1、问题的提出。
设计一个猜数字游戏的算法。要求所猜的数字在整数0~100之间，只有5次猜测的机会。
2、算法思路。
算法：按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤，其算法特征具有确定性、逻辑性和有穷性。
第一步：随机数字b；
第二步：输入猜测的数据a，如果a>b则输出“大了”，并计算所剩的次数；如果a第三步：计算剩余的输入次数，如果不足5次则重复第二步；如果大于5步则进行下一步。
第四步：如果剩余的输入次数大于5次，则输出随机数字b的值，否则直接退出。
流程图。
程序。b=37
for i=1 to 5
input “a=”;a (input “x=”;x 输入；)
if a>b then
print "数字大了！(print “x=”;x 输出；)
if a print "数字小了！
elseprint "恭喜你，猜对了。
next end if
if i>5 then
print "该数字是：" b
end if
高中算法初步总结
第二篇算法初步。教学内容 教学建议 一 以信息和计算机信息处理的过程为主线贯串整个 算法初步 的教学。1 从 存储程序 的计算机的角度看设计算法的重要性和存储器的工作特点。2 从算法的特征看计算机信息处理的过程 输入 存储 处理 输出。二 把算法的 确定性 能行性 和 有穷性 具体化。1 引进赋值语...
高中算法初步
109004 算法初步。考纲要求 1 了解算法的含义，了解算法的思想 2 理解算法框图的三种基本结构 顺序结构 选择结构 循环结构 把脉考情 从近两年的高考试题来看，循环结构与条件结构是考查的热点，题型以选择 填空题为主，属容易题 本节内容常考的类型有 功能判断型 结果输出型 判断条件型，同时注意算...
高中辅导算法初步
第一章算法初步 一 提问 怎样把一只大象放进冰箱里？第一步 打开冰箱。第二步 把大象放进去。第三步 把冰箱关起来。提问 什么是算法？解释1 算法是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限步骤。例1 求解一元二次方程 解法一 第一步 因式分解得原式 第二步 得方程的解为 解法二 已知对于一元二次方程当...