病句专项训练答案。
1\（a．
b．成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语。或删去“天性中的”，而在“爱幻想”后加“的天性”。
c．“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”，是省略不当引起的主语残缺。d．关联词语搭配不当。）
2\c． a．“教材”后面加“的编写”。b．“思想”和“制止”搭配不当。d．缺主语，删去“在”和“上”，另外，补语残缺，应在“挑战”后加“上”。
3\c． a．“卫冕桂冠”语意重复。b．“看法”和“建议”没有必然的联系，造成表意不明。 d．“黄土”表意不明。
4\b． a．去掉“因而”。 c．“往往”放在“使”之前。d．“有效”放在“方法”之前。
5\d． a．“加快”和“规模”搭配不当。b．“给予”的主语残缺。c．主语残缺，删去“经过”。
6\c． a．“培养”和“水平”搭配不当。b．语序不当。“死难者”放在“一个”后。 d．成分残缺。“赶在”前加“报告”。
7\d． a．“防止”和“不再”不合逻辑。b．成分残缺。“寒风”后加“使我”。c．谓语和宾语搭配不当。
8\d． a．搭配不当。“鳞次栉比”不能修饰“群山”。b．有歧义。c．滥用否定词，不合逻辑。
9\d． a “决定”应包含两种情况：一是发，一是不发，所以“决定”后应加“是否”逻辑才严密。b
主谓搭配不当。“长期作案”的对象不是“案件”。c．对“住户”的限定不明，造成表意不明。此外，“发出”跟“废气”不能搭配。
10\ b． a．缺主语。c．“拟定”缺宾语。d．“当……时”改为“从……起”。
11\b． a．句式杂糅。去掉“在作怪”。 c．“加速”缺宾语。d．“这样”指代不明。
12\d． a．“成为我国诗画的传统题材”的应是竹子。另外，“它”指代不明。b．关联词语误用，前后没有递进关系。c．“他”指代不明。
13\b． a．“可敬”不能修饰“音容笑貌”。 c．“虽然”放在“群众”前。d．表意不明。
14\c． a 赘余，去掉“下”。 b．“许多”应放在“妇女、老人和孩子”之前。 d．“渲染”与“感情”不搭配。
15\c． a“很”不能修饰“受了”。另外，“许多”修饰的是“诗作”还是“句子”，也不清楚。b．“看到”跟“感受和状态”搭配不当。 d．“明显不如对手”有歧义。
16\b． a．“至少”和“以上”矛盾，去其一。c．“授予”少宾语“称号”。d．“惠”为敬辞，它修饰的动词必须表示对方发生的与自己有关的动作，而不是相反。
17\b． a．“完成”的宾语残缺。 c．“效果”用词不当，改为“有效期”。d．“打出”和“口号”搭配不当。
18\c．a．“向”不能跟“访问”搭配。b．“即使”放在“文字”前。 d．“取得”和“目的”搭配不当。
19\b． a．“有偿新闻”前加“严惩”。 c．“通过”改为“经过”。d．“真正”放在“要买”前。另外，在“消费者”前加“但是”。
20\d、a．“由于”和“为此”重复。b．“极其罕见”用词不当。c．“非常悬殊”重复累赘。
21\c． a．前后缺乏照应。将“喂食”和“**”调换顺序。b．“打着”和“名义”不搭配。 d．“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”。
22\b． a．把“是”改为 “不是”。 c．把“队伍”改为“人员”。d．“东西”和“书籍”不能并列。
23\a． b．语序不当。c．句式杂糅。d．缺主语。
24\d． a．缺主语，且“悬赏”的要求不明确。b．“引起了”放到“人们”前。c．有歧义。
25\d． a．“支持”和“要求”搭配不当。改为“满足青年的合理要求”。 b．“进入”和“冠亚军的位置”不能搭配。 c．前后不照应。
26\d． 本题的语病全都是不合逻辑a．多重否定不当。b．“基本”和“完全”自相矛盾。c．必要条件和充分条件相混淆。
27\d．a．种属概念不能并列。b．主客倒置。c．分类标准不统一。前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分。
28\b．
a．缺主语。“自问世以后近三百年来”表意不明。删掉“以后”。
c．种属概念不能并列。而且，被动句中，主语表示的受事必须是定指的人或物，而“所有”表示全体，不恰当。此外，“**”是关于澳门历史的，而“宣传画”则更可能是关于澳门回归的，现在也划在了“关于澳门历史的”限制之内，属于不合逻辑。
d．“在…下”应改为“经过”；“指标”和“超额完成”搭配不当。应改为“任务超额完成”或“指标提前完成”。
29\b． a．“断定”与“可能”自相矛盾。c．前后不是承接关系。并且，进入老龄化的是人口，而非城市。d、用词不当。刘大海被杀害之后才称为烈士的。
30\b． a．缺主语。
c．“公安机关”做押的主语，不妥。且有句式杂糅之嫌。应改为“盗贼被押上汽车，车子呼啸而去。”d．不合逻辑。“非”应和“不”构成双重否定表示肯定。将“才”改为“不”。
31\d．32\c． a．语序不当。“分别”放在“秘鲁队”之后。b．主语不一致。应把前半句改为“及时成立抗洪指挥核心小组” d．“第一台”和“首先”重复累赘。
33\a． b．主谓搭配不当，贾某是受事者，应将“给予”改为“受到”。c．用词不当。“逃荒”是不及物动词。d．搭配不当。缺点不能改进，而要改正。
34\b． a．将“军民”改为“人民”。 c．搭配不当。将“教育事业”改为“教育部门”。d．搭配不当。“勇气”不能和“坚定”搭配。
35\a． b．语序不当。c．累赘。d．有歧义。
36\a． b．语序不当。c．偷换主语，“饭来张口，衣来伸手”的主语应是孩子。d．前后不照应。
37\d． a．没有必然的因果联系。b．主客颠倒。在“赔偿”前加“责令”。c重复累赘。
38\b． a．删去“被”。 c．美味可口和佳肴语意重复。d．种属概念不能并列。
39\d． a．去掉“免”。b．主语和宾语搭配不当。c．句式杂糅。去掉“向它们”。
40\a． b．“长达一倍”，一倍是3万字。用词不当。c．“开展”缺谓语“的活动”d．缺主语。“就”前面加“人们”。
病句练习题答案
1 答案 答案b，a项句式杂糅c项下调了青霉素 罗红霉素等162个品种 近1300个剂型的药品，残缺宾语中心语 d项 导致 事件 搭配不当，应加上 发生 2 答案 c。解析 a 均是由 组成 句式杂糅 b 对火箭起飞前 搭配不当 d 推行 服务忌语 不合逻辑。3 答案 c 解析 本题考查辨析语病。考...
病句专题练习2019答案
病句专题练习答案 2014 10 8 1 c 解析 a语序不当，保障和尊重 按语意的轻重应对调。b语序不当，应为 科学规划 精心施工 d语序不当，介词使用不当，改成 世界各大报纸都在显要位置对这次震惊世界的 事件作了详细的报道 2 a 解析 b语序不当。应为 范围不仅取决于本土治理，还取决于主权所不...
答案专项练习一 病句 3
第二开明中学18 19学年七 上 专项练习 3 编写人 蔡梦冉审定人 2018 11 29付印。班级姓名学号 常见语病 1.用词不当 2.搭配不当 3.语序不当 4.前后矛盾。5.成分残缺和赘余。病句训练 1.许多附近的妇女 老人和孩子都跑来看他们。订正栏。修改 把 许多 和 附近的 调换位置2.在...