哑口无言）（瞠目结舌）等。我读了故事，明白了(一个人的言语或行为不能前后抵触)的道理。
2、南郭先生装模作样的句子是(他鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子)。他不会吹竽，居然得到了和别人一样的俸禄，这是因为(齐宣王总是叫许多人一齐吹给他听)。后来他装不下去的原因是(齐湣王不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。
)我想这样劝南郭先生（一个人要有真才实学，不能投机取巧。）“滥竽充数”常用来比喻（没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。）
3、点睛前，龙的样子是(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)。点睛后，(龙在乌云密布、电闪雷鸣中腾空而去。)人们前后的心情是这样变化的：
由(惋惜)到(惊叹不已)到(佩服 )。现在常用画龙点睛来比喻（说话或习作时，在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动、传神。）
五、写出带点字的意思。
惊叹不已（停止） 滥竽充数（冒充）
张牙舞爪（挥舞）
9、推敲。一、 写出下列词语的近义词。
推敲（斟酌） 妥帖（恰当）
宽恕（饶恕） 避让（避开）
莽撞（鲁莽） 响亮（洪亮）
二、读读填填。
夜(深)人(静) (犹)(豫)不决。
不)知(不)觉 (迎)(面)而来。
家境（贫）（寒） 月光（皎）（洁）
月夜（宁）（静） （连）（连）点头。
五、根据课文内容填空。
1、贾岛去（长安城郊外）拜访朋友（李凝），找了好久，才摸到李凝的家。这时，（夜深人静，月光皎洁），他的敲门声（惊醒了树上沉睡的小鸟）。不巧，李凝不在家，结果贾岛就把一首（《题李凝幽居》）的诗留了下来。
2、返回长安途中，贾岛觉得诗中的（鸟宿池边树，僧推月下门）中的“推”字用得（不够妥帖），或许（改用“敲”字更恰当些）。不知不觉（进了长安城）。结果他冲撞了（仪仗队），并和（韩愈）商量了起来。
商量后，他把这句诗改为（鸟宿池边树，僧敲月下门）。后来，人们就把（在写诗和作文时斟酌文字）叫做“推敲”。《推敲》这个故事表现了贾岛（认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
）3、韩愈认为还是用（“敲”）字好，理由有三：（一、敲门表明你是一个懂礼貌的人；二、用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；三、读起来也响亮些。）
六、推敲下列词语用什么更好。
1、一天，贾岛去长安城郊外拜访（访问）一个叫李凝的朋友。
访问”是有目的的看望，“拜访”是礼节性的访问，更能显示贾岛对朋友的敬重。
2、半路上，他想起昨夜即兴（即时）写成的诗。
即时”是立即的意思，“即兴”是即景生情，有感而发的。
3、用敲字更能衬托月夜的宁静（安静），读起来也响些。
安静”是说没有声音，没有喧哗和吵闹。“宁静”指环境、心情很安静，表示静的程度深，文中用“宁静”准确写出了月夜特定的环境。
10嫦娥奔月。
一、多音字组词。
jì(接济同舟共济) méng( 蒙受 )
济蒙 měng( 内蒙古 )
jǐ( 人才济济济南 ) mēng( 蒙骗 )
二、根据课文内容填空：
《嫦娥奔月》这篇（神话）故事，描写了三个很有个性特点的人物：（为民造福 ）的后羿，（善良机智）的嫦娥，（奸诈贪婪）的逢蒙，这些人物给我们留下了深刻的印象。嫦娥吃下仙药的时间是（农历八月十五），这天是中国传统节日（中秋）节，你知道中秋佳节的风俗习惯有（赏月、吃月饼、燃灯）。
三、照样子写词语：
飘飘悠悠。朦朦胧胧、隐隐约约、葱葱茏茏、星星点点）
碧蓝碧蓝。雪白雪白、火红火红、碧绿碧绿、乌黑乌黑）
四、积累。1．与月亮有关的四字词。
满月如镜）（皓月当空）（月光皎洁）（月色朦胧）
2．含“月亮”的诗句。
小时不识月，呼作白玉盘。《古朗月行》（唐·李白）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》（唐·张继）
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《暮江吟》（唐·白居易）
但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》（宋·苏轼）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》（宋·王安石）
举头望明月，低头思故乡。《静夜思》（唐·李白）
海上生明月，天涯共此时。《望月怀远》（唐·张九龄）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望洞庭》（唐刘禹锡）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。《峨眉山月歌》（唐李白）
12伊索寓言。
一、 组词。
慌（ ）贯（ ）谗（ ）戒（ ）
谎（ ）惯（ ）馋（ ）戎（ ）
二、用关联词填空。
