拓展心得：“寻找答案”什么是拓展训练。
在这些年的培训实践中，我一直试图找到这样一个可以清晰定义拓展训练的概念，同时也可以把各种活动的形式，合理地用它来串接在一起，形成一个系统，但是，收效甚微，直到有一次，应邀为一个企业做过一次员工招聘的误程之后，才慢慢有了一个清晰的认识，就像被“点化”一般。
前不久，为一个企业做过一次招聘课程，因为客户希望从50多名大学生中选择和录用15个人。在热身活动中，大家齐心协力。当代大学生那种朝气、热情、聪明、快乐的天性贯穿始终，当我检查他们任务完成的情况时，发现他们的任务早都提前完成了，我问带队的队长，为什么会完成得这样快的时候？
她骄傲地说：“我们有团队精神”。可是，就是这样一支“具有”团队精神的团队在做“盲人方阵”这个项目的时候，团队精神却在他们身上消失得无影无踪。
从项目一开始，同学们之间就发生了很大的观点分歧，一个男生迫切地向队长提出他的建议，队长在他还没有表达完整的时候打断他的话，说：“这个主意太傻了”，遭到队长的打击之后，他再也没有主动地说过一句话。另外一位女生在没有获得队长和大家一致同意的情况下，自作主张，开始按照她自己的想法指挥两个支持她的学员去做正方形，“手表定律”所预言的结果初现端倪。
队长不甘心自己就这样被架空，就和挨在自己身边的学员讨论更合理的做法，并不停地要求那位取代她的。
女生向她汇报(方法和进度)，这位女生正兴致勃勃地指挥两个支持她的男生做正方形，被她拦住后，又生气又无奈，只好回答说：“呆一会儿再和你说好吗？”话外之意是：
“你没看我正忙着吗？”队长听出她的语气没有好气儿，就不再理她，转身高喊：“副队长，你在哪儿？
”副队长是个湖南籍的男生，此时正在地上坐着，因为在项目开始的时候，他听到大家七嘴八舌地发表意见，很乱，他就叫：“大家都先不要说话，听我说一句，”连喊了两三遍，但是，当时大家是在蒙目的状态下，没有人理会他，大概是因为“伤自尊了”，于是他就自动“出局”了，当他身边有个男生问他：“为什么坐在地上？
”他一派宽厚长者的语气说：“他们愿意搞，让他们去搞吧，”那人同情地说：“就是，要是让咱们两个整(干这件事)，早都整完了”。
副队长听到队长在喊他，没有及时答应，急得队长不得不再次提高嗓门儿喊他，他只好回答了一声，站都没有站起来，队长一看副队长都不支持自己了，只好和身边的另一位女生**如何才能做成直角，有了一点眉目后，就和另外一组队员开始测量对角线，这时，团队已经明显地**成三个部分，以那位女生为首的一组做正方形的，以队长为首的另一组量对角线的，再有一组是以副队长为首的观望派……。你看大家的这种表现，这个项目怎么能做得成呢？规定的时间到了之后，他们只得到了一个菱形。
在项目回顾的时候，队长“严肃地批评”了取代她领导地位的那位女生自作主张的行为，然后高度评价其他队员的表现和项目的结果(明明很差)。当有队员提出两个队长“放。
弃领导权”的时候，副队长开始辩解，中心意思是：项目中发生的错误都是别人或客观原因造成的，我自己是没有问题的。在回顾即将结束的时候，团队的氛围很压抑，因为冲突并没有解决，有一个队员感叹地说：
“我们**有什么团队精神哟？”就是这句话给了我深刻的触动，在后来的很长一段时间，我一直在思考他的这句话，也一直在问自己一些问题：为什么在热身的时候这个团队很和谐，大家在一起其乐融融地组建团队，可是怎么一碰上问题就“反目成仇”了呢？
在项目的过程中大家明明都是为了团队的目标，团队的利益而毫无保留地在贡献，怎么还没有完成任务，就造成这样大的冲突，出现这样大的矛盾呢？那么，究竟什么是团队精神？怎样做，或是怎样的行为才叫有团队精神呢？*
拓展心得 “寻找答案”什么是拓展训练
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