一、指导思想。
为减轻学生课业负担，规范教师教学行为，提高学生学习效率和教师教学质量，根据上级有关规定，结合我县小学教学实际和新课标精神，对各科作业设置及批改进行修订。
二、作业设置。
1.结合《兰陵县各科作业设置及批改要求（修订稿）》执行，另有以下调整：
1）三至六年级语文课堂作业每课一次（精读课文），略读课文灵活处理。
2）将小作文、日记（周记）合为“小练笔”，每学期每生不少于12次。也可将“小练笔”以循环日记形式呈现。
3）1—6年级基础训练设为考察作业。
2.作业内容。
1）作业内容要灵活多样，要注意深度和广度，既要有专项基础训练的作业，又要有灵活综合性作业。尽量避免机械重复、单调乏味的作业。
2）作业布置要紧扣教学重点，份量要适量，尽量当堂完成。要针对学生的差异提出不同的要求。
3）作文结合教材训练要求安排；小练笔内容可以根据课后练习、课内读写点等自行设计、灵活安排，如自由日记、话题日记等。可以是全篇或片段练习，中年级尤其要重视片段训练。
4）读书笔记可以摘抄优美词句和片断，写读后感，**并茂。
5）手抄报由学生根据自己的爱好设计、创办，内容既可搜集摘抄，也可自己编写。教师给予适当的指导和鼓励。
3.作业份量。
1）课堂作业每次作业量，中高年级一般不少于3题，不超过1页作业纸。
2）写字每次低年级一般不超过3行，中高年级一般不超过4行。
三、具体要求。
一）书写要求。
1.书写工具及修改。
一、二年级用铅笔，三到六年级一律用钢笔。如果书写有误，低年级可用橡皮擦干净重写，中高年级用修改符号改正，不得乱涂或用修改液、贴改正纸。
2.书写格式。
1）书写要认真，不论何种作业，行款要整齐，格式要规范。作业开始，在第一行中间写清课题或某练习，题号靠左，上下对齐成一纵列，写清题目要求。作业书写一律要用正楷字体，横格本靠底线书写，字体占格子的五分之四，格子外不能写字。
2）习作题目写在正中，正文每段开头空两格，一字占一格(前后引号各占一格，省略号、破折号均占两格)，每行开头，除引号、书名号、括号(均为前半)和破折号外，不能出现其它标点符号。
3）各类作业本封面，写清学校、班级和姓名。
二）批改要求。
1.总要求。
1）作业要及时批改，及时反馈，及时改正。教师批改一律用红笔。
2）批改作业要注明批改日期，评出等级。批语或符号要规范、端正，有实用价值，一般不要压住学生的字。提倡使用激励性、启发性、指导性批语，批语要规范、端正、清楚、正确，要使学生认得出、看得懂，鼓励教师写个性化评语。
2.分类要求。
1）练字批改有圈画，标明书写美观之处。
2）作文评价等级写于题目右侧。教师评语重点实施亮点评析和赏识评价。略批要有评价等级、明显错别字指正、总评、批改日期，其中总评应简要指出主要优点或不足。
3）三至六年级作文批改，参照《苍山县各科作业设置及批改要求（修订稿）》执行；四至六年级学生互相评改要在教师指导下进行，数量上限分别是四年级每学期1篇、五年级2篇、六年级3篇。
4）三至六年级小练笔，教师可分组抽批，其余指导学生互批，教师要对学生互批予以指导，杜绝放任学生乱批乱改现象；使用循环日记的，每组4人（不固定），周一到周四每人一天接力写日记，教师每周详批各组中的一篇，其他浏览；学生阅读三篇，互评一篇，提倡家长参与评价。
四、特别说明
一）课堂作业使用横格本，基础训练、配套练习册作为考察作业，灵活使用，不计入次数量化。教师不需全批全改，但每课都必须校对答案。检查时主要看学生书写质量及答题质量，计入作业质量评估。
二）各单位可根据实际情况，在达到训练目标的前提下创造性地落实作业布批要求，更好地促进教学质量的提高。例如：学校推广学生互批习作实验，可以将实验方案、措施、计划等于学期初上报县教研室备案，在年终教学评估中予以评价。
实验效果好的，县教研室推广经验；效果差的取消学校学生互批习作实验资格。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
小学作业规范化要求
参考范本。年 月 日。部门。教学的质量，来自于教学过程的优化和科学的教学常规管理。作业规范化是教学常规工作的重点，是教学成功的基本保证。它能促进学生养成良好的学习习惯，又有助于教师业务水平的。为确保我校教学常规的有效落实，规范教学秩序，稳步提高教学质量，特制定本方案，以使教学常规管理工作有章可循。一...
小学英语作业规范化要求
小学英语作业布置要求。1.英语作业应在备课时就确定下来。2.作业形式要灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，既有利于基础知识的巩固 基本能力的培养 又要有利于培养学生的动手实践能力和创造性思维能力。作业既要注意深度，又要注意广度，如教学中既要有专项基础训练的作业，又要有灵活综合性作业。尽量避免机械重复 ...
新 毕业实习报告规范化要求
各位老师 新的毕业实习报告规范已经修订完成 挂在群共享里和网储 请老师按新规范指导学生完成毕业实习报告。机电与汽车工程学院。学生毕业实习日记报告规范化要求。一 毕业实习日记。1 毕业实习日记是学生在实习期间每天记录自己的实习经历和体会的材料，每篇字数不得少于 2 毕业实习期间的实习日记总篇数不少于1...