索罗乡张树中心小学。
张小〔2014〕4号。
张树中心小学数学及英语学科备课及作业批阅常规。
数学。一、备课要求。
1、做好学期前备课，全面了解教材的知识结构和教学要求。新学期教师报到之后，学校（教研组）必须组织教师认真学习《数学课程标准》，了解数学教学的基本理念；明确小学数学的总体目标和各学段目标；知道小学数学的主要内容及各学段的分布状况；要通读所任年级全册教材，把握本册教材与前、后教材的联系，明确教材编写意图，确定本学期数学教学的基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面的基本要求，掌握本册教材的教学目标、重点、难点，制定教学计划。备课1—6年级每周安排4课时。
2、做好单元备课，全面制定单元教学计划。单元备课是备课工作的第二步。备课应系统钻研本单元教材，包括主题内容、例题、习题、活动安排，做到四个明确：
明确本单元教学内容，明确本单元教学目标，明确本单元知识与前后知识之间的联系，明确教学重点、难点和关键，在此基础上制定出切实可行的单元教学计划。
3、全面了解学生。学生是教学的对象，更是学习的主体，全面深入。
的了解学生是教学极为重要的准备工作：一要了解学生的生活经验和数学基础知识，二要了解学生的学习态度、情感、方法和习惯，尊重学生的差异，以满足不同层次学生的学习需要。
4、重视课堂教学设计。在明确单元教学要求，把握单元的教学重点、难点的基础上，制订明确而具体的课时教学目标，确定教学的重点和难点，选择适当的教与学的方式、方法，合理地组织教学内容，安排教学层次和环节，要设计现实的、有意义的、富有挑战性的问题，练习要有针对性、层次性，综合应用要有适度的开放性，板书规范清晰，布局合理，具有启发性，有助于理解知识脉络，提示知识的内在联系及规律的概括。
5、课前做好必需的教具、学具及多**课件等准备工作。教具、学具的准备要从教学实际情况出发，在考虑教学价值的同时注意它的有效性。
6、本学科的教学方案设计采取“4+2”模式教案设计。
7、教学反思书写内容：可以写教学一个知识点或单元整体教学内容的收获、体会或存在的问题等方面的内容，并分析原因。
8、一、二年级每天要保证10分钟的口算时间。
二、作业与辅导。
一）作业设置与批改。
作业形式要多样，从数学学科特点出发可安排口头作业，书面作业，综合实践性作业等。要及时检查和批改学生作业，及时讲评学生作业中带有普遍性的问题，增强学生学习信心，提高学生学习效率。
1、作业本设置。
1）课堂作业本。
2）数学练习本。
3）练习册。
2、作业要求。
1）课堂作业。
课堂作业本仅供学生课堂使用，一律用下发的数学本；作业内容要根据年级及所学内容合理设置；作业次数为每周5次。课堂作业本用完后由教师统一保存。
课堂作业允许有错题，要确实起到巩固新知、及时检测所学新知的作用。
每次作业要做到书写工整，字迹清楚。注意不要把课堂作业当作应付检查的装饰，课堂上不做，课后去补修。
2）数学练习本。
设置专门的数学练习本。
除课堂作业以外的所有课堂练习以及数学家庭作业均做在数学练习本上。
数学练习本不允许学生乱涂乱画，教师要在书写上提出一定的要求，注意培养学生认真的学习态度和书写整洁的良好习惯。
3）练习册。
要求用铅笔书写，按章节详阅，标明等级与日期。
3、作业批改方式和要求。
1）作业批改方式：教师和学生可以共同参与。
教师：课堂作业及联系册教师按章节全批全改。
学生：家庭作业可小组批改；教师抽样检查。
2）批改作业的要求。
课堂书面作业要全批全改；课外作业采用重点批改，抽查批改等。
当天作业当天批改，不欠帐；作业前要求学生填写好日期。
批改作业要认真、准确。批改符号要明了，利于学生判别。正确用“√”部分有错用“～”标明错误之处，全错用“×”运算不合理用“？
”没有带单位名称用“（）学生改正的错题要打上“√”号。每次批改都要采用等级制，评定等级用英文字母a、b、c等。
二)学生辅导。
辅导要贯彻因材施教的原则，面向全体、面向有待于提高的学生，注意培养学生的自信心和坚持性。要有针对性、有措施。做到集中辅导、分层次辅导、个别辅导相结合，以个别辅导、分层次辅导为主，以集中辅导为辅。
1、每节课都要有对后进学生的个别辅导，特别是新授课的练习环节要有明显的体现。
2、任课教师每天除正常授课外，要深入班级保证必须的辅导时间。
英语。英语作业备课要求及作业设置及批改要求同数学，备课时为每周2课时，每期总数42课时，每周作业批阅次数：三四年级两次，五六年级三次。
二0一四年二月二十五日。
数学学科电子备课教学模式及说明
一 教学内容。二 教学目标。目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，要选择合理的目标定位，确立知识与技能 过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要跟据学生 最近发展区 制定明确 具体 可操作性强的当前行为目标，切忌大 空，不切实际。三 教学重点 难点。从确立的教学目标出发，认真钻研教材，根据...
小学英语学科作业布置及批改工作规范 万能版本
1 作业布置 1 课堂作业 由备课组长负责根据各种课型以及教学要求统一设计课堂作业，作业原则上要求在课堂上完成。2 家庭作业 一 二年级不留书面作业和口头作业。三 四年级笔头作业不超过十分钟 口头作业 形式可以是听录音 读课文 表演对话等 不超过十分钟。五 六年级笔头作业不超过十五分钟 口头作业不超...
郯城县小学英语备课及作业布批基本要求
一 备课要求。1 使用纸质备课。以实用为原则，新增单元备课，备课的元素有本单元的能力目标 知识目标 情感元素 学习策略和跨文化元素，这几项要求可以参考暑期研修内容，综合表述 每册八个单元备课 包括复习单元 为必备内容，可参考教师教学用书。2 为了减轻英语教师的工作量，备课采用备课本 纸质备课本 教学...