本学期，我校开展了“中华经典诵读”活动，在全面开展“中华经典诵读”活动中，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，加深师生文化底蕴发挥积极的作用。
1．为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。
2．每班选一名班级诵读长，每周将一首诗抄在小黑板上，原则上每周更新一个内容，如果背诵的快，也可以加快更新，诵读长带领大家课前诵读，直到上课铃响；每天中午放学的路队，让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处，在纪律上，可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读。
每周选一个班为诵读班，每天由这个班级一个至两个学生按节律朗读的要求，配乐诵读一定数量的古诗，这不但培养了学生节律美读的能力，而且使学生受到了美的熏陶，可谓一举两得。
3．读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解。语文教师不仅要担任每周的诵经课，平时还要指导好学生的诵经活动。
每周的经典诵读课、每节课前一两分钟、每天放学的路队上及每周五的早读时间为诵读时间。抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把我国最有名的书画作品引入我校，感受我国文化艺术的魅力。
4、存在的问题。
1）学生在诵读的过程中，对朗读的要求还不够。
2）学生的背诵，还需要老师进行指导，以不至于学生死记硬背，而增加学生的负担。
3）教师对国学经典诵读的意义不够理解，主动性、积极性和参与性不高；学生对诵读经典的兴趣没有培养起来，学校没有形成诵读的学习氛围。
5、改进的措施。
1）加强对老师的培训，要求教师和学生共同背诵古诗。
2）对学生可以把这项内容设为作业，使学生每天按时按量完成。
学校国学经典诵读活动总结国学经典诵读活动总结
一 思想重视，大力宣传。我校以李莉校长为核心的领导班子在领会县教委的文件精神后，思想上高度重视，并立即召开全体班主任会议，迅速传达文件精神。此外，还运用校园广播站 班会等各种宣传方式做好国学经典诵读的宣传工作，让全体师生高度重视国学经典诵读工作的重要意义，为国学经典诵读工作的全面开展打下坚实的基础。...
国学经典诵读总结
2 课前3分钟。班主任或科任老师负责，各班利用每天课前3分钟时间，开展 课前一吟 活动，做到读而常吟之，学而时习之 吟唱或强化记忆。3 课后班主任负责开展丰富活动，体验 诵读 乐趣，开展 诵读比赛 评选 诵读之星 等活动。三 活动成效 通过近一年时间的坚持，我校经典诵读有了一些收获，主要表现在 1 ...
国学经典诵读总结
2011 2012 学年国学经典诵读初赛总结。学习部。一 活动背景 为进一步传承中华文明，振奋民族精神，丰富校园生活，扩大国学经典在大学生中的影响力，展示我院大学生诵读国学经典的成果和风采。在邢台市市委的号召下，我部举办了 国学经典诵读 比赛的初赛。二 活动名称 国学经典诵读 三 活动主题 传承经典...