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阅读与训练（1）
1）用人间桃花比喻“仕途”，用山寺的桃花比喻“隐途”；后两句暗含的意思就是说原以为春光短暂或春天无处觅的人，在大自然里找到生命的春天。既点题，又写出自己的感悟；
2）春风得意、思乡心切，不舍抱负。
3）人间烦恼多，不自由却风光无限；山寺自然妙趣符合生命的意义。
4）作者认为生命的春天在于自然而不在于官场，其实是有险隘性的。人还是应该在社会中有所作为，但是要顺应历史规律。
1.道之所存师之所存也。
2.岂因祸福避趋之。
3.乱石穿空惊涛拍岸卷起千推雪。
4.此先汉所以兴隆也此后汉所以兴隆也。
5.可以为师矣。
6落霞与孤鹜齐飞。
7.如履薄冰。
8.君子以自强不息。
9.君子以厚德载物。
10.人至清则无鱼。
阅读与训练（2）
1. 金就砺则利，2.舞幽壑之潜蛟。
3.孤城遥望玉门关。
4.吴宫花草埋幽径。
5.是故学然后知不足。
6.则孤陋而寡闻。
7.先受益。
8.多行不义。
阅读与训练（3）
2.①在他求学比利时皇家美院时，便以异国人的身份，史无前例地为布鲁塞尔百年富顶雕刻了人体杰作。
②他获得法国雕塑界最高荣誉，至今只有罗丹一人获得的荣誉。③他的作品被法国国家博物馆收藏。④法国报载“以前都说中国丝、中国瓷，现在满街都争说中国铜了。
”⑤他的大型青铜雕塑《埃尔热》像经法国**决定，放置在多古兰姆市中心广场。⑥他到爱丽舍宫为密特朗**塑像，扬名法国。⑦张充仁雕塑的他自己的手，在法国国家艺术收藏馆，和罗丹、毕加索的手放在一起。
3.理由：1、在事业上①他塑造丁，一人批享誉海外的雕塑佳作，成就卓著。②培养民大批优秀的学生2、在品行上，①挚爱祖国②热爱艺术⑧拼搏钻研、吃苦耐劳④醇厚质朴平易近人。
1.鱼翔浅底万类霜天竞自由。
2.声非加疾也。
3.取之无尽用之不竭。
4.凌万顷之茫然。
5月是故乡明。
6.留取丹心照汗青。
综合训练（一）
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3）c4）戒烟限酒，合理饮食；适当运动，心态平静。或忌烟限酒，饮食科学；坚持运动，心境平和。
5）可怜天下父母心，看到陈妈妈的事迹，我就想起了我自己的母亲，她为了我能读书，自己有病也不去看医生，愿天下的父母都能健康，预祝手术成功！
6）标题：有奖推荐图书活动圆满结束。
正文：由北京市新闻出版局主办的有奖网上推荐图书活动于4月23日圆满结束。此次活动以“悦读好书，共享精品”为主题，旨在提高大众的阅读兴趣与质量，促进图书精品的生产。
采用网上投票的形式，参与面广。另外，对随机产生的获奖读者也进行了奖励。
7）①梅花生长在远离世俗的幽谷之中，荒芜的草棘之间，并且遭到了狂风暴雪的猛烈摧残，处境十分恶劣。它品格坚贞，傲立荒谷，顽强生长；尽管遭到打击，枝损花飞，但仍然半守残枝，坚强不屈。
这首诗既有对暴虐的狂风飞雪的揭露与控诉，有对不幸而坚强的梅花同情与尊敬，同时借此抒发了遭受**后的痛苦以及坚守自我不肯低头的情感。托物抒情，将个人遭际及复杂情怀都是寄寓梅花这个形象之中。
8）1.君子博学而日参省乎己。
2.锲而舍之。
3.夫庸知其年之先后生于吾乎。
4.闻道有先后术业有专攻。
5.择其善者而从之，其不善者而改之。
6.故不积跬步，无以至千里；
7.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
9)a10)c
11)b12)1) 于是灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。
2) 齐国未曾贿赂秦国，最终随着五国灭亡了，这是什么原因呢？
3）起义军振臂一呼，函谷关就被攻破。楚国人一把大火，可惜啊（阿房宫）成了一片焦土！
阅读与训练（4）
1非利足也，而致千里。
2.,赏心乐事谁家院。
3.何当共剪西窗烛，4近乡情更怯，5.却望并州是故乡。
6 劝君惜取少年时。
阅读与训练（5）
1. c 2.作者去找史铁生做访谈的客观事实；身体也欠佳的作者希望感受史铁生的豁达和乐观；作者希望人们能够领悟史铁生对生命的追求和思考。
3.①史铁生虽然在生活中遭受几近灭顶的打击，②但他并没有自怨自艾、怨天尤人、消沉。
颓废，并没有以低沉消极的生活态度、狭隘的人生观来面对生活中的不幸，③而是以豁然开朗的喜悦来平衡困苦。
1.择其善者而从之，其不善者而改之。
2.旌旗蔽空，酾酒临江，横槊)赋诗。
3.游子身上衣。
4.未老莫还乡。
5.,收取关山五十州。
6.羁鸟恋旧林，7.玉不琢，
8工欲善其事，阅读与训练（6）
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3）d4）1）就像苏季子不被他的嫂嫂礼遇，朱买臣被他的妻子嫌弃一样。
2）后来又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓。诗中认为，那种以计较恩仇为快事，以沽名钓誉而自豪的行为是可耻的。
1.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
3.惊涛拍岸，卷起千堆雪。
4.天街小雨润如酥，5.烟波江上使人愁。
6.往者不可谏。
综合训练（二）ba
喜欢读书而上学的孩子很少，大多数中学生感到所学非所用。
4) 第一句："静"在中国古典园林中，不论何种流派都以其作为自己独特的韵律。
第二句："静"在中国古典园林中的运用全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。
第三句"静"未能在中国古典园林中运用，那中国古典园林内在的整体风致也就不可寻找。
5) 前边就是胡同了，就要无路可走了，还把别人的批评当耳边风，有你吃亏的那一天。
6) ①刘备 ②陆逊 ①(贾)迎春②(贾)探春。
7）1）“怯”字最妙，用拟人手法写荼縻娇柔怕寒之态。
2）这句诗借“玉钗”、“红烛”这两个意象写出了诗人所挂念的家中的妻子，在夜深人静时分，等待自己归来的情景（2分）。“敲断”虽属夸张之辞，但用笔简省传神，形象生动地刻画出妻子守孤灯思亲人的焦急心情。“红烛冷”非常形象地写出了孤守时间之长，写出妻子寂寞心情。
情景交融，令人感动。
8） 1.风雨兴焉蛟龙生焉而神明自得2.蚓无爪牙之利，筋骨之强，3.
