一年一度的寒假马上就要开始了，作为一名中学生，在享受假期的快乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。下面为大家整理了一篇寒假乐园：初三上学期寒假作业答案数学，欢迎大家参考！
一。帮你学习。
1)-1 (2)b
二。双基导航。
1-5 ccdab
6)1;-6;7 (7)k≤2 (8)①③9)3/4 (10)
11)解：设应降价x元。
40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20为了尽快减少库存。
答：每件衬衫应降价20元。
12)解：①∵方程有两个不相等的实数根。
b2-4ac0 ∴(3)2-4(m-1)0
m13/4∵方程有两个相等的实数根时。
b2-4ac=0 ∴(3)2-4(m-1)=0
m=13/4
一元二次方程为x2-3x+9/4=0
方程的根为x=3/2
13)解：①10次：p=6/10=3/5; 20次：p=10/20=1/2; 30次：p=17/30; 40次：p=23/40
：p=1/2
不一定。14)解：设 x2+2x=y ∴y2-7y-8=0
y1=8 y2=-1
当y=8时，由x2+2x=8得x1=2 x2=-4
当y=-1时，由x2+2x=-1得x=-1
15)① 2x2+4x+30
2(x2+2x)-3
2(x2+2x+1)-3+2
2(x+1)2-1
x+1)2-1/2
(x+1)2≥0
无论x为任意实数，总有2x2+4x+30
3x2-5x-12x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+70
x2-x+60
x2-x-6
x-1/2)2-23/4
(x-1/2)2≥0
无论x为任意实数，总有3x2-5x-12x2-4x-7
三。知识拓展。
1-4 ccda
5)6或12 (6)1：1
8)①pa=1/6 pb=2/6=1/3 pc=2/6=1/3 pd=1/6
不公平，因为棋子移动到每个点的概率不同。
若想尽可能获胜，应选b点或c点。
pa=8/36=2/9
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(9)①如果一个四边形的对角线相互垂直，那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半。
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
p15 cddabc p17 caca
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