如何修改病句。
句子成分 句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。
1） 大伙都散了。（《分马。
2） 满树浅黄色的小花，并不出众。（《荔枝蜜》) 3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》)
4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》）
5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》)
这几句的主语是 "大伙"" 满树浅黄色的小花"" 我最不能忘记的"" 利用物候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了"" 并不出众"" 是他的背影" 已经发展为一门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。
把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如：
（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》)
（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）
可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。
宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如：（1）桥脚上站着一个人，她是我们母亲。（鲁迅《社戏》）
2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》）
3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》）
4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。（《纪念白求恩》）
字下有线的全是宾语。还有一种宾语叫做"双宾语"，如：
5）现在人们叫它故宫。（ 故宫博物院》）
6）我给她一本书。 "它""她"是近宾语（间接宾语），"故宫""一本书"是远宾语（直接宾语）。
7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫蛰了一下》，痛得我差点儿跌《下来》。（荔枝蜜》）（8）我独自一人游荡< 在田野里 >。挖荠菜》）
9）从化的荔枝树多得< 像一片碧绿的大海 >，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得< 忘记早晚 >，有时还趁着月色采花酿蜜。（ 荔枝蜜》）
10）我那时真是聪明< 过分 >。背影》）
11）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过< 好几回》了。（ 从百草园到三味书屋》）
尖括号里的全是补语，都补充说明了前面的动词、形容词。
定语和状语：定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。
1）这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。（《背影》）
2）可我，总还是怀念那（长在野地里）的荠菜，就像怀念（那些与自己共过患难的老朋友）一样。（《挖荠菜》）（3）老远就看见（镶嵌在正门顶上）的国徽的闪闪金光。（《雄伟的人民大会堂》）
4）李四光[这一生中][还从来]没有过一次[这样]舒畅和快乐的谈话。（ 地质之光》）
5）他们[只]认得钱，托他们只是[白]托！而且我[这样]大年纪的人，难道[还][不]能料理自己么？（朱自清《背影》) 6）说到这里，我们两人都[不约而同]地站了起来，[沿着草坪旁用卵石铺成的小径] 走到"北海"跟前。
（萧乾《枣核》)
圆括号里的是定语，方括号里的是状语。
何谓病句 ？
病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。
如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。
如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。
如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
病句类型：一、句子缺少了主要成份。
例1：正在仔细地批改学生的作业。
例2：校园里到处洋溢着欢乐。
例3：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
二、用词不当。
这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。
例：红军长征时期的生活非常艰巨。
2、用错了关联词。
例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
三、搭配不当。
这类病句主要有3种类型。
1、句中主要成份不搭配。
例：他的写作水平明显改进了。
2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
四、词序颠倒。
这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。
例：集邮对我特别感兴趣。
2、先后发生的几件事颠倒。
例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
3、修饰限制的词语用错了对象。
例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
五、重复累赘。
这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。
例：那个房间非常宽敞得很。
2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
例：松树屹立在陡峭的险峰上。
3、句子中用了没有必要用的词语。
例：那个三条边的三角形画好了。
六、指代不明。
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、**］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。
1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、指示代词和疑问代词误用。
例：**有困难，他就出现在那里。
七、前后矛盾。
这类病句主要有2种类型。
1、句子的主要意思前后矛盾。
例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。
2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
八、归类不当。
这类病句主要有3种类型。
1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；
例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
2、范围大小不同的词放在一起。
例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。
3、分类标准不一样的词放在一起。
例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
九、不符事理。
这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。
例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
2．修改病句的步骤。
1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
2)查找**，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
3)对症下药，修改病句。弄清**后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。
如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。
如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：
“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。
”3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。
如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”
4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：
“我们听了并且讨论了校长的报告。”
练习：1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘**。
三、搭配不当3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 加 “击沉”
、骄傲自满是学习上的阻碍。
二、用词不当1、用错了近义词。 阻碍改成障碍
3、这些是唐朝出土的文物。
4、词序颠倒2、先后发生的几件事颠倒。 这些出土的文物是唐朝的。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
差主语，在都前面加我们。
、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
、我估计他这道题一定做错了。
、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《穷人》的作者是列夫托尔斯泰写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
修改病句练习
一 修改下列病句。1 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。2 中考在即，每一个考生都做好了复习迎考。3 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。4 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。5 弟弟不但很瘦，而且精神饱满。6 安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的...
病句修改练习
1听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。2我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。3一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和 条件，不...
修改病句练习
1 大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。2 这家伙相当顽强，死也不肯坦白。3 每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。4 我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。5 少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。6 从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。7 这是一篇充沛着革命激情的好文章。...