一、学习目标：
2、知道龙卷风来时如何躲避。
二、学习内容：
你知道这是什么自然灾害吗？ 说说它的威力。
龙卷风是一种从积雨云底部下垂的漏斗云，当它伸向地面时所带来的恶劣天气的总称。其中心附近风速最大时比台风近中心最大风速大好几倍。龙卷风经过水面，能吸水上升，形成水柱，同云相接，俗称“龙吸水”；龙卷风经过陆地，常会卷倒房屋，吹折电杆，甚至把人、畜和杂物吸卷到空中，带往它处。
我国龙卷风主要发生在华南和华东地区，还经常出现在南海的西沙群岛上。
龙卷风过后，满目疮痍
龙卷风造成的伤痕。
龙卷风来临前，一般天空呈黑绿色，云朵呈漏斗形，乌云翻滚，可能伴有冰雹、雷电、暴雨等，地面上有旋转的沙尘和碎物，风向迅速变换不定。当你发现这些征兆时说明龙卷风要来了，应尽快做好避险准备。
龙卷风的移动路径多呈直线，并以跳跃的方式向前，一会儿着地，一会儿腾空；龙卷风的袭击范围小，其直径一般在十几米到数百米之间。因此，在遇到龙卷风时，只要积极防护，正确躲避，就可以减少伤害。
1．如果在室内，最好躲在混凝土建筑的地下室。没有地下室的时候，应尽量往低处走，寻找小房间或密室躲避，并面向墙壁抱头蹲下。
2．如果在室外，要远离危房、临时搭建的建筑物、大树、电线杆等，并向垂直于龙卷风前进的方向逃离。无法逃离时，应就近伏于低洼地面，并护好头部。
如果龙卷风袭来，你正身处危房或汽车内时，应果断离开危房或汽车，向垂直于龙卷风前进的方向逃离。
1、学习目标。
1、了解海啸的威力；
2、知道海啸来临前的征兆；
3、知道海啸即将来临时要向高处撤离。
二、学习内容：
靠近海岸的所有建筑物皆被夷为平地，放眼望去尽是瓦砾；市中心则像是裹着泥浆放进搅拌机中搅拌过一样，汽车、铁门都如同纸折的玩具被揉成一团扔得到处都是，街道上被淤泥和碎石填满，巨大的轮船被冲到房顶和桥梁上。街道的泥坑中，不时能看到被泡得发肿的尸体，整个城市也被尸臭味笼罩。清理人员已顾不得给遇难者做标记，卡车不停地运送着尸体并将其倾倒进泥地里一个大坑掩埋……
**：《国际先驱导报》）
你知道上文描述的是什么灾难吗？
海啸是一种具有强大破坏力的海浪，危害性极大。海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，海啸到达岸边能挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，对人类生命和财产造成严重的危害。
我国东海、南海，特别是台湾岛附近是产生**海啸的危险地段。
2024年日本海啸之后。
说一说你所知道的世界各国发生的重大海啸灾害？
海啸来临前，海水会呈白色并出现大量泡沫或者迅速退去，裸露大面积的沙滩，海滩看起来比平时大很多。
动物也会出现异常的举动，例如：深海鱼浮到海滩，地面上的动物逃往高地、恐惧海岸、聚集成群或进入建筑物中等。
**是海啸发生的最明显征兆，地面强烈震动并发出隆隆声，就预示着海啸要来了。
2024年12月26日印尼**引发的海啸中，当时与父母在普吉岛度假的缇丽斯发现海上出现怪异的景象，海水呈现白色，上面满是泡沫，便立即要求父母和周围的人迅速离开沙滩，使数百人得以死里逃生。正是缇丽斯在地理课上学到的关于海啸的常识，挽救了众多生命。
当发现海啸来临的征兆后，要以最快速度往内陆、高处避难。因为征兆出现后一般在几分钟之内，海啸就会来临。
海啸来袭时，如果被巨浪卷入水中时，应尽量抓住浮木等漂流物；如果在陆地还未被卷入水中，应抱住柱子等固定物，以免被冲走。
第一波海啸结束并不意味着脱险，趁海啸势头小的时候要尽量向更高的地方转移。
如果海啸来临时，船只正在海上航行，切不可以回港或靠岸，应该马上驶向深海区，深海区相对于海岸更为安全。
一些海啸频发的国家，会在海滩边设置海啸逃生路线。因此，当我们在海滩边旅行时，要提前了解这一地区的逃生路线。在海啸来临前提前撤离到高处，是避免海啸灾难的最好方法。
近年来，随着全球气候变暖，海平面上升，也进一步加大了海啸灾害的程度。此外，随着沙滩旅游业的开发，起到阻止海浪侵袭的沿海森林、珊瑚礁被砍伐、破坏，在海浪来临时可以让人们获得救助的红树林和椰子树也被砍光，这些也都增加了海啸对沿海地区的建筑和人类的危害。
九年级安全教案
安全教育教案。九年级。第一单元科学应对自然灾害。第一课 科学应对地质灾害。课时 1课时。教学目标 地质灾害的概念及类型地质灾害临灾前兆地质灾害的躲避方法。教学过程 地质灾害的概念及类型。地质灾害 包括自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌 滑坡 泥石流 地面塌陷 地裂缝 地面沉降...
九年级上册教案
一 沁园春。沁园春雪 教学设计。菏泽市牡丹区第二十一中学魏凤英。教材分析 沁园春 雪 是 诗词的代表作，所写景物雄浑壮丽，所抒胸襟博大宽广。在这首词中，为我们展现了一位顶天立地的巨人，一位指点江山激扬文字的词人，一位壮志满怀 豪情万丈的英雄。感情激昂 豪迈，是对学生进行诵读训练的绝佳教材 还是对学生...
九年级上册教案
第一节生活中的机器人。2 过程与方法 通过ppt课件了解有关的机器人知识。3 情感态度与价值观 培养学生对新兴科技的兴趣，感受机器人在生活中的重要应用和作用。教学重点 认识机器人。教学难点 机器人的工作过程。课时安排 1课时。教学过程。一 课题导入。利用幻灯片引入生活中常见的机器人。二 新课讲解。一...