各位老师，大家晚上好！
今天在这儿发言，我感到压力巨大，首先，我们十个班，两位老师的成绩并没有多大的差距，几乎是持平的，而且，历史学科的班级还是第一名是忠旺老师的六班，其次，作为从教多年的老教师，尚未定型一种高效的历史课堂模式，我也深感自责，所以，本次发言，对我更是一种鞭策与激励。促我反思，不断完善课堂教学。
在前一阶段的教学中，我认为值得肯定的是：一，重视兴趣培养。从精心上好导言课，到教学中，努力挖掘教材中的兴趣点，拓宽课本知识，把只言片语的历史描述，变成有血有肉的历史故事，备课时多看几本参考资料。
课堂上，实时地把【史记品读】等书上的故事讲给学生，积极为学生推荐适合阅读的课外历史读物。采取以上措施，都冲着一个目标，培养学生对历史的兴趣。十一放假八天，我给学生的一个作业是每人必须借或买一本历史通俗读物，读一本书，来了汇报，结果，有三分之一的学生买了书，受了表扬，像不同版本的 【上下五千年】，还有【成语故事】、【史记故事】，现在各班多少都有，比我想象的好多了。
最近，又按教研组的部署，让学生准备历史故事演讲赛，目前二班首先开始，同学们又是一次实践学习。以上措施，是我们有意识的培养兴趣的行动，应该有一定的效果。其次，与同行交流学习。
争取共同进步。有困惑及时说出来，听取同事的意见。学习同事的长处，见别人收练习册，我们也收批，见别卡学生提问，我就抽时间提一下学生。
实际上，在这一方面做的还不够，听课，也仅限于每周的组内活动。
所以，我准备今后改进的方向是：首先，讲先学后教的课堂模式逐步完善。
二，多听同行的课。及时将教学困惑与同行交流。多与学生课下交流，了解学生的反馈，三，积极网上学习，了解历史教学的新模式。
四，加强对学生的练习作业的督导批复。少讲多练。这是我的反思， 在座各位对我们的历史课教学有什么意见和建议，欢迎不吝赐教，谢谢大家！
我就讲这些，谢谢大家。
历史经验交流材料
4 历史线索法。根据教材内容的编排提纲挈领地把教材的知识点编织起来，穿线结网，连成完整的一串，构成清晰的轮廓，这种方法适合于单元 专题和板块复习。5 小组教学法。为提高课堂效率，培养学生合作的意识，我将每班前四十名学生，根据总成绩分成十个小组，剩余的学生平均分到这十个小组中，组长负责学习 纪律和检查...
历史经验交流材料
抓好教学常规，提高教学成绩。平邑县保太镇初级中学历史组张丛林。抓好教学常规，提高教学成绩。保太镇初级中学历史组张丛林。各位老师上午好 首先感谢 感谢各位同仁给我这个与大家交流的机会。在刚刚过去2016年中考中，我们的历史教学取得了优异的成绩，尤其是我们的中考总成绩更是取得了平均分全县第一的历史性突破...
历史经验交流材料
历史研讨会发言材料。各位老师上午好 首先感谢陈主任给我这个与大家交流的机会。在刚刚过去的2016年期末考试中，我校的 年级历史教学取得了较好的成绩。下面我就将我们平时如何抓好常规管理，提高教学成绩的具体做法向大家汇报一下，希望各位不吝指教。一 扎实进行教研活动，努力搞好集体备课 根据学校安排，每周四...