yy学习体会

发布 2022-06-18 10:11:28 阅读 9433

学习体会。

参加著名教育专家(宁夏)小学语文课堂教学展示教师专业成长研讨报告会学习,感慨不已。

几节课听下来,对几位教师由羡慕变得敬仰不已,她们语文素养功底很高深,教学基本功异常扎实,课堂教学各具特色,形成了自己独有的“稳中求活,活中求实,实中求新,和谐自然”的教学风格。

最令自己难以忘怀的是吴琳老师招执教的《生命任命》。教材是教师教学的主要资源,吴琳教师从编者、学生、同行的角度准确地把握教材,深挖教材,并改变教材的呈现方式,首先课件出示的作者杏林子的名言“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们留下的欢声笑语,我们的祝福和无尽的爱意。”引出课题。

其间又出示了杏林子的几则日记摘录,最后出示的是杏林子年代表作的作品。以此加深学生对杏林子珍爱生命、热爱生命的理解,也就突破了本文教学的难点。

其整个教学设计非常巧妙,走进生活、适度拓展、问题引入、植入名言、巧设练习、理解移植等一系列的环节,最后由冰心的名言出示来引发学生理解生命给我们带来痛苦,为什么还要感谢生命?引发学生的思维来进生拓展升化。

在突破“飞蛾扑火”、“瓜苗生长”事例的引导中,教师独具匠心地预设出示“困境、逆境、险境、绝境”四个词语,指导学生在具体的语言环境中理解词语。从而让学生准确地说出飞蛾是在绝境中求生,瓜苗是在逆境中成长,如此境地中,它们不放弃,珍爱生命。让文章的主题在这时得以升华,即在生成中展现了师生智慧的火花。

总的感觉,这几节课都能体现新课程理念,对新课程的推进具有引领和示范作用。课中让学生有了实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟,同时也客观反映了教学的实际情况及师生的真实水平。

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