凯里市第十一小学校园解说词。
尊敬的各位领导：
大家上午好，欢迎各位领导莅临我校指导工作。我是凯里市第十一小学的校长龙晓英，由我为大家做简单的介绍。
正大门台阶下）凯里市第十一小学原名凯里市金井民办小学，创建于2023年，是一所村级民办小学。学校位于小高山脚下，美丽的金泉湖畔，学校占地面积11974平方米，校舍建筑面积2655平方米，活动场地 10260平方米。学校现有教职工56人，专任教师54人，现有学生1021人，开设21个教学班，平均班额为48.
6人。学校领导班子求真务实、勇于创新，带领全体师生团结拼搏，奋发向上，用激情唱响心中的口号：“勇于拼搏敢于争先”。
近几年来，我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园环境为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，通过一种 “春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。近三年来获得省级“绿色学校”、“安全文明校园”、“五好基层党支部”、“州级“环境育人先进学校” 市级“教育先进集体”、“三八红旗集体”的光荣称号。我校在岁月的洗礼和历练中不断成长，从一只嗷嗷待哺的雏鹰茁壮成长为一只自强不息的雄鹰。
我校的校园文化建设有八大亮点：“精神文化、特色文化、绿色文化、班级文化、书香文化、活动文化、橱窗文化、楼道文化、墙壁文化、厕所文化”。
绿墙）走进大门展现在我们面前的是一条笔直、整洁、漂亮迎宾大道，大道边上两条绿化带缓缓向前延伸，墙壁上长满了绿绿的爬山虎。形成了我校最有特色的“绿色围墙”。
校园警务室）--我们的左侧是校园警务室，警务室严格按照规定配置，保卫人员认真执勤，校园的安全稳定有了保障。
伟人雕塑）--在我们的左前方有三个伟人的雕像，他们是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅先生；中国古代思想家、教育家、儒家创始人孔子；举世闻名的科学家爱因斯坦。他们不朽的思想与精神感动着学生、教育学生，体现了 “洋为中用，古为今用”。
操场）--现在展现在我们面前的是我校的塑胶运动场。首先映入眼帘的是醒目的标语：“每日锻炼一小时，幸福快乐每一天”。
学校非常重视体育工作，尽力改善学校体育环境和条件，保证学生每天至少有一小时的时间参加体育锻炼。大课间，在**的伴奏下，全体师生进行跑操、广播操、苗舞、功夫扇、**规朗诵等活动，此景可堪称最有特色的大课间活动。
运动场边上笔直的香樟树被誉为我校的“校树”，代表学校的发展一帆风顺！一排排的迎春花被誉为我校的“校花”代表学校蓬勃发展，充满希望。
民族文化墙）--我们再环视围墙上的民族文化墙。它是由一组组具有浓厚民族特色图案组成。学校坚持教育教学质量是学校的生命线，办学特色是学校的灵魂，发展是学校的方向。
我校在抓好教育教学工作的同时，提出“民族文化进校园”、“第二课堂出特色”、“人人会跳苗舞，个个会唱苗歌”的办学口号。学校选取当地资源，结合自己的实际情况，开展以挖掘苗族民间艺术文化为内容的民族特色教育活动，体现了我校“弘扬优秀民族文化，发扬优秀民族精神”的办学宗旨。
主题雕塑）--现在看到的是高2.8米，宽1米的雕塑， “奔向未来”是我校雕塑的主题，它预示着十一小憧憬着美好的未来。
宣传栏)--瞧！学校的宣传栏多么漂亮。学校重视橱窗文化的打造，宣传橱窗精心制作，内容丰富，定期更换。
厕所）--厕所卫生好，是我校的一大亮点。学校加强对师生文明卫生教育，让全体师生讲究卫生。学校建立了卫生评比制度，每天有检查，每周有评比，每月有总结，评比出的优秀班级，将获得流动红旗。
教学楼门前）--展现在我们面前的是我校的教学楼，墙上张贴了学校的办学思路：“外树形象，内求实效，团结拼搏，开拓创新”；教风：“敬业、 爱生 、务实 、创新”；学风：
“勤学、 善思 、多读 、巧练”。
教学楼通道）--进入了教学楼大厅，右边是学校的荣誉栏，这里的每一份荣誉都含着老师和孩子们的辛勤付出，同时也是十一小办学水平的自我体现。左边是学校安全疏散示意图，学生出入教学楼快速并井然有序。
图书角）--这儿是一个开放性的图书角，每个孩子都是书的主人，孩子们在这里无拘无束的吮吸知识的精华。学校全力打造 “书香校园”。
一楼楼道文化）--请仔细观察楼道的宣传画，主题鲜明，意义明确。教育学生从一幅幅画中懂得爱，懂得孝，懂得礼。
假山）--请大家观赏这座假山，可千万别小看这块宝地，涓涓细流传出的是柔美，婀娜的假山透出的是俊美，池中的鱼儿道出的是灵性的美，孩子们能倾听他们的美，也能读出它们的美。这是我校进行美育的又一大亮点。（请各位领导上二楼）
一楼又是一年级和二年级的教室，我校各班教室都配备了多**教学设备，丰富了教学资源，提高了课堂效果。让我们的孩子尽情的享受现代化教育。现在请各位领导继续往上走，参观二楼走廊。
二楼楼道文化）--二楼楼道文化的主题是“名人名言” 时刻激励着学生尊师、守纪、惜时、奋进、团结、向上。
班级文化）--从四（3）逆时针方向走一圈）班级文化的打造又是我校的一大亮点。班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用。班级文化的建设能增强班级向心力，凝聚力，激发学生爱班爱校的热情，形成良好的班风，营造出和谐，积极向上的班级教育氛围。
（请各位领导上三楼）
三楼楼道文化）--三楼的主题是“民族风情”，这一幅幅独具亮丽的民族风景画，激发了学生热爱家乡的情感，增强了学生的自信心和民族自豪感。
阳光儿童之家）--我们现在来到了“阳光儿童之家”，为了给阳光儿童营造一个健康成长的良好环境，学校制订了对阳光儿童实施管理的方案及措施，完善了“阳光儿童之家”的设备，教师对阳光儿童一对一的帮扶，|确保在教育管理的各个环节上把对阳光儿童的关爱落到实处。
真诚的希望各位领导、各位专家对我校的工作提出宝贵的意见。谢谢！
二〇一五年十一月二十五日。
发展均衡验收解说词
全国义务教育发展均衡督导复查汇报 尊敬的各位专家，大家好！向阳是一个神奇而美丽的地方，可以用八个字来形容 物产丰富，人杰地灵！向阳位于宣城市东郊，距主城区1.5公里，总面积116平方公里，318国道 宣杭铁路 皖赣铁路穿越境内，水阳江 华阳河 宛溪河流经全程。2014.6.26日经安徽省人民 批准，...
新市小学迎接均衡发展解说词
尊敬的各位领导 各位专家 上午好！首先我代表新市小学全体师生，对各位领导 专家莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！任县邢湾镇新市小学于2002年8月建成并使用，学校占地面具2500平方米，建筑面积900平方米。现有6个教学班，152名学生，14名教职工。建校以来，学校在上级有关部门的领...
正下社小学均衡发展验收解说词
尊敬的各位领导，您好！我校坐落于正下社村东北角，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向您表示崇高的敬意。我校占地2600平方米，在校学生56人。历年来，我校本着以 文化促均衡 配置保均衡 质量缩差距 的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。我们一手抓教学质量的提升，以质量强校 一手抓校园文化建设，大...