语文第一册第六单元模拟卷。
一、基础知识（1-9每题2分，10题7分，11题2分，12题3分，共30分。）
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
a．发怔正当证明对症下药。
b．寒伧苍白舱位沧海一粟。
c．烦躁干燥澡盆名声大噪。
d．娇嗔缜密慎重瞋目而视。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
a．半晌佳肴簇新惊皇失措。
b．契约锁碎债券恍然大悟。
c．竦然懊恼虔诚没精打彩。
d．拗开蹩进磨蹭自惭形秽。
3．依次填入横线处的词语最恰当的一组是（ ）
1）她梦想着那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁挂，陈设着___的木器，珍奇的古玩。
2）你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有___这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
3）一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种___的光。
a．精美委曲谋取。
b．精巧委屈攫取
c．精美委曲攫取。
d．精巧委屈谋取。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a．像众多作品一样，《送你一个希望》饱含了很多人的心血，虽然遭到致命打击，我们还是希望它能起死回生，让“艺术与利益获得双赢”成为最终结局。
b．布什**喝完了**红菜汤之后，又马不停蹄地飞往立陶宛首都。
c．发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关。
d．大幕缓缓落下后，剧场里响起雷鸣般的掌声，余音绕梁，久久不息。
5．下列破折号的作用解说有误的一项是（ ）
a．周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得。（表解释）
b．鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。（表停顿）
c．周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——（表声音的延长）
d．周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。（表停顿）
6．填入下列句子横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
阳东爬到枣树上，偷偷地躲在浓密的树叶间从树上叫了下来，拉到院落里罚晒太阳。
a．爸爸找了好久，最后才发现他 b．但后来还是被爸爸找到了。
c．使爸爸找了好久，终于把他找到了 d．但爸爸毕竟发现了他。
7．下列句子中没有语病的一句是（ ）
a．本报派往美国采访9·11事件的记者共有两位，到达美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。
b．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。
c．霍乱弧菌在死水里繁殖速度很慢，但到了人体内，其数量就呈**式增长，使病人产生严重腹泻。
d．东南亚海啸给当地民众造成巨大灾难，世界各地纷纷伸出援助之手。学校发起了赈灾募捐活动，我班同学积极响应，每人捐款至少10元以上。
8．下列对联中用于祝贺乔迁之喜的一组是（ ）
a．并蒂花开四季，比翼鸟伴百年。
b．柏节松心宜晚翠，童颜鹤发胜当年。
c．柏酒争迎新岁月，梅花含笑暖春风。
d．新居焕彩盈门秀色，华构落成满座春风。
9．下列有关文学常识的叙述错误的一项是（ ）
a．《药》这篇**采用明暗双线结构，明线突出群众的愚昧麻木，暗线揭示革命者的悲哀。
b．矛盾冲突是戏剧的主要特点之一。课文《雷雨》（节选）共两场戏，前一场戏写周朴园与鲁大海的矛盾冲突，后一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突。
c．莫泊桑是法国批判现实主义作家，是世界三大短篇**家之一。他的代表作有短篇**《项链》、《羊脂球》等。
d．《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇**，**以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。
10.填空（每空1分，共7分）
1）鲁迅是我国现代伟大___思想家和革命家，他有两部**集他的**___是我国现代文学史上第一篇白话**。
2）计划一般包括三个部分。
11.把下面的句子改成以“她”为主语的单句。（2分）
住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
改。12．下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，请指出。(3分)
入团申请书。
敬爱的学校团委：
我申**入中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的得力助手和后备军。因此，我必须积极争取加入共青团，望批准。
如果我被批准了，我决心遵守团章，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，一定接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致。敬礼！
xx中学xx班：xx
款格式的三处错误：
二、语段阅读（30分）
一）“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
②老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！
”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说， “这老东西……。
③“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。
太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。
13．依次填入下面一段话空白处恰当的一组动词是（ ）2分）
黑的人便___过灯笼，一把___下纸罩，__了馒头，塞与老栓；一手___
过洋钱，捏一捏，转身去了。
a.拿撕包接
b.拿撕裹抓
c.抢扯包接
d.抢扯裹抓
14．①②选段采用什么表现手法来刻画康大叔这一人物形象？这两段描写突出了康大叔怎样的性格特征？（2分）
15．第三段画横线的句子运用了什么修辞手法？从这句话可见老栓他怎样的思想？（2分）
16．第三段画波浪线的句子是自然环境描写，这一环境描写有什么作用？（2分）
二）周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
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