9.5星期一：用尺子量一量数学课本的长、宽各是多少厘米？
有条件的家里买一根米尺（估计只有几元）放在家里。让学生感受一米有多长？一米里有多少个1厘米？
家长指导一下用米尺量量自己的身高多少厘米？
9.6星期二：让学生感受1米有多长？
1米里有多少个1厘米？家长指导一下用米尺量量自己的身高多少厘米或（）米（）厘米？用米尺量量自己双手侧平举（一庹）有多长？
与身高相比较一下是不是相近？
9.6用米尺量一量卧室门的宽、洗衣机的高、一扇门的高、一张床的长、一间屋子的宽。9.
6用米尺量一量大约（）支铅笔长为1米，大约（）根筷子长为1米。用米尺量一量卧室门的宽、洗衣机的高。家长辅导一下做好记录。
9.8数学家庭作业：同步解析1、长度单位第一课时第1,2页。
家长帮着读读题。星期六作业：同步解析第二课时认识米，第页。
家长帮着读读题，孩子懂得起就不知道要干什么，不知道填在什么地方，9.12数学家庭作业：同步解析第3课时认识线段第5，6页。
家长帮着读读题。9.13数学家庭作业：
同步解析1.加法第9,10页。
9.14数学家庭作业；放假三天的作业（星期。
四、五、六），同步解析第7，8,11,12页，家长督促一下，帮孩子读读题的要求。注意星期天（18号）上课。
9.18数学家庭作业：同步解析第13,14页。
家长督促一下，帮孩子读读题的要求。9.19数学家庭作业：
同步解析第15页。家长督促一下，帮孩子读读题的要求。9.
20数学家庭作业：同步解析第16.17页。
如何给学生布置作业
著名作家巴金曾在 是人，不是鸭子 一文中提到了他的外孙女端端。巴金先生写道 小学五年级的孩子每天带了不少课外作业回家，常常做到晚上九点钟，中间只除去吃一顿晚饭的时间。我算了算，她一天伏案的时间比我还多。我是作家，却没有想到一个小学生比我写得更勤奋。的确，现在的中小学生学习负担重，过多 过滥的作业是一...
如何给学生布置作业
培养情商的重要方式。对于教师来讲，作业是与学生进行思想交流的重要形式。学生的学习目标达成与否，自己的教学目的是否实现，教学效果如何，通过作业检查和批改的反馈信息，据此可以评价自己的教学 一方面可以总结经验，同时反思教学内容 策略 方法 手段之不足，另一方面还可以加强对学生补偿教学的针对性。也可以这样...
如何给学生布置作业
反思我们作业布置中的常见问题。在学校中经常发现一些学生不完成作业的现象。究其原因是多方面的。在学生方面存在学习目标 学习信心 学习基础 学习习惯 家庭环境等多方面的不同差异，从而导致对完成作业的态度和重视程度的不一样。在学校教师方面也有很多的差异和不同。有的是工作的责任心不强，有的是教学技能不高，有...