临沂**实验学校2016级。
高一上学期期末模拟测试。
第ⅰ卷阅读题。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
诗经》既是一部古老的诗歌总集，又是一个果蔬飘香的菜园子。《诗经》中的蔬菜种类繁多，水生、陆生、藤本、草本，这些蔬菜的意象，或平铺直叙，或譬喻象征，或托物起兴，抒发先民的意念和情感，表达他们与自然的亲近和热爱。
诗经》中的蔬菜很多，至少有30种以上，有苍耳、野豌豆、蕨、荠菜、车前草、田字菜、冬葵、香蒲、水芹等等，光是蒿类，就有白蒿、青蒿、蒌蒿、牡蒿等，大多数蔬菜清香可口，至今民间仍有采集或栽培食用，如苦菜、冬葵、荠菜、水芹、莼菜等等。其余蔬菜味道不甚美。诗经时代采择蔬菜多以野生植物为主，所以一些野菜带有特殊气味，需要经过处理才能进食，多作为穷年灾月的救荒本草。
《诗经》中也有一些颇有贵族气的蔬菜，如萝卜、芫菁、莲藕、韭菜等，大约在那个时代已经广为种植了。
诗经》最早出现的是“荇菜”，这是种水生植物，“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”（《诗经周南关雎》）。关雎”为“风”之始，自古解“诗”者千万，儒生七嘴八舌，都把“荇菜”当成“起兴”的道具，以“荇菜”的流动无方，喻淑女之难求，让这道味美的菜成了陪衬，忽略了本身的食用价值。
荇菜今名“杏菜”，又名“金莲儿”，多年生草本，茎多分枝，沉入水中，性近于荷花，花开时常弥覆顷亩，在太阳下泛光如金，黄灼灼小花，一看便惹人喜爱。茎与叶皆柔软滑嫩，加米煮羹，乃江南一道名菜。
川渝一带盛行“烫火锅”，素菜中最受青睐的就是豌豆苗。豌豆苗的祖先是一种唤作“薇”的植物，即野生的豌豆苗。《诗经小雅采薇》：
“采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，岁亦忧止。”葱绿的豌豆苗，既是饭桌上美味的食物，又成为寄托相思的精神食粮。
去采豌豆苗的过程，做登山运动，锻炼身体，陶冶情操，还可以借此见自己的心上人，所以《诗经召南草虫》有言：“陟彼南山，言采其薇。未见君子，我心伤悲。
”卷耳作为北方山石上一种伏地而生的植物，采幼苗嫩叶炒熟，滑而少味，而作蔬菜味不甚美，应是穷苦人家的菜蔬，或年岁歉收时的救荒食草。采择卷耳的过程充满了诗情画意：“采采卷耳，不盈顷筐。
嗟我怀人，置彼周行。”“采采”动词叠加，既充满口语色彩，又音韵极美，采卷耳变成了类似于采花扑蝶一样的审美活动。
水芹是自古食用的一种重要蔬菜，如《诗经鲁颂泮水》“思乐泮水，薄采其芹”，《诗经小雅采菽》“觱沸槛泉，言采其芹”。可见诗经时代已经广为种植，后《吕氏春秋》称“云梦之芹”是菜中的极品，现在我国中部南部栽培较多，尤为长江流域和珠江流域为最。在江苏，水芹还被称为“路路通”，常作为春节期间一道必不可少的佳肴。
诗经周南》篇中，妇女采集（车前草）是一种由来已久的风俗，古人采其嫩叶及幼苗作菜蔬，是极普遍的救荒本草。此外民间以为食此草可怀孕生子，且可**难产，有极强的药用价值，也是朴素的种族繁衍观念的体现。
诗经》里有一片绿油油的菜园子，阅读《诗经》中的句子，仿佛看见阳光下一棵棵蔬菜在园子里随风摇曳。
高智《诗经》里的菜园子》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）3分）
a．《诗经》中蔬菜种类繁多，作为诗歌意象，抒发先民的意念和情感，表达他们与自然的亲近和热爱。
b．《诗经》中蔬菜至少有30种，如苍耳、野豌豆、蕨、荠菜、车前草等，都清香可口，至今民间仍。
有采集或栽培食用。
c．诗经时代采择的蔬菜多为野生植物，一些野菜带有特殊气味，不适合直接进食，多作为穷年灾月。
的救荒本草。
d．萝卜、芫菁、莲藕、韭菜等颇有些贵族气的蔬菜也出现在《诗经》中，大约在那个时代已经广为。
种植。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）3分）
a．自古以来的解“诗”者和儒生把“荇菜”当成“起兴”的道具，却忽略了荇菜的食用价值。
b．荇菜今名“杏菜”，其花金黄惹人喜爱，其茎与叶可成为一道江南名菜的食材。
c．《诗经·采薇》中的“薇”是野生的豌豆苗，而豌豆苗是川渝一带人吃“烫火锅”时最喜爱的素菜。
d．生长于北方的苍耳，其味不甚美，肯定只能作为穷苦人家的菜蔬，或在年岁歉收时救荒。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）3分）
a．《采薇》和《虫草》借“薇”寄托相思，前者是借“薇”表达了对故乡的思念，后者借“采薇”表。
达了对心上人的想念。
b．《诗经》中有不少关于采择蔬菜的描写，有的采择的过程充满了诗情画意，例如“采采卷耳，不盈。
顷筐。嗟我怀人，置彼周行。”
c．通过《泮水》和《采菽》可以推断，水芹在诗经时代已经广为种植，成为一种重要蔬菜。时至今。
日，水芹仍有种植。
d．车前草有极强的药用价值，食用车前草可以帮助女子怀孕生子，且可**难产，具有真实的医学。
价值。二、古代诗文阅读（36分）
一）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成4—7题。[**：学科网]
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳①南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：
“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。
”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。
不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：
“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。
项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：
“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有邻；彭越与齐王田荣反梁地。
此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。
”卒破楚者，此三人力也。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。
张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：
“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：
“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
（选自《史记留侯世家》，有删改）
【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）3分）
a．始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户。
b．始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户。
c．始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户。
d．始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3分）
a．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高帝、太宗。
b．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯低一等。
c．崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫 “卒”，“卒”后为死亡的通称。
d．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）3分）
a．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。
b．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
c．张良足智多谋。败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
d．张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王王印。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵。（4分）
2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。（3分）
3)况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。” 3分）
二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
九日登梓州城。
杜甫。客心惊暮序，宾雁下襄州。
共赏重阳节，言寻戏马游。
湖风扶戍柳，江雨暗山楼。
且酌东篱菊，聊祛南国愁。
8．从修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”。（5分）
9．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）
三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1）在《赤壁赋》中，苏轼在描写洞箫之声时，用两句来侧面表现洞箫之声的悲凉。
2）《诗经·氓》中两句，体现了女主人公自嫁氓为妻，多年来一直起早晚睡，忙碌操劳。
3）《归园田居》用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是。
三、文学类文本阅读（25分）
高一语文作业 五 模拟
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