新教师培训学习体会

发布 2022-06-18 13:37:28 阅读 3853

老天负责安排,我们负责精彩。

—新教师培训学习体会。

能成为一名人民教师是我从小到大的理想,如今我的理想仅仅实现了第一步,要成为一名合格的人民教师,我要做的还很多。我热爱这份工作,喜欢与孩子们为伴,希望得到孩子们对我工作的认可,期待听到孩子们一口一个老师老师地叫着,我很满足。

2023年8月21日至24日,我接受了黄岛区教体局组织的为期4天的新教师上岗培训。我是阶梯教室里最后一排的学员,因为长得比较小,前排又有一米八多的大个子挡着,所以这四天我一直是直着身板听下来的,很累,但是很值得,收获颇丰。首先非常感谢七位名师在如何备课、上课、听课、评课,教师应该具备的职业道德,读书对教师职业发展的重要意义,中小学生生命教育,依法执教,教师专业成长,信息技术在教学中的应用等方面给我们指点迷津;非常感谢教体局的领导、实验小学的老师们给予我们在工作、生活上的无微不至的帮助:

感谢领导老师在晚上他们本应该静心与家人团聚休息的时候给我们新教师打来的慰问**,叮嘱我们注意安全,注意休息;感谢领导老师在第二天见到新教师之后询问我们住的是否习惯,吃的好不好。这些点点滴滴的事情都让我们深深感受到这个大家庭的温暖。我们也会怀着感恩之心,迎接即将到来的工作。

参加完这次培训,听了名师们的授课,我受益匪浅,我对教师这一职业有了更深入的了解,对于即将到来的工作,心中会有些许的紧张,但,更多的是期待。以下是我培训学习之后,面对即将到来的工作心中的一些体会:

一、尽快融入新集体。

作为新教师,我想我应该以最快的速度来适应新的环境,以最快的速度来融。

入到新集体中。相见便是缘分,大家能够到同一学校任教更是莫大的缘分,我会努力与大家和睦相处、团结向上,秉承中国“家和万事兴”的良训。

学校就好比一个大家庭,我们作为家庭中的成员,朝夕相处,共同成长。作为刚刚来到这个大家庭中的新成员,哥哥姐姐们对我肯定会有格外的照顾,当然我不会贪图安逸、恃宠而骄,感恩但毫不松懈地向他们学习是我应该做的。老教师有着丰富的从教经验,在教育机智的运用、处理课堂突发事件,班级管理和课。

堂教学上游刃有余,在与学生的交往上也是如鱼得水,在老教师的指点下,遇到问题不走弯路,这对于学生顺利发展,教师自身成长都是不可多得的好机会,而这样的机会都是需要作为新教师的我积极主动地去把握的。

基础教育课程改革提倡素质教育,让每个学生愉快积极地学习是我们每位教师的职责,而提高学生学习成绩与实施素质教育并不相悖,而是相辅相成的。有许多优秀的老教师把每一节课都上的很精彩,课堂气氛很活跃,每位学生都积极参与到教学活动中来,但是并不影响学生们对知识的学习,学生对知识的掌握仍旧很扎实,班级成绩也遥遥领先。这样的教师真正的领会了新课改的内涵。

我会虚心向老教师学习授课技巧,努力让学生们开心快乐地上我们的课,并且成绩越来越好。

二、处理好师生关系。

作为一名新教师,留给学生的第一印象很关键。给学生留下的印象很和蔼有。

时并不是件好事,现在小学生自制能力还比较薄弱,他们的行动仍旧需要受外界教师家长约束,自觉性不强。作为新教师的我,一定要有心理准备,该以怎样的状态来面对我们的新学生呢?我认为最重要的是要威严而有慈,把握好度最关键。

作为一名新教师,要树立良好的教师威信,才能更好地约束学生,引导学生向正确的方向发展。要想树立良好的教师威信,首先,还是应该先听取老教师的建议。他们会告诉我应该从哪些方面着手,会给出一些很重要但是自己容易忽视的细节,这些都是宝贵的财富。

之后,我要通过阅读一些教育学心理学著作,把握学生的心理特点,对症下药。同时我也要努力提高自己的教学水平,增强自己的专业功底,让学生从心底真正地钦佩我。

现代学生的兴趣很广泛,有的学生的知识面也很广。作为新教师的我,要想真正地让学生“听话”,我必须融入到学生当中去,除了要讲好课,掌握学生的身心特点,我认为我还应该主动去了解学生们的世界。例如也尝试着去玩在学生们当中很流行的游戏,不会的让学生们教给我,这样既能培养自己与同学们之间的共同话题,还能让学生们在教我的过程中感受到作为教师的不易,培养学生的同理心。

作为新教师的我,平时的学习不能局限于自己所教学科,要多读书,广读书,多与学生分享自己所见所闻中遇到的有趣的事,主动拉近与学生们的距离。师生关系建立好了,在学习中,班级管理上,学生们才会更自觉地沿着老师引导。

的方向走。三、提高自身教育素养。

提高教学水平。新的学期,作为新教师的我,首先要做好的是上好每一节课,每一节课课前都应该充分地备课,备课不能局限于课本的知识,而要精心地设计教学环节,寓教学于游戏、活动之中,增强课堂教学的趣味性,充分调动每位学生的学习积极性,让他们快乐学习。同时在授课、提问、课后作业检查等诸多方面都不能忽视每一位学生,针对不同学生的性格特点和接受能力以及知识基础,因材施教、分层次地布置作业。

增强教育科研能力。在授课之余我要多多阅读教育学、心理学、教育心理学书籍,掌握教育教学规律和学生身心发展规律,同时结合自己的教学实践,撰写教育科研文章,不断增强自身理论素养和教育科研能力。

撰写教学反思日志。督促自己养成每天都撰写反思日志的习惯。叶澜教授也说过一名教师单纯写一辈子的教案并不一定成为名师,但是写三年教学反思,则可能成为一名名师,这也正凸显出教学反思对于教师发展的重要性。

我认为教学反思靠外界监督并不能发挥其应有的作用,主要还是要靠教师自己从心底认识到它是重要的。作为新教师我之前没有写教学反思日志的习惯,但是一直保持着写日记的习惯,在日记中会记录下自己的经历,其中大部分就是自己在生活学习中遇到问题的感悟和经验教训,这些对我今后做人、做事都有很大的帮助,我相信,养成新教师养成撰写教学反思日志的习惯,同样会给我的教学工作带来很大的益处。

四、做好与家长的沟通交流。

教育好一名学生,需要老师和家长的共同努力。作为新教师的我应该意识到。

与家长沟通的必要性和重要性。为了便于家长和教师的联系,使双方随时了解学生的状况,我将会设置专门的网络交流通道,例如飞信或者qq群。老师多与家长沟通,共同培养学生的良好习惯:

如从小养成爱听话的习惯;养成早睡早起的良好作息习惯;养成讲文明懂礼貌的行为习惯;养成爱学习的良好的学习习惯,如:如课前准备学习用品、课间认真听课,积极举手发言,不插嘴,不搞小动作等;养成预习、温习的好习惯等。

以上便是我这次的培训学习体会,不管在工作中遇到任何困难,我都会一直。

保持正能量,积极乐观,踏实肯干,认真负责地面对工作中的酸、甜、苦、辣,紧跟老教师的步伐,与学生们共同成长、尽善尽美,争做一名合格的人民教师。

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