经济法作业

经。济。法。

作。业。

财务管理2班 20100693 刘星梅

在上经济法课之前，我一直有一点恐惧。因为我以前从不关心社会经济动态，对经济法上的专业术语一无所知，而且，我不喜欢背书。我以为经济法概论会有很多需要我们背下来的内容，还担心老师口中的一些专业术语我会完全听不懂。

可是，当我上了第一节经济法课之后，我的担心全都消失了，而且还很喜欢这门课。

首先是，经济法概论的内容不需要我们死记硬背，着重要求我们对其的正确理解。其次是书中的一些专业术语，书本就有对它进行详细的解释。某些我们理解起来有困难的概念，老师也会给我们解释，而且还举了很多现实生活中的例子对它进行详细的分析，感觉真实贴切，能使我们对经济法概论理解得更透彻。

我觉得我们的经济法课上得很特别。老师首先把问题写在黑板上，再点几个同学分别起来回答这些问题。这就让我们大家整节课都比较专注，因为老师随时都有可能点到自己。

虽然上课后，老师会留几分钟给我们看书，整理答案，但是，就我个人而言，这点时间内，要把回答的问题的答案找到并充分理解，是不够的，而且老师还要对答案评等级。因此，自己必须做好课前预习，这样在课上才跟得上，同时，也有利于对知识的深入理解。

经济法是一门纯粹的理论概念课程，上起来难免会有些乏味，不过，还好有老师的这种上课方式，再加上课堂上时不时有一点活跃气氛的因素出现，让着大家都以为会使人睡觉的课上得很有趣，很生动。

上基础经济法概论课之前，我是很排斥它的，因为从直觉上感到它会从开篇到结尾都是在介绍经济法。一提到“法”，自然想到法律，是多么的冗杂呀！不过，现在感觉经济法概论蛮不错的。

作为财务管理专业的学生，很有必要学好经济法概论。当然，也许今后还会学其他更深层的经济法，但是也应先打好基础嘛！

我觉得我们的经济法课，不仅仅是教给我们经济法的知识，还有其他的很多很多。比如，同学起来回答问题后，老师不只是给个等级，还给他点评，指出优点和不足，以便他意识到，好加以改正，同时，也给我们提醒，让我们也尽量的避免犯同样的错误。此外，有时候老师会让我们给同学的回答作评价，这又是在锻炼我们的洞察能力、分析能力和表达能力。

还有，在老师给我们举例子的时候，我们不但能从例子中更准确地理解到将讲义上的内容，还可以从例子中分享到老师的一些处事经验，也增长了些见识。

有时候看报纸书籍的时候，会看见一些企业之间的某些纠纷，人们之间的某些纠纷，我就用在经济法概论课上学到的一些知识去分析，总是有一种小小的成就感。我们一定要学好经济法，运用到我们的生活中，保护我们自身的合法权益。

经济法课，老师上的很好，挺喜欢的。只是，有一点小意见，就是，希望老师把握好时间，不要拖堂。还有一点建议，就是，在课堂上，同学可以不仅仅是局限在回答有关课本知识的问题上，也可以进行对实际案例的分析，更能锻炼我们，使我们能更好地运用所学知识。

因为我是在发表自己的感想，因此写得比较口语化，若不和老师的意，还请老师原谅。）

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