简要说明：本实验所有内容是经过十一年的使用并完善后的定稿；已经出版的较为成熟的内容，希望同学们主要参考本实验内容进行实验。
实验一常用电子仪器使用。
为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中，所使用的主要电子仪器有：ss-7804型双踪示波器，ee-1641d函数信号发生器，直流稳压电源，dt890型数字万用表和电子技术实验学习机。
学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容，其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。
一、 实验目的
1. 学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正确使用方法。
2. 学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。
3. 熟悉实验装置，学会识别装置上各种类型的元件。
二、 实验内容
一）、示波器的使用。
1. 示波器的认识。
示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器，广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展，示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。
模拟示波器又可分为：通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。
即便如此，它们各有各的优点。模拟示波器的优点是：
◆ 可方便的观察未知波形，特别是周期性电压波形；
◆ 显示速度快；
◆ 无混叠效应；
◆ 投资**较低廉。
数字示波器的优点是：
◆ 捕捉单次信号的能力强；
◆ 具有很强的存储被测信号的功能。
示波器的主要技术指标：
1. 带宽：带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性，它指的是输入信号的幅值不变而频率变化，使其显示波形的幅度下降到3db时对应的频率值。
2. 输入信号范围：
3. 输入阻抗：
4. 误差：
5. 垂直灵敏度：指垂直输入系统的每格所显示的电压值，通常为2mv-5vdiv。
6. 扫描时间：指水平系统的时间测量范围，通常低限为0.5sdiv，高限与带宽有关。
2. ss-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能。
ss-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信号的波形，即信号从ch1和ch2
输入，便可在荧光屏上得到两个信号的波形；以便分析其特点。
参照图1 所示 ss-7804型示波器是双踪示波器面板及各键钮相应的位置，下面介绍示波器各键钮的功能。
、② 电源与光迹的调节。
[, 电源开关：按下状态（on），电源接通；弹出状态（stby），即切断电源。
〔inten〕扫描线亮度旋钮：用于调节扫描亮度，顺时针旋转，扫描线亮度增加。
〔readout〕字符亮度旋钮：字符（文字）显示时的亮度调节。
〔focus〕扫描线聚焦旋钮：在亮度调节合适后，用此旋钮对点进行聚焦调整。
〔scale〕标度尺亮线旋钮：用于标度尺的亮度调节。
〔tracerotation〕光迹旋**用于调整扫描光迹与水平线平行。一般与示波器所处位置有关，受地磁场影响。
校准信号。
cal连接端口：输出校准电压信号，此信号用于本仪器检查及调试测试笔的阻尼波形。
（接地端）：测量时的接地点。
垂直系统。
ch1、ch2 输入端口：测试信号通过测试笔或探头从此端口输入。
]、[输入通道选择按钮：按下该钮即被选通，荧屏上即显示该通道的信号波形。
〔voltsdiv〕垂直灵敏度选择开关：对于通道1（ch1）和通道2（ch2）所输入信号的幅度应选择适当的灵敏度。
〔▲ position ▼〕垂直位移旋钮：顺时针旋转，亮线（波形）上升；逆时针旋转，亮线（波形）下降。即调整亮线（波形）至便于观察、测量即可。
] 输入耦合方式选择按钮：按下为 dc耦合——即直流耦合，弹出为 ac耦合——交流耦合。
] 输入接参考地按钮：按下时为接参考地；输入信号被切断，垂直放大器的输入端被接地。
] 信号叠加按钮：按下该键，示波器将显示通道1（ch1）和通道2（ch2）两路信号进行代数和的波形，既显示ch1+ch2 的波形。
] 信号取反按钮：按下该键，将通道2（ch2）输入的信号反向。
若同时按下了、既是显示通道1（ch1）和通道2（ch2）两路信号进行代数差的波形，既显示ch1- ch2 的波形。
水平系统。
temdiv〕扫描时间旋钮：在选择了输入通道ch1或ch2以后，旋转此钮，便可调整该通道的扫描时间；其扫描时间显示于荧屏的左上角。
position 〕水平移位旋钮：顺时针旋转，亮线（波形）水平方向右移；逆时针旋转，亮线（波形）水平方向左移。即调整亮线（波形）至便于观察和测量。
