布置和批改作业是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。根据我校实际情况，特制定如下制度：
一、作业设计要符合教学要求，有利于学生巩固知识和加深理解课堂知识，掌握相应的技能和技巧。作业的布置要具有多样性、兴趣性、科学性，鼓励学生根据学到的知识进行小制作、小**、小发明、小创造。提倡教师布置实践性的作业，让学生多看书、多观察，写观后感和观察日记等形式的作业；鼓励学生利用假期、双休日参加社会实践、游览、调查，写出**、调查报告、游记等实践形式的作业。
二、作业设计难易适度，要具有层次性。教师布置作业要因人而异，有必做题，有选做题。让学生根据自己的实际情况选做作业。
三、作业布置要适量。每天作业总量和所用时间严格按规定执行。小学。
一、二年级不布置作业，三、四年级每天不超过半个小时，五、六年级不超过一小时。
四、学生作业要求。
1）学生各科作业本必须保持整洁美观，不得乱涂乱画，或写与作业无关的字，作业封面应写明年级（班）、学生姓名、科目三项。
2）各科作业必须做到格式正确，字迹工整，作业本干净、整洁。。（3）所有作业中的画图题，一律用铅笔，中高年级不允许使用魔笔、修正液等。
4）每次作业用笔要统一颜色，低年级只能用铅笔书写，中高年级一律用钢笔（纯兰或蓝黑）书写，不得用其它颜色。
四、作业批改要及时认真，有批改记录。批改记录要分类清晰、材料翔实，内容包括：作业情况整体评价、优点及表扬名单、疑问题解答的分析处理情况，重点辅导对象，处理的意见等。
五、作业批改后认真讲评。对错误集中的作业要集中订正，对部分学生纠正的作业，教师要复批。
六、课堂上的正规作业必须当堂完成。正规作业目的必须体现两个方面：一是对知识的巩固；二是强化学习习惯的训练。
七、教师要充分利用学生手中的练习册，定期进行检查批改，督促学生按质按量完成作业，以提高教学质量。
小学作业布置批改制度
东庄完小作业布置与批改制度。作业布置 1 作业布置要依据 课程标准 和教材的要求精心设计，作业要有针对性 灵活性 多样性 层次性，不留重复性 惩罚性作业。2 教师要弄清教材中作业的安排意图。凡是布置学生的作业，教师应该会做，并要事前做一遍，以便指导学生高质量地完成作业。3 在作业内容上既布置知识巩固...
作业布置批改制度
l 作业布置要精选，不布置重复性作业，不布置超纲的作业，废除 题海战术 尽量减少学生无效劳动。布置作业要分层次，对不同的学生要有不同的要求。2 每位学生准备一本作业记载本，每天将作业要求及实际作业时问记载在家庭作业记载本上，请家长协助督查。3 全体教师要关注作业书写质量，保持作业本端正 整洁。4 作...
小学作业布置和批改制度
1 认真贯彻上级素质教育有关减轻学生负担的规定，注意减轻学生负担，严禁私自组织学生购买或征订练习材料 书籍。2 作业布置适当。课内的作业要在课堂上完成 课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一 二年级不留课外作业，其他年级每天的课外作业量不超过一小时。3 发挥好各类作业巩固 诊断...