师者，所以传道受业解惑也。4.渺沧海之一粟。
挟飞仙以遨游5.皓月千里， 静影沉璧，6. 人间正道是沧桑。
9）b10）①本文作者认为施耐庵爱护林冲的高洁品行，不让他的精神受虐受污。
本文作者赞叹林冲的为人行事，感慨林冲的不幸命运。
金圣叹的话既充分肯定了林冲的品行，也表达了对其成就事业但也会遭遇磨难的忧虑，总领全文，是本文作者观点的依据。
11）林冲的悲哀：林冲品行高洁，才能出众，却进退两难，无路可择；
大宋的悲哀：大宋社会是个非正常社会，逼迫正常人泯灭人性。
阅读与训练（7）
1..诵明月之诗，歌窈窕之章。”
2.凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风。
3.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
4.晚来天欲雪，能饮一杯无？
5. 柴门闻犬吠 , 风雪夜归人 。
6.思而不学则殆。
7.发愤忘食，乐以忘忧
8.,然后知松柏之后凋也。
阅读与训练（8）
1.师道之不传也久矣！
2.下而从六国破亡之故事。
3.弃掷逦迤。
4.一樽还酹江月。
5. 佛貍祠下，
6.于我如浮云。
7.见小利则大事不成。”
8.仁者乐山。
阅读与训练（9）
1）c2）b
3）a4）1）太祖爱惜他的文才，所以把治民的政务交给他，让他尝试着管理。
2）这是国家大事，只是看你的计策怎样，我能因为心怀不满而忘记国家大义吗？
3）尊敬有才的士大夫，谦恭唯恐做得不够，军队中称赞他是忠厚之人。
1.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
2.钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
3.赢得仓皇北顾。
4.遥想公瑾当年， 小乔初嫁了。
5.;辘辘远听，杳不知其所之也。
6.见不贤而内自省也。”
综合训练（三）
1）d2）b
3）d4）①通过****醉驾者具有正面意义，可以起到警示作用。交管部门作为行政机关，只要合理、合法，采取灵活的方式执法是可以接受的。②**醉驾名单，让整个社会来监督，对醉驾者起警示作用，结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。
③**醉驾行为在短期内可能有效，但是**醉驾无法可依，行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”，以免侵害公众隐私权。
5）转基因作物是将另一种不同物种的基因移植到该物种的脱氧核糖核酸中，使之具有靠杂交方式无法获得的生物特性的农作物。
6）元春入宫当了贵妃，皇帝允许贾家建设供元春回家探亲的省亲别院，元春命名省亲别院为大观园。
7）1）吞、醉。、吞，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；、醉，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。、两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。
2）用典、借代，表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。
8）1.钩心斗角。2.
,多于在庾之粟粒3.小乔初嫁了4.不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，5.今其智乃反不能及，其可怪也欤？6.
秦人不暇自哀，7.金戈铁马，气吞万里如虎。8.
弯弯的杨柳的稀疏的倩影但光与影有着和谐的旋律，9）特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
10）①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③反映“我”的情感和心理变化。
11） 看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②**中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
12）①热爱故土，珍视亲情；②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。
阅读与训练（10）
1.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；
2.福兮祸之所伏。
3,而知也无涯。
4.富贵不能淫，贫贱不能移。
5.采菊东篱下，悠然见南山大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
6.大漠孤烟直，长河落日圆。
阅读与训练（11）
1）d2）a
3）d4）明童妙妓充于前/平头长鬣之奴奔走左右/舞歌既阕/荆棘生焉/惟学人才士著作之地/往往长留天壤间/若文选之楼/尔雅之台是已。
5）1）醒来之后，就说：“这些人莫非是元代人的追随者呢？大概是诗歌没有收齐全，就像树林中还有没有利用的木材，深渊中还有没被发现的珍宝一样？”
《发条橙》观后感
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2024年考研经验橙颖
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