模电课程设计实验报告

《模拟电子技术》

课程设计报告。

系别：机电科学与工程系。

专业班级。小组成员。

学生姓名：

指导教师：王枫陈秀宏

2024年12月31日。

河北科技师范学院。

欧美学院。一、实验名称。

二、设计任务及主要技术指标和要求。

三、选题的目的和意义论述。

四、方案的可行性论证。

五、拟选方案的工作原理。

六、方案设计依据。

七、系统框图。

八、总电路图。

九、 **结果图。

一十、元件参数与元件种类。

一十一、实验结果与误差分析。

一十二、电路功能与特性总结。

一十三、参考文献。

一、实验名称。

双向对讲机的设计。

二、设计任务及主要技术指标和要求。

采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现甲、乙双方异地有线通话对讲；双向对讲，互不影响；电源电压＋9v，功率≤0.5w。

三、选题的目的和意义论述。

1. 目的。

1）通过实验了解集成功率放大器的原理以及不同电路形式功放电路特点。

2）通过实验了解tda2822集成功率放大器典型电路的应用。

3）通过实验了解功率放大电路的主要技术指标和测试方法。

2. 意义论述。

模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。本次实验课题为双工有线对讲机，完成对多路对讲机的设计、装配与调试。讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统，然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器，如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时，对应的地址也应互换。

系统中还设置禁止使用端，在不使用对讲系统时，该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据，两者同步进行，这好像我们平时打**一样，说话的同时也能够听到对方的声音。目前的交换机都支持全双工。

全双工的好处在于迟延小，速度快。