林州市市直第十一小学。
小学生预习要求。
语文预习要求。
1．低年级组：
（l）按老师要求查字典，预习生字词、读准字音、认清字形。
（2）阅读课文，根据课文后的问题找出答案。
（3）读课文，了解课文的主要内容。
2．中年级组：
（l）读课文，划出生字新词，读准字音，认清字形。
（2）根据老师要求，解释有关词语。
（3）根据课后问题，了解课文内容，试给课文分段。
（4）提出自己不能理解的句子。
3．高年级组：
（l）把新课读两遍。
（2）遇到生字新词查字典解决音、形、义，并结合课文理解词的意思。
（3）给课文分段，并试写出段意。
（4）能根据课后问题，了解课文内容。
数学预习要求。
1．低年级组：
（l）每次上新课前要求预习一道例题，学会看数学书。
（2）每次上新课前要准备学具，再根据老师提出的预习内容进行思考。
（3）预习新课时要联系旧知识，自己先试练，遇到难理解的做好口号。
（4）预习应用题时，用学具摆一摆，数一数，帮助弄清数量间的关系。
2．中年级组：
（1）学习计算题时，先预习例题的计算法则和定义。
（2）学习应用题时，先划线段图或用分析法、综合法、列表法等其中的一种方法作例题数量关系分析。
（3）概念教学或意义教学先看一遍，对概念或意义稍作理解。
（4）预习有疑问，不理解的地方打上“凸”符号，等待新课学习时理解。
3．高年级组：
（l）每次新课时要求预习例题的内容。
（2）从预习中找出解题的方法、规律。
（3）从中再找出问题的难点、疑点，并用线画出来。
（4）有些重点内容，教师要给出预习提纲，进行预习，为授新课作充分的准备。
（5）根据授课内容，预选做好学具。
英语预习要求。
l．预习教师准备讲的新内容。
2．预习新内容时，要复习有关的已有知识，纵横联系，才能牢记，才能真正掌握。
3.预习新单词时，查字典，先注出单词的音标，了解词性、词义及各种用法（六年级）。
4．描出每棵单词部分所出现的图画，并拚读出单词。
5．听课文录音弄清楚本课所出现的情景。
6．预习课后出现的作业。
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