修改病句分类练习

发布 2022-10-26 16:44:28 阅读 2214

一、用词不当:

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

3、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

4、改革开放以后,人们的生活越来越富强。

2、成分残缺:

1、异口同声地说:“赞成!”

2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

3、大家必须讲究卫生的好习惯。

4、哥哥最喜欢打篮球和足球。

三、搭配不当:

1、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

2、***上课时对我们的态度非常严格。

3、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

4、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

四、词序颠倒。

1、春天的景色我觉得十分美丽。

2、我校请解放军叔叔经常作报告。

3、盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。

4、我们要运用和理解学过的词语。

5、前后矛盾。

1、他的语文作业基本上全部完成。

2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

3、我敢肯定,明天大概要下雪。

4、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

6、重复啰嗦。

1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

3、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。

4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

七、关联词误用。

1、尽管天气不好,我们总是按时到校。

2、小明不但认真学习,而且成绩很好。

3、小明因为刻苦学习,就成绩优良 。

4、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。

修改病句练习

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