一年级语文下册复习计划。
一、指导思想。
酷暑已至，又是一年复习时，在仅存不到10天的时间里，为了帮助学生更好得掌握本学期所学知识，以迎接期末检测，根据班上学生学习实际，制定复习计划如下：
二、学情分析。
经过了近一个学期的学习，学生也慢慢进入了正规学习状态，因为前面的拼音教学耽误了很长一段时间，造成后面的课文生字教学较仓促，虽然有不断地教给识字方法和生字组词造句写话的运用，但是在练习上还很不够，拼音的记忆也渐变模糊，许多学生学了生字忘了拼音，看拼音写词语拼不出拼音但能写字等。班上学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识。因此，在复习过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，争取做到培优生，辅学困生，做到“一帮一”，做到“听、说、读、写”过关。
三、复习目标。
1、全面复习本册书要求会认的313个生字，要求会写其中的116个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文百花园》**现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
四、复习措施。
1、充分利用课时，有效地利用音、体、美课，有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。
3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。
5、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
6、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
五、复习时间安排。
6月14日6月26日。
一年级语文复习计划
一年级语文 上册 期末复习。一 生字 1 掌握生字400个 见语文书140 145页 2 每日听写 老师给学生划的词 生字表中的生字组成的词。二 课文 1 所有要求背诵的篇目 课文题目下画横线的 必须熟练背诵，并会按照原文内容填空。2 古诗 包括语文天地中的诗篇 会背诵默写。三 拼音 8 12单元 ...
一年级语文复习计划
一年级二班月亮姐姐。一 汉语拼音的复习。1 声母的复习。a 学生抄写。b 读背23个声母。c 默写。2 韵母的复习。a 单韵母的复习，读背抄写。b 复韵母的复习，读背抄写。c 前鼻韵母和后鼻韵母的复习，读背抄写。d 默写全部韵母。3 整体认读音节的复习。a 学生抄写。b 背诵。c 默写。4 复习拼音...
一年级语文复习计划
1.共计十道大题，一题大小写字母对照写。7分 特别注意 dd gg ff ll mm qq li tt 像这样大小写不一样的字母。而且在大小写字母默写时一定要叮嘱孩子按顺序写。2.看拼音写汉字 共计16分 所有的字都是课本中要求会写的生字表 二 内的字，其中注意书中能相互组成词语的字。这道题在做答时...