移位锁定按钮：按下该钮，fine指示灯将亮或熄；当亮时，调节移位旋钮，可使波形作微动调整；若移位旋钮调到尽头，波形将不断滚动。, 水平扩展按钮：
将需要作放大的波形移至荧屏中心线位置，按下此键，扫描速度增加十倍，波形从荧屏中心线向左右延伸放大，同时在荧屏右下角显示出“mag”字样。
] 交替、断续扫描选择按钮：根据两个输入通道的信号输入情况来确定扫描方式；交替模式适合同时观察两个通道的高频信号；断续模式适合同时观察两个通道的低频信号。⑥ 触发系统。
ready 指示灯：等待触发信号时指示。
trig`d 指示灯：当有触发脉冲信号产生时指示。
trig level〕触发电平调节旋钮：有触发电平时，trig`d指示灯亮指示；根据触发电平确定扫描的开始位置。
] 触发极性选择按钮：按下或弹出此键，用于触发极性（+）的选择。
] 触发信号源选择按钮：按下source钮选择触发信号的**；若荧屏左上角显，示出：ch1——表示以ch1的输入信号作为触发信号；ch2——表示以ch2的输入信号作为触发信号；line——以市电作为触发源，适合观察以电源频率相关的信号。
] **信号触发方式选择按钮：用于选择ntsc（pal、secam）制式的**触发模式（both、odd、even、或tv-h）。按下以选择**触发模式；
显示模式。
]、[显示模式选择按钮：
按下[, 时，只显示原信号波形，即为a扫描；
只按下钮时，此时ch1为x轴（水平）通道，ch2为y轴（垂直）通道。
扫描模式。
]、[扫描模式选择按钮：
] 自动扫描按钮：按下此钮，指示灯亮，该钮功能得以实现。该钮功能适用于大于50hz以上的触发信号；以及没有触发信号或触发条件不能满足时，将作自动扫描。
] 常态扫描按钮：按下此钮，指示灯亮，常态（norm）触发模式特别适用于低频率的信号；及没有触发信号或触发条件不能满足时，无扫描光迹；当触发**为ch1、ch2，而输入耦合设定为接地（gnd）时将作自由振荡扫描；
] 单次扫描按钮：按下此钮，指示灯亮，触发信号到来时，进行单次扫描。
功能钮， ,光标测量选择按钮：按压此钮选择△v（光标为两条水平虚线）、△t（光标为两条垂直虚线）或off（关光标）的测量功能；其对应的功能在按压时显示于荧屏上。, 光标位置设定键：
此键既是旋钮又是按钮；在有光标时，旋转该钮对光标位置作微调作用。单次或连续按压此钮，即对光标进行粗调，而光标移动方向为按压此钮之前的旋转移动方向。
] 选择光标移动形式（c2、tracking）
] 选择保持时间：在某些情况下观察复杂组合的脉冲波形时，可能无法将信号触发在稳定状态，采取调整保持（扫描暂停）时间可以得到稳定的波形。
3 示波器的基本操作
按下[, 按钮，即接通电源，在面板上的电源指示灯亮。调整〔inten〕“辉度”、〔focus〕“聚焦”、〔readout〕“文字显示亮度”、〔scale〕“标度尺”旋钮调到适中位置。
② 触发系统的调节：主要是选择合适的触发源及其性质，要与被测信号的性质一致。首先按压[, 钮，以选择确定触发信号**；再按压[, 钮，选择触发类型为ac或dc。
通常视输入信号的性质而定；若不明确输入信号时，可选择ac触发方式，此时示波器的荧屏上应有扫描线出现。
③ 垂直系统工作方式选择：主要是选择合适的输入ch1、ch2，耦合方式，以及输入灵敏度等。
首先应确定信号输入通道（ch1）或（ch2）以便连接输入信号；
根据被测信号的性质，按压[, 按钮，选择相应的输入耦合方式；当仅测交流分量时，输入信号耦合方式应选择ac，触发方式也应选择ac；若仅测直流分量时，输入信号耦合方式只能选择dc，触发方式也应选择dc。
调节〔▲ position ▼〕旋钮先确定被测信号的参考点位置，为便于观察信号波形，应将参考点调于显示屏的中心位置；输入信号后，为了能够量取读数，即可按下〔scale〕刻度亮线旋钮，将刻度显示于荧光屏上进行读取。
由观察到的波形状况，调整〔voltsdiv〕旋钮，在荧光屏上观察、读取相应的数字，选择合适的输入衰减灵敏度。若从ch1输入音频信号， 如果输入衰减旋钮〔voltsdiv〕选择适当， 便有足够大小的信号波形；逆时针拨动波形变小，衰减增大；顺时针拨动波形变大，衰减减小；荧光屏上的波形太大太小都不变测量。测量时荧屏上最好是一个完整波形，这样便于测量，其值误差小。
模电课程设计实验报告
模拟电子技术 课程设计报告。系别 机电科学与工程系。专业班级。小组成员。学生姓名 指导教师 王枫陈秀宏 2011年12月31日。河北科技师范学院。欧美学院。一 实验名称。二 设计任务及主要技术指标和要求。三 选题的目的和意义论述。四 方案的可行性论证。五 拟选方案的工作原理。六 方案设计依据。七 系...
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模电课程设计实验报告分析
实验内容 一 设计并制作一个能输出 5v电压的直流稳压电源，输入电压为直流9v。二 利用课程设计 一 制作的电源 电压比较器 电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制led灯的点亮和熄灭。实验要求 1 设计出 模电课程设计实验报告。实验内容 一 设计并制作一个能输出 5v电压的直流稳压电源，输...