假期数学培训总结

xx年的夏天，我有幸参加盘县义工组织的假期免费辅导活动。

我从教学内容和学生两方面做个总结。

首先，就学生方面来说，开始来参加本次活动的义工亲戚和子女不多，第一个周有两个七年级学生来参加，后来也有同学加入这次活动，有的半途就退出了。

后来总共有三个学生参加补习，其中两个是六年级学生，因为补的是七年级上册知识，听课比较吃力。

三个同学中，一个六年级学生成绩较好，其他人基础较差。

后两周有义工推荐了一个朋友的孩子来补习，我们的学生人数达到了五人。

本期培训只有一个基础较好的孩子，其他的学生基础很差。

经过这个假期培训我想不能一下让他们快速提高成绩，但可以让他们学到更多的知识和道理。

会对他们的学习和人生很有帮助。

其次，我从教学内容上进行总结，培训期间我通过七年级上册知识点大全和教材进行教学。

开始对他们进行测试进行摸底，发现他们的底子很差，所以就对他们进行基础训练。

结合知识点进行重难点讲解，重点放在教材上夯实基础。

通过课前准备，分别对有理数、字母表示数和一元一次方程三个章节进行讲解。

为了让学生能听懂，我课前通过举例子、讨论、做游戏等方法来引导他们。

发现他们对方程、有理数、同类项定义理解不够，进行混合运算时不仔细，常常在通分、去括号、变号等方面出问题。

在解运用题时，读不懂题目，不会进行转换，也不会用图形来进行分析。

但通过补习后，发现他们的基础好了很多，计算中也改了许多毛病，成绩上有很大进步。

这次活动，让我得到了很好的锻炼，让我可以为以后的教学打下基础。

不仅教会学生知识，还可以学到很多东西。

同时发现了自己在教学中的不足。

还有补习的人数太少，没有课堂气氛，学生的积极性不够。

最后希望以后多有这样的机会，可以更好的锻炼自己。

假期数学培训总结

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假期数学培训总结

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假期数学作业

一 选择题。1 在3.14，2.01001000100001这六个数中，无理数有 a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。2 如图，哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到 a b c d 3 计算的结果为 a 3 b 3 c 3 d 4.5 4 下列各点中在过点 3，2 和 3，4 的直线上的是 ...