马头镇小学数学作业、备课。
要求。一． 备课要求：
1.形式： 纸质备课为主。
2.项目：全册备课单元备课课时备课。
全册备课写明：（一。新课标对本册教材的教学要求(也就是教学目标)，二。
教材分析：（1.教学内容2.
学习重难点3.知识结构）三。学生学习数学的现状分析四。
课时安排计划。
单元备课写明：（一。教材分析：（1.教学内容2.教学重难点3.知识结构） 二。学习目标三。课时安排）
课时备课写明：（学习内容学习目标学习重点学习难点教具。学具准备学习过程板书设计（可有可没有）
教学反思（全册写次数50%，反思内容要有针对性，最少）
3.课型：新授课练习课复习课。
新授课备课环节：（一。创设情境生成问题二。探索交流解决问题三。巩固应用内化提高四。回顾整理反思提升）
练习课备课环节：（一、情境引入回顾再现。
二、分层练习强化提高。
三、自主检测评价完善。
四、归纳小结课外延伸）
复习课备课环节：（一、创设情境导入复习。
二、回顾整理建构网络。
三、重点复习强化提高。
四、自主检评完善提高）
注意：教学过程备课时应注意：
1.教学过程比较详细，拿着教案，让别人能上。
2.重点环节的提问要写上去，问题的答案也要写上去。解答的过程要写出来，补充的练习也写出来。
3.认真书写，保持整洁！
二．作业要求：
1.作业的设置：配套练习册+大数学作业（全批）
2.作业的次数：1——2年级一周最少4次。
3——6年级一周最少3次。
3.作业量：不能那么机械，教师根据内容自己安排。（以半页纸左右调整）
4.作业题的选择：以课本题为主，可适当补充其他有价值的题。
5.作业的批改：批改及时、及时反馈，低年级有评价符号，中高年级有鼓励性评价语言。批改日期要真实。
6.学生的作业要在课堂上完成，不可放在课后。
7.要求学生书写规范、认真，不可乱涂乱画。
注明：以上要求，请老师们根据自己备课、作业情况，查漏补缺，使自己被查的内容经得住检查！
马头中心小学教研室。数学学科。
中心小学作业批改要求
祥平中心小学语文作业批改规范。一 规范批改符号 一 语文学科 1 作业通用的一些批改符号 全对 必须是有幅度的勾，而不是一条斜线 一空一小勾 有错误 二次批改后再勾起来 错别字 订正好后再画上一横，注意二次订正。好词 加重点号 在词语下方 好句 波浪线 在句子下方 不完整 在答题后面 不清楚 在答题...
临水中心小学作业批阅常规要求
临水中心小学作业批阅常规要求 试行稿 2017年3月修订。一 语文作业。一 低年级语文作业 一 二年级 作业种类包括课堂作业 配套练习 写话 写字。1 课堂作业本以生字本为主 包括教师自设的听写本 纠错本 词语本等 做到一天一详批，每月不少于20次，一学期不少于80次。要求学生书写规范的要打 0 对...
蔡桥镇中心小学作业设计要求
为解决当前学生作业质量不高，作业负担过重，作业批改不精等问题，切实提高教师作业设计质量，现结合县局文件精神和我校实际情况，对教师的作业设计作以下规定。一 作业设计的一般流程。作业设计由备课组长把关，年级部主任协调，教务主任审核。二 作业设计的一般类型。课堂作业课后作业周知识点过关单元练习。三 作业设...