《劝学》同步测试。
一、基础知识。
1．下列词语中加点字读音全正确的一组是（ ）
a．蓼(liǎo)蓝靛(diàn)青其曲中(zhǒng)规参省(xǐng)
b．跂(qì)而望埃(āi)土金就砺(lì) 骐骥(jì)
c．跬(kuǐ)步舆(yú)马槁暴(pù) 金石可镂(lǚ)
d．用心躁（zào）也须臾（yú） 句读(doù) 参(cēn)省乎己。
2．下列句子停顿不正确的一组是（ ）
a．假舆/马者b．故/木受绳则直。
c．善/假于物也d．吾尝/跂而望矣。
3．下列句子没有词类活用的一项是（ ）
a．君子博学而日参省乎己。
b．上食埃土，下饮黄泉。
c．假舟楫者，非能水也。
d．臂非加长也，而见者远。
4．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（ ）
a．虽有槁暴，不复挺者暴：露。
b．不如须臾之所学也须臾：指长者。
c．故不积跬步跬：一步。
d．君子博学而日参省乎己省：忽略。
5．找出与例句句式相同的一项是（ ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
a．求人可使报秦者。
b．甚矣，汝之不惠。
c．自古以来，未之尝闻。
d．吾日三省吾身。
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（ ）
a、知明而行无过矣b、吾尝终日而思矣。
c、臂非加长也，而见者远d、积善成德，而神明自得。
7、下列加粗字注音正确的一组是 （
a．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(j舆马(yú)
b．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(j爪牙(zhǎo)
c．镂金(lóu) 弩马(n生非异(xìng) 洞穴(xué)
d．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)
8、下列词语注释正确的—组是 （
a．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)
b．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)
c．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)
d．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)
二、文本研读。
阅读下面文字，回答6～9题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
9．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ）
a．求全责备b．有备无患。
c．德才兼备d．攻其不备。
10．说说下列句子主要的修辞手法。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（
11．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心（ ）
a．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。
b．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。
c．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
d．只有逆境才能成才。
12．把下列句子翻译成现代汉语。（文言文的翻译方法有置疑和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。
意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译。）
君子生非异也，善假于物也。
翻译。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
翻译。上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
翻译。二、拓展延伸。
一）师旷论学。
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：
“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？
”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明孰与昧行乎？”
13．翻译文中画横线的句子。
安有人臣而戏其君乎？
答。老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？
答。14．师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子《劝学》中的原话说就是。
这则短文启示人们。
二）劝学。蓬生麻中，不扶而直。兰槐之根是为芷，其渐之滫（xiǔ污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。
15．翻译文中画横线的句子。
其渐之滫，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。
答。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。
答。参***：
1．b(a．“中”应读“zhòng”， c．“镂”读“lòu” d．“参”应读“cān”。)2．a（假/舆马者）3．d（a．“日”，名词作状语b．“上”“下”名词作状语，c．“水”，名词作动词）４．c（a．暴：晒**．须臾：
片刻d．省：反省） ５a （a．定语后置句b．主谓倒装c．宾语前置d．陈述句）6．c（例句中的“备”是具备的意思。a．完备；b．准备；d．防备。
）７排比 ⑵对偶 ⑶对比８．b９．⑴君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。⑵所以不积累半步，就没有办法达到千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江河。 ⑶却能）向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故。
10．**有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？老年时爱学习，就像点燃蜡烛的光亮。在烛光下行走，跟在黑暗中行走，哪一种好呢？
11．学不可以已；人因该活到老，学到老，在任何时候都应学习，即终身学习。12． 若把它浸在臭水里，那么君子就不愿意接近它，平民就不愿意戴它，它的本质并不是不美丽，而是把它浸在臭水里才这样的。所以君子居住一定选择乡土，外出一定结交贤士，这是用来防止邪僻而接近正直的方法。
《劝学》课后作业含答案
劝学 同步测试。一 基础知识。1 下列词语中加点字读音全正确的一组是 a 蓼 li o 蓝靛 di n 青其曲中 zh ng 规参省 x ng b 跂 q 而望埃 i 土金就砺 l 骐骥 j c 跬 ku 步舆 y 马槁暴 p 金石可镂 l d 用心躁 z o 也须臾 y 句读 do 参 c n 省...
孙权劝学课后作业 2
孙权劝学 练习题。一 填空。1 孙权劝学 选自该书是朝代人名 主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362 年间的史事。2 孙权劝学 的原因是孙权劝学 的学习方法是孙权劝学 劝的语言是孙权劝学 的成果是。以上均填原句 二 给下列加点字注音。卿涉猎 孰遂 三 解释加点词。1 当涂掌事当2 蒙辞以军中多务...
课后作业答案
第三单元课后作业答案。第13次作业。结合材料，运用联系的观点淡谈你对中外文化交流的认识。解析 本题为认识类题目，回答时可从 为什么 怎样做 来谈对中外文化交流的认识。为什么 中既要回答出世界是普遍联系的这一原理，又要回答出中外文化交流的意义。怎样做 可从建立新的具体联系来回答。答案 1 任何事物都是...