1、（虽然）狐狸想尽了各种办法去够葡萄，（但是）白费劲。
2、一贯说谎的人，（即使）说了真话，（也）没有人会相信。
3、（因为）狐狸想吃蝉，（所以）便设下了一个圈套。
4、朋友，（如果）你以为我会下来，那（就）大错特错了。
三、照样子，把下列句子写具体。
例：狐狸馋得直流口水。
1、 牧童吓得(浑身发抖)。
2、 河水清得（可以看见游鱼水藻）
3、 教室里静得（连根针掉下似乎也能听见。）
四、根据课文内容填空。
1、“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话反映了狐狸（不承认自己没能耐，而是自我解嘲），由此你想到（有些人无能为力，办不成事，却偏偏说时机还没成熟）。比如（生活中有人在河边钓鱼，可总是钓不着，就说“这河里根本就没鱼，所以才没钓到。
”）2、《牧童和狼》中牧童前几次大叫“狼来了！狼来了！”的意图是（捉弄村民，拿他们开心。
）最后一次写出了牧童（紧张、害怕）的心理。而最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”说明了（一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信）。
3、“你的歌声多么美妙！……动听的歌喉吗？”这段话表面讲的是赞叹（蝉的歌声动听），而实质是（狐狸为吃蝉设下的圈套）。
蝉没有受骗，可见蝉（不仅有智慧，更重要的是能从同伴的灾难中吸取教训）。
4、通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训，这就是（寓言）。寓言往往带有（讽刺）和（劝诫）的性质。除文中的寓言，我还读过（《狼和小羊》）、狐狸和乌鸦》）（农夫和蛇》）等伊索寓言。
其中（《狐狸和乌鸦》）告诉我们（爱听好话，容易上当。）
练习3一、抄抄，读读，悟悟。
1、台上三分钟，台下十年功。
2、师傅领进门，修行靠个人。
3、要练惊人艺，须下苦功夫。
4、若要戏路通，全靠幼时功。
5、艺多不压身，艺高人胆大。
6、百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
7、学到知羞处，方知艺不高。
8、拳不离手，曲不离口。
9、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
10、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
11、有志不在年高，无志空长百岁。
12、百闻不如一见，百见不如一干。
二、续写《幸福》
河流的幸福，在于浇灌了大地，给予万物生命的源泉。所以，河流在欢快地流淌。
蜜蜂的幸福，在于它传播了花粉，给人们送来香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
鸟儿的幸福，在于它唱出美妙而动听的歌，让人们心旷神怡。所以，鸟儿在枝头纵情歌唱。
我的幸福，在于帮助别人，给予别人方便的同时快乐自己。所以，我乐于助人。
三、填空。1、《红灯记》是一段（京剧唱词），这段唱词表现了李玉和（英勇无畏， 机智勇敢，对革命事业赤胆忠心以及坚定的革命信念。）其中“时令不好风雪来得骤”比喻（形势险恶敌人越来越疯狂）。
“浑身是胆雄赳赳”体现了李玉和的（英勇无畏）。“千杯万盏会应酬”意思是（不论敌人如何诡计多端，他都会冷静对付。）体现了他的（机智勇敢）。
“把冷暖时刻记心头”是提醒妈妈（时刻提高警惕，不可大意。）“出门卖货看气候，来往帐目要记熟”是提醒铁梅（与地下党联络时要小心谨慎，切记对准暗号，不可稍有疏忽）。“防野狗”是说（警惕敌人耍花招。
）“烦恼时等候喜鹊唱枝头”体现了李玉和（对革命充满了必胜的信心。）
2、书中戏曲谚语告诉我们（掌握戏曲艺术，必须从小苦练功夫，只有锲而不舍，持之以恒，才能取得成功。）
3、幸福，不在于（取得），而在于（奉献）。奉献，方使心灵（丰满而充实）。
五上作业第5单元
16黄山奇松。一 写近义词和反义词。近 独特 特别 屹立 矗立 神奇 奇特 反 潇洒 拘谨 蟠曲 笔直 秀美 粗陋 二 按课文内容填空。1 被誉为 天下第一奇山 的黄山，以 奇松 怪石 云海 温泉 四绝 闻名于世 而人们对黄山奇松，更是 情有独钟 3 黄山松 千姿百态 它们或 屹立 或 斜出 或 弯...
五上作业 第2单元
4 去打开大自然的课本。一 组词。敞 敞开 芬 芬芳 蔽 隐蔽 扮 打扮 限 无限 锦 云锦 狠 狠心 棉 棉花 很 很好 绵 绵羊 二 填上合适的词。丰收 的果园 宽广 的胸襟 肥沃 的四野 美丽 的云锦。苍劲 的松柏 挺拔 的翠竹 芬芳 的空气 绚丽 的色彩 明媚 的早晨 明亮 的眼睛 无限 的...
五上作业第4单元
13 在大海中永生。一 词语搭配。奔腾不息 的浪花永不停息 的涛声 辽阔无垠 的大海震撼人心 的声音 爱惜 粮食 爱好 运动爱护 公物 爱戴 领袖 二 积累感悟。1 飞机在高空 盘旋 鲜花 伴着 骨灰，撒向 无垠的大海。大海 呜咽 寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去。作者赋予大海 寒风人的情感，表达...