作者：王萍。
**：《新课程·教师》2024年第02期。
摘要：英语是一种语言，是用来交际的工具。要让孩子学习英语就像学习母语一样，父母必须创造一个双语的环境，那就是要求父母平时多与孩子用英语来交流和沟通。
这种让父母与孩子同时游戏、学习英语，让家长既作孩子老师、又当孩子玩伴的教育方式就是“亲子教育”。而英语亲子作业就是让孩子和家长共同学习英语的最好方式。
关键词：亲子作业改变观念亲子背单词亲子对话亲子家务。
作业设计是英语教学环节的一个重要组成部分，对于巩固学生基础知识，发掘深入学习能力起着十分关键的作用。而英语亲子作业就是让孩子和家长共同学习英语的最好方式。家长往往以物质关怀代替两代人日常心灵沟通和交流的现象比较普遍。
我们要彻底地改变这种现象，鼓励家长多参加英语亲子作业，只有这样才能真正把英语学习推上更高的台阶。以下是我在英语亲子作业设计中的几点尝试：
一、改变家长教育观念，提高家长教育行为，争取家校共育。
在孩子幼小的心灵中，他们是多么希望和父母一起玩玩，让爸爸妈妈听听他们的心底话，从而进**感的沟通与交流呀！在学习上也是一样，孩子们需要父母的关心和重视， 这种关心和重视不是单单物质上的满足与分数的追求，而是在共同学习中心灵的交流与沟通。在学校总是经常听到家长抱怨：
“我工作忙，没时间管啊”或是“我都不懂英语，我不会教啊。”等等之类的话语。子不教，父之过。
家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是孩子的第一位启蒙老师，其教育行为对儿童的今后成长起着至关重要的作用。所以我们一定要改变家长教育观念，提高家长教育行为，使父母以建设性的、更为积极与主动的态度和孩子一起学英语，一起互动，把英文当作与孩子沟通的一个媒介、和孩子一起学习，那么就可以预防儿童的许多不良问题，把英语学好。
二、设计多元化的英语亲子作业，让孩子在爱的沐浴下快快乐乐学好英语。
小学英语亲子作业设计初探
2010年2月28日。新课程 摘。要 英语是。一。与因为求胜是孩子的本能种语言是用来交际的工 一。一。周家庭举行。一。次 s canm 0k ihelpyou?具要让孩子学习英语就像学习母语必须创造。一。样父母。背诵单词比赛爸爸为选手甲学生为选手乙。个双语的环境。那就是要求父母平 妈妈当裁判。比赛的...
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塾查。徐长华。摘要 小学英语的教学活动不应简单限制于课堂教授，而应同时延伸到课堂之外内容中去。英语课外作业就是将英语课堂教学延。伸于课外的一种途径，也是学生课外英语学习的重要方法。对于小学英语作业的设计，如何有趣高效同时充满艺术性，让做作业成为学生的乐事，而不是他们的负担，笔者提出了作业个性化 作业...
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