班级组名姓名。
完成项目学习目标。
课名。出处。
1、积累“狼藉、不自量力、相形见绌、美味佳肴”等词语。2、通过反复阅读，体会作者的感情。3、理解文中作者的观点。
了解作者。疏解字词1、正确书写并注音。2、解释重点词语。3、连词成句。
合作**。1、第一段提出“征服自然”的口号正确还是错误，从那些文字看出来？
2、为什么说“在大自然面前，人类的智慧，并不值得自傲。”？
3、为什么说“大自然的智慧无与伦比的。”？
4、概括回答人类智慧与大自然智慧的关系如何？
5、作者从那几个方面来论述宇宙生命？
6、讨论一下，作者是怎样得出“人类理应敬畏自然”的结论的？
第十一课预习作业（2）
班级组名姓名。
完成项目课名。
作者。出处。
1、品味关键语句的深层含义，理解文中的深刻哲理。
学习目标2、研究本文中的反问句，理解其语气强烈的作用。
3、树立爱护自然的理性认识。
写错的词语。
听写字词。1、“敬畏自然”的含义是什么？是不是消极的口号？2、“宇宙的智慧”“宇宙的生命”究竟存在不存在？这个“智慧”，这个“生命”是从什么意义上说的？
合作**3、表达作者观点的关键语句：
4、摘抄文中的反问句。
我们并不孤独，世间万物都是我们的兄弟。我们可以与月亮对饮，与太阳赛跑，也可以向花儿倾诉烦恼因为我们之间是平等的好朋友。以“人·自然·生命”为话题，写一篇感想。
链接练笔。
第十一课作业
一看拼音写词语。ji o shu zh nti ji osh di n j ch u l uqi y f i y y s uchu n 二 给加点的字选择正确的读音。在 里打 抽屉 t d 惬意 xi qi 帐篷 pnpng 的确 d d 捕捉 b p 栖身 x q 三 比一比，再组词。交 沾 蕉 ...
第十一课时
教学内容 使用自动功能。教学目的 教学重点与难点 教学准备 准备一名为的文件。教学过程 本科学习excel提供的一些自动功能。一 选择性粘贴。1 选择性粘贴。粘贴板中的内容按一定规则贴粘到工作表中，而不是简单的拷贝。打开文件，利用公式，将利润的值计算好，填入到表内。1 选择这 利润 一栏。2 复制到...
第十一模块作业
1 简述教师个性心理品质的道德价值。教师良好的心理品质不仅表现为一种教育才能，直接影响到教育教学工作的成败，而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着学生的人格。教师良好的心理品质还影响着整个学校的组织文化特征和心理气氛，影响着教师的职业幸福感和教师的职业声望。教师的劳动特点和教师所扮演的角色决定了...