1、 观潮。
一、 积累背诵（家长签字组长签字。
1、 背诵《观潮》全课。
2、 课外积累背诵（描写潮水的段落）
只见远处一条白线，在月光下缓缓移来。蓦然间寒意迫人，白线越移越近，声若雷震，大潮有如玉城雪岭，天际而来，声势雄伟已极。潮水越近，声音越响，真似百万大军冲烽，于金鼓齐鸣中一往直前。
月影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，海潮势若万马奔腾，奋蹄疾驰，霎时之间已将白振全身淹没波涛之下。但潮来得快，退得也快，顷刻间，塘上潮水退得干干净净。
3、 国学诵读。
1）八月十八潮，壮观天下无。鲲(kūn)鹏水击三千里，组练长驱十万夫。(苏轼《观浙江涛》)
2）海神来过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此？涛似连山喷雪来！(《横江词》李白)
3）【杭州观潮亭联】
上联：听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听。
下联：观潮，潮来，来观潮亭上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观。
4、 一课一得。
作者按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的时间顺序描写钱塘江大潮奇观。
二、 基础练习。
1。 读拼音写词语。
ruòyǐnruòxiàn ángshǒudōngwàng
2。 辨字组词。
堤屹沸（ ）
提吃佛（ ）
3。 写出下列词语的近义词。
屹立霎时颤动。
逐渐犹如宽阔（ ）
4。 在括号里填上合适的词语。
）的江面隆隆的（ ）
）的阳光呼呼的（ ）
）的人群蒙蒙的（ ）
）的波浪滚滚的（ ）
5。 写出“观”字在词语中的意思。
看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法。
观潮（ ）壮观（ ）观众（ ）
观赏（ ）观点（ ）奇观（ ）
6。 按要求从课文中找词语。
1） 形容浪潮气势雄伟的词语：
2）描写浪潮声音的词语：
3）形容人多的词语：
7。 选词填空。
欢腾沸腾奔腾。
1）霎时，潮头西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来。
3）眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片。
8。 下列句子运用什么修辞手法，妙在**，请写一写。
1）“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”为什么将江潮说成“一条白线”呢？
2）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩(hào)浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩(bēnɡ)地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了什么修辞方法？有什么好处？
3）“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”你从“漫天卷地”和“风号浪吼”这两个词中体会到了什么？
9。 按要求写句子。
1）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用加点的词造句）
3）钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
三、课内阅读。
午后一点左右从远处传来（ ）的响声好像顿时人声有人告诉我们潮来了我们（ ）着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，一横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来；那声音如同好像大地都被（ ）得。
1、按课文内容填空。
2。 给选文开头的空白处填上标点符号。
3。 作者是按的顺序描写潮来时的景象的，又从。
这三个方面直接描绘了大潮的奇观。
4、请在文中划出表示时间的词语。
四、课外阅读。
观潮。九月的一天，我来到钱被江边，欣赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待秋潮的到来。
爬上山顶，景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象，在那茫茫的雾色中，江水平齐，伸向无边的远方，令人心旷神怡。
开始，远处的江面十分平静。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。
侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向、眼前，潮势汹涌，浪涛耸立，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观。
1。 写出下列词语的近义词。
焦急一瞬间。
2、。 将画“ ”的句子用一个词语替换。
3、。 本文是按顺序写的。潮来时又按的顺序写的，从和三个方面写出了钱塘江秋潮的壮观。
4。 课文《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的四要素写的，结尾与《观潮》的开头异曲同工，都是赞美钱塘江大潮是。
5、按照课堂老师教你们的方法，根据作者的写作思路，给这篇文章列个提纲。
二)沙漠落日。
在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的奇景，至今仍在我的脑海中萦绕。
当列车刚刚驰上辽阔的腾格里大沙漠的时候，只是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿上了一件淡黄的云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。
当太阳挨到地平线的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层得云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显得别样的美。
蒸腾起来的水气淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花谣草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝冻的生机……
太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的晕，也镶上了一道浓黄的边儿。
整个沙漠被霞光笼罩着， 色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一对对晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的骆驼和庞大的躯体也披上了一层霞光。
它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。
《观潮》分层作业设计
观潮 分层作业设计钱塘江大潮，是世界著名的涌潮之一，与南美的亚马逊河 南亚的恒河并称为 世界三大强涌潮河流 自古以来被称为天下奇观。八月十八潮，壮观天下无。这是北宋诗人苏东坡咏赞钱塘江秋潮的千古名句。学了这一课，我们也被潮来时的盛况所吸引，反复徜徉于字里行间，透过文字想象画面，我们被大自然所折服。下...
1 观潮练习题 观潮课后作业
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初二语文观潮作业设计
设题意图 熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。1 自既望以至十八日为最盛。2 方其远出